語文四年級下冊諾曼底號遇難記優(yōu)質(zhì)課作業(yè)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

SUYANGFENXI
文化自信：閱讀課文，感受語言文字的魅力，增強文化自信。語言運用：朗讀課文，讀好人物對話。思維能力：能找出描寫哈爾威船長言行的語句，說出從中感受到的人物品質(zhì)。審美創(chuàng)造：通過大量的人物語言描寫和環(huán)境描寫體會哈爾威船長的崇高形象。
從人物的動作、語言描寫中，感悟哈爾威船長所表現(xiàn)出來的高尚品質(zhì)和崇高的人格魅力。
通過大量的人物語言描寫和環(huán)境描寫體會哈爾威船長的崇高形象。
DANYUANZHUTI
◎從人物的語言、動作等描寫中感受人物的品質(zhì)。◎?qū)W習(xí)從多個方面寫出人物的特點。
XUEXIXINZHI
彌漫山脈葬身剖開半裸哭泣洶涌維持酣睡機械崗位主宰調(diào)遣魚腹窟窿秩序驚恐萬狀失魂落魄你推我搡不可開交忠于職守井然有序紋絲不動勢不可當(dāng)　　不可開交小心翼翼相提并論
全速前進的瑪麗號把諾曼底號的側(cè)舷撞出了一個大窟窿。面對如此災(zāi)難，乘客們表現(xiàn)怎么樣？
一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂?！ぁぁぁぁぁご蠹乙桓C蜂擁了上去，這股你推我搡的勢頭，險些把小船都弄翻了。奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。
寫出了當(dāng)時場面的混亂，人們的驚恐萬狀。
寫出了人們的驚慌失措。
哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”
從哈爾威船長“吼喝”的內(nèi)容中感受到了什么？
“吼喝”的意思是人發(fā)怒或情緒激動時大聲叫喊。
從哈爾威船長“吼喝”的內(nèi)容中，我感受到了他的威嚴、臨危不亂、忠于職守。
哈爾威船長說話時非常堅定，毫不猶豫。面對危險沉著鎮(zhèn)定、臨危不亂。
“必須把六十人救出去!”
心系他人，忠于職守，卻把自身的安危置之度外。
震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”
一個冷靜的船長和一群混亂的人，對比的手法讓我們更加深刻地感受到這位船長在災(zāi)難驟然降臨時表現(xiàn)出的冷靜、果敢。
夠了，讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？
哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。
安排人們下到小艇上去，授予大副開槍的權(quán)力，是為了維持秩序，組織乘客和船員有序撤離逃生。這是一位沉著果敢、指揮有方的船長。
請同學(xué)們分角色練讀對話，再現(xiàn)當(dāng)時的情景，讀出急迫感。
（哈爾威船長的話簡短有力，朗讀時要設(shè)身處地想象人物的心情、神態(tài)或動作，讀出畫面感、讀出急迫感。）
他為什么沒做手勢，也沒說一句話？
船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。
因為六十人全部獲救，船長的職責(zé)已盡，他早就做好了與“諾曼底號”共存亡的準備。
示例1：哈爾威船長，您在我心目中是一位英雄，您的生命是永恒的！
示例2：您是偉大的，您是崇高的！您將永遠活在人們心間！
哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了，凝視著這尊黑色的雕像，得救的人們會說些什么呢？同桌自由練習(xí)說一說。全班學(xué)生交流。
課文講述了“諾曼底”號輪船，哈爾威船長，使所有的乘客和船員都，但哈爾威船長永遠沉入了大海，表現(xiàn)了船長、、和的偉大形象。
有關(guān)舍己為人的名言警句 1.鞠躬盡瘁，死而后矣。 ——諸葛亮 2.把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己! ——巴爾德斯 3.人需要有一顆犧牲自己私利的心?！栏衲?br/>DABIAOXUNLIAN
一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。 ①通過學(xué)習(xí)課文我們感受到了哈爾威船長（）的品質(zhì)。 A.臨危不懼 B.慢條斯理 C.忠于職守 D.履行做人之道
②課文通過（）的描寫來表現(xiàn)人物形象。A.語言 B.動作 C.神態(tài) D.心理
2.在這危急時刻，船長不會先想到自己。（改為反問句）___________________________________________________
在這危急時刻，船長怎么會先想到自己呢？
二、按要求完成句子練習(xí)。 1.沉沉夜霧中冒出一枚黑點。（改為比喻句） _______________________________________________
沉沉夜霧中冒出一個黑點，好像一個幽靈。
ZONGJIEPINGJIA
本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
演一演：文中人物對話簡潔有力，同桌合作認真朗讀，體會其中的感情。寫一寫：哈爾威船長的精神值得我們學(xué)習(xí)，你還知道哪些英雄人物的故事？寫下來和同學(xué)分享。
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