17.3 電阻的測(cè)量（導(dǎo)學(xué)案） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 進(jìn)一步掌握使用電流表、電壓表的方法。 2. 學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻。 3. 加深對(duì)歐姆定律及其應(yīng)用的理解。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)電路圖，并且能用滑動(dòng)變阻器來改變待測(cè)電阻兩端的電壓是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深對(duì)電阻概念的認(rèn)識(shí)。 【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材，完成以下問題： 1. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) （1）實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)歐姆定律的變形公式 。 （2）實(shí)驗(yàn)方法：是用 測(cè)出電阻兩端的 ，用 測(cè)出流過電阻的 ，然后根據(jù)公式 計(jì)算出阻值，此方法稱 法。 （3）實(shí)驗(yàn)電路圖： （4）實(shí)驗(yàn)器材：電源、小燈泡 、定值電阻、電壓表、 、 、開關(guān)、導(dǎo)線。 2. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （1）根據(jù)電路圖連接電路，此時(shí)開關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值 的位置。 （2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的 來改變待測(cè)電阻兩端的電壓，記下相應(yīng)的電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)并填在表中。 （3）算出待測(cè)電阻的阻值大小及電阻的平均值并填入表中。 【合作探究】 探究一、伏安法測(cè)電阻 【想一想】如何測(cè)定一個(gè)定值電阻的阻值大小？需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？為了減小誤差，應(yīng)該采取什么方法？ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】由歐姆定律的變形公式R=UI可知，用 測(cè)出通過定值電阻的電流I，用 測(cè)出定值電阻兩璃的電壓U，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入 ，即可求出定值電阻的阻值大小。 為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)際測(cè)量中要改變待測(cè)電阻兩端的電壓，多次測(cè)量電壓及電流的值，求出每次的電阻值，最后求電阻的 值。 我們可以在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，移動(dòng)滑片，就可以改變定值電阻兩端的電壓和流過的電流。電路設(shè)計(jì)如圖所示，當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值變 ，則待測(cè)電阻兩端的電壓變 ，通過的電流也變 。 【實(shí)驗(yàn)器材】電池組、開關(guān)、導(dǎo)線若干、定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器。 【設(shè)計(jì)表格】 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 ①根據(jù)電路圖連接電路。 ②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來改變待測(cè)電阻兩端的電壓，記下相應(yīng)的電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)并填在表中。 ③斷開開關(guān)，整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)。 ④算出待測(cè)電阻的阻值大小及電阻的平均值并填入表中。 【數(shù)據(jù)處理】 將每次測(cè)量的電壓、電流值代入公式，求出待測(cè)電阻的阻值R1、R2、R3，計(jì)算出它們的平均值。 R =（R1+R2+R3）/3 【分析與討論】 當(dāng)定值電阻兩端的電壓改變時(shí)，通過它的電流也隨之改變，但電壓與電流的比值不變，即 不變，同時(shí)證明了導(dǎo)體的電阻是由自身的性質(zhì)所決定的，與電壓和電流 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。 【例題1】如圖是“伏安法測(cè)電阻”電路圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（?。? A．在連接電路時(shí)，應(yīng)將變阻器滑片調(diào)至最右端 B．連接電路時(shí)，要使電流從電壓表和電流表的“+”接線柱流入，“-”接線柱流出 C．多次測(cè)量是為了求平均值減小誤差 D．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)都變大，R的阻值也變大 【例題2】用如圖甲的電路測(cè)量定值電阻R的阻值。 （1）實(shí)驗(yàn)原理是 ________。 （2）將圖乙電路完成，要求滑片向左滑時(shí)電阻變小。_____ （3）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)處于____端。 （4）閉合開關(guān)，將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)會(huì) ____（填“變大”或“變小”），當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖丙。由此可知被測(cè)電阻的阻值R＝___Ω。 （5）完成一次實(shí)驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來的操作是___。 A．換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量 B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行 探究二、 伏安法測(cè)小燈泡的電阻 將上述實(shí)驗(yàn)中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測(cè)量小燈泡的電阻。 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒妷罕?、電流表測(cè)小燈泡的電阻 【實(shí)驗(yàn)原理】 【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 ①按電路圖連接實(shí)物。 ②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄電壓表、電流表的示數(shù)。 ③多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 【數(shù)據(jù)處理】 將測(cè)量的電壓值、電流值代入公式R=UI，分別求出小燈泡的阻值R1、R2、R3。 【分析與討論】 （1）比較計(jì)算出的幾個(gè)電阻值，電阻的大小相同嗎？ 。 （2）由計(jì)算結(jié)果可知，當(dāng)小燈兩端電壓越大時(shí)，燈絲電阻越 。原因是當(dāng)燈兩端電壓變大時(shí)，燈絲溫度 。 伏安法測(cè)定值電阻與伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)比較： 【例題3】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2. 5V，正常工作時(shí)阻值大約為8Ω。 （1）如圖甲所示，小濤同學(xué)即將連好最后一根導(dǎo)線A，他的同桌制止了他，說小濤連接的電路有兩處錯(cuò)誤，分別是：_______________；___________。小濤根據(jù)同桌的意見進(jìn)行了改正； （2）實(shí)驗(yàn)過程中某一時(shí)刻，電壓表指針位置如圖乙所示，示數(shù)為____V； （3）小濤將數(shù)據(jù)記錄在下表，數(shù)據(jù)都正確，請(qǐng)你指出他設(shè)計(jì)的表格中的錯(cuò)誤：__________。 【例題4】如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路，已知小燈泡正常發(fā)光電壓為3.8V。 （1）實(shí)驗(yàn)中電壓表所選的量程是______V； （2）正確連接實(shí)物圖，閉合開關(guān)，要將滑動(dòng)變阻器滑片向______移動(dòng)（選填“左”或“右”），完成第二次測(cè)量，表格中第3次電流表示數(shù)如圖乙所示______A； （3）由表格數(shù)據(jù)算出小燈泡正常發(fā)光的電阻為______Ω（保留一位小數(shù)），同時(shí)可知燈絲電阻是變化的，可能是受______的影響。 探究三、特殊方法測(cè)電阻 在只有電壓表或電流表時(shí)，可利用一個(gè)已知定值電阻R0（或已知規(guī)格的滑動(dòng)變阻器R）完成待測(cè)電阻的測(cè)量。 1. 單伏法測(cè)電阻（利用電壓表測(cè)量） （1）方法一： ① 把定值電阻R0和未知電阻Rx串聯(lián)起來接入電路，如圖所示。 ②用電壓表分別測(cè)量出兩者的電壓U0、Ux。 ③計(jì)算出未知電阻Rx阻值的表達(dá)式： 因?yàn)镮0 =Ix 即 U0R0???=?Ux??Rx?? 所以 Rx= （2）方法二： ①如下圖所示，首先將開關(guān)S、S0閉合，讀出電壓表的示數(shù)，記為U；然后斷開開關(guān)S0，讀出電壓表的示數(shù)為Ux。 ②計(jì)算未知電阻RX阻值的表達(dá)式： 定值電阻R0兩端的電壓為U-Ux，則電路中的電流為 Ix =I0= U-UxR0?? 未知電阻 Rx = Ux??Ix?? ?= 方法二 方法三 （3）方法三 ①可把未知電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R' 和串聯(lián)起來，如圖所示。 ②如圖所示，滑片置于阻值最小的位置，閉合開關(guān)，記下電壓表示數(shù)U1；滑片置于阻值最大的位置，記下電壓表示數(shù)U2。 ③計(jì)算出未知電阻RX阻值的表達(dá)式為： 因?yàn)镮x = IR＇ U2Rx???= U1-U2R' 所以 Rx?= 2. 單安法測(cè)電阻（利用電流表測(cè)量） （1）方法一： ①如圖所示，閉合S和S1，記錄電流表的示數(shù)為I1； ②閉合S斷開S1，記錄電流表的示數(shù)為I2； ③用R0和測(cè)量出來的物理量表示Rx。 閉合S和S1，電流表測(cè)量R0和Rx并聯(lián)的總電流的示數(shù)為I1；閉合S斷開S1，電流表測(cè)量通過Rx的電流為I2，根據(jù)U=IR求出并聯(lián)電路各支路兩端的電壓U=（I1-I2）R0 所以 Rx= ____________ （2）方法二 如圖所示，閉合開關(guān)S1、S2，記下電流表示數(shù)為Ix；斷開開關(guān)S2，記下電流表示數(shù)為I。推導(dǎo)Rx阻值的表達(dá)式： 電源電壓為U=IxRx 斷開開關(guān)S2，電流為I，電源電壓為U=I（Rx+R0） 電阻Rx的阻值 Rx=_____________ 方法二 方法三 （3）方法三：如圖所示，滑片置于阻值最小的位置，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)為Ix；滑片置于阻值最大的位置，記下電流表示數(shù)為I，則未知電阻Rx阻值的表達(dá)式為： Rx=__________ （R′為滑動(dòng)變阻器的最大阻值） 【例題5】某物理實(shí)驗(yàn)小組正在使用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx阻值，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示（電源電壓3V）。 （1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整，導(dǎo)線不得交叉______；閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移到最______端（選填“左”或“右”）。 （2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且示數(shù)接近3V，則電路故障原因可能是______。 （3）排除故障后，當(dāng)滑片移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1.6V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為______A，則未知電阻Rx______Ω。接下來測(cè)量多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出Rx平均值，這是為了減小測(cè)量帶來的______。 （4）實(shí)驗(yàn)中電流表突然損壞，小組同學(xué)經(jīng)過討論設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案也可測(cè)出Rx阻值。電路如圖丙所示，電源電壓未知且恒定不變，a、b為滑動(dòng)變阻器左右兩個(gè)端點(diǎn)，滑動(dòng)變阻器最大阻值為Rmax，請(qǐng)你把以下測(cè)量步驟補(bǔ)充完整。 ①閉合開關(guān)S，滑片p移到a端時(shí)，讀出電壓表示數(shù)為U1； ②閉合開關(guān)S，______，讀出電壓表示數(shù)為U2； ③待測(cè)電阻Rx______（用已知和測(cè)量出的物理量符號(hào)表示）。 【例題6】現(xiàn)要測(cè)量電阻Rx的阻值，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電阻Rx（約5Ω）、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)及導(dǎo)線若干。 圖1 圖2 圖3 （1）正確連線后（如圖1所示），閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓且?guī)缀醪蛔儭Ｈ綦娐分兄挥幸惶幑收希膳袛嘣摴收鲜?___________； （2）排除故障繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某次測(cè)量，電流表的示數(shù)為0.50A，電壓表的示數(shù)如圖2，該示數(shù)為_______V，則Rx=______Ω； （3）某同學(xué)利用電源（電壓未知）、電阻箱（0～999.9Ω）和電流表（指針能正常偏轉(zhuǎn)，但刻度盤示數(shù)模糊不清）等器材，測(cè)電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)的電路如圖3。完成下列實(shí)驗(yàn)步驟： ①正確連接電路，斷開S1、S2，將電阻箱R阻值調(diào)至最大； ②___________，標(biāo)記電流表指針?biāo)傅奈恢茫?③___________，記下電阻箱阻值R0； ④電阻Rx=___________。（用測(cè)得量的符號(hào)表示） 【精講點(diǎn)撥】 1. 伏安法測(cè)電阻是一串聯(lián)電路，按照電路圖連接實(shí)物時(shí)要遵循一一對(duì)應(yīng)原則，一般從電源正極出發(fā)依次連接，最后將電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻的兩端。 2. 伏安法測(cè)量定值電阻的阻值和小燈泡的阻值數(shù)據(jù)處理的區(qū)別：測(cè)量小燈泡電阻時(shí)不能求平均值，因?yàn)樵诓煌妷合聼襞莸臏囟炔煌?，其電阻是不同的，求平均值沒有意義。測(cè)定值電阻的阻值時(shí)應(yīng)該求平均值，因?yàn)槎ㄖ惦娮璧淖柚挡蛔?，求平均值可以減小測(cè)量誤差。 【歸納整理】 第3節(jié) 電阻的測(cè)量 【課堂練習(xí)】 1. 實(shí)驗(yàn)“伏安法測(cè)電阻”。 （1）請(qǐng)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖______； （2）該實(shí)驗(yàn)的原理是__________； （3）按電路圖連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____，滑動(dòng)變阻器應(yīng)_______，電表應(yīng)_____； （4）實(shí)驗(yàn)中要記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格______； （5）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，在坐標(biāo)系中大致畫出定值電阻的U-I圖象______ 。 2．在用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，有兩位同學(xué)分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，分別畫出了U-I的圖像，如圖甲、乙所示。則對(duì)于圖像的分析，以下說法錯(cuò)誤的是（　?。?A．由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω B．由甲圖可知，電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì)，它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流改變而改變 C．由乙圖可知，小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關(guān) D．為了減小誤差，應(yīng)該用多次測(cè)量取平均值的方法，測(cè)定小燈泡的電阻 3. 如圖是某同學(xué)為測(cè)量標(biāo)有“2.2V 0.25A”的燈泡電阻而連接的電路，小華認(rèn)為電路的連接有下列錯(cuò)誤： ①滑動(dòng)變阻器的金屬桿連入電路，不能改變電阻； ②滑動(dòng)變阻器未置于最大阻值處，不能保護(hù)電路； ③電流表的正負(fù)接線柱接反，指針會(huì)反偏； ④電壓表未選擇0~15V量程，讀數(shù)不準(zhǔn)確。 你的判斷是（　　） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．如何用一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻來測(cè)量某未知電阻？小明同學(xué)關(guān)于這一問題設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。已知R1為10Ω，閉合S，斷開S1時(shí)，電壓表的讀數(shù)是2.0V，再閉合S1時(shí)電壓表的示數(shù)是3.0V。（已知整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中電池的電壓不變），求被測(cè)電阻R2的阻值。 5. 小明打算測(cè)量未知電阻的阻值. （1）小明連接電路并閉合開關(guān)后，如圖1所示，操作中的一處不妥之處為____； （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明改變電阻Rx兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量，并記錄數(shù)據(jù)如下表格所示，表格不足之處是________；在第三次測(cè)量中電流表的示數(shù)如圖2所示，根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，定值電阻Rx的阻值為______Ω；（結(jié)果保留一位小數(shù)） 6．在“測(cè)量電阻的阻值”實(shí)驗(yàn)中： ①請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線，將圖甲實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大； ②連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表有示數(shù)均很小，無論怎樣移動(dòng)滑片P都不能改變兩只電表的示數(shù)。出現(xiàn)問題的原因是：______________________； ③解決問題后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，進(jìn)行多次測(cè)量。當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為____A，則電阻R的阻值為____Ω； ④把圖甲的電阻R換成小燈泡L，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)量小燈泡的電阻。圖丙是根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的I?U圖像，其中表示小燈泡電阻的圖像是______（選填“a”或“b”），判斷的依據(jù)是______。 7．在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V。 （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物圖未連接部分補(bǔ)充完整（連線不得交叉）________； （2）當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，可能是因?yàn)開_______； （3）根據(jù)I-U圖像，如圖乙所示，分析圖像可知，小燈泡正常工作時(shí)電阻為________Ω； （4）分析圖像，小燈泡燈絲兩端的電壓增大時(shí)，其電阻_____（變化/不變）。 8. 曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值．他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示. （1）為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接__； （2）開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I2，請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx，R x=_______。 9．如圖甲所示是測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路，定值電阻R0=15Ω。 （1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟 ①只閉合開關(guān)S、S1，讀出并記錄電壓表示數(shù)U1； ②只閉合開關(guān)___________，讀出并記錄電壓表示數(shù)U2； （2）若U1 =1.5V，U2的大小如圖乙所示，U2 =______V，則Rx =______ Ω。 （3）為了多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)如何改進(jìn)？請(qǐng)畫出改進(jìn)后的電路圖。 10. 如圖所示是小陽測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路，電源兩端電壓不變，其中R0為阻值已知的定值電阻。當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，Rx的表達(dá)式正確的是（　?。? A. Rx=I2-I1?I2 R0 B. Rx=I2R0?I1 C. Rx=I1R0?I2-I1 D. Rx=I1R0??I2 【課后反思】 本節(jié)課學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲，還有哪些問題？ 實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻平均值R/Ω123實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω燈泡亮度123項(xiàng)目測(cè)定值電阻測(cè)小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)原理1R=U/I實(shí)驗(yàn)過程多次測(cè)量數(shù)據(jù)處理分別計(jì)算出每次測(cè)量的電阻，然后求出______值.分別計(jì)算每次測(cè)量的燈泡電阻，然后______.實(shí)驗(yàn)結(jié)論平均值為所求的電阻值.當(dāng)小燈兩端電壓越大時(shí)，燈絲電阻越大。實(shí)驗(yàn) 次數(shù)電壓 U/V電流 I/A電阻 R/Ω電阻平均值R/Ω10.50.163.16.121.30.216.232.50.288.9電壓U/V電流I/A燈泡亮度10.2燈絲暗紅20.25微弱發(fā)光3.8正常發(fā)光實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U電流I電阻R電阻Rx11.50.314.8220.4532.5

相關(guān)課件

人教版九年級(jí)全冊(cè)第4節(jié) 焦耳定律精品作業(yè)ppt課件：

這是一份人教版九年級(jí)全冊(cè)第4節(jié) 焦耳定律精品作業(yè)ppt課件，文件包含184焦耳定律導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)物理全一冊(cè)同步備課系列人教版教師版docx、184焦耳定律導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)物理全一冊(cè)同步備課系列人教版學(xué)生版docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共0頁， 歡迎下載使用。

初中第2節(jié) 電功率獲獎(jiǎng)作業(yè)ppt課件：

這是一份初中第2節(jié) 電功率獲獎(jiǎng)作業(yè)ppt課件，文件包含182電功率導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)物理全一冊(cè)同步備課系列人教版教師版docx、182電功率導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)物理全一冊(cè)同步備課系列人教版學(xué)生版docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共0頁， 歡迎下載使用。

初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第1節(jié) 電能 電功精品作業(yè)ppt課件：

這是一份初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第1節(jié) 電能 電功精品作業(yè)ppt課件，文件包含181電能電功導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)物理全一冊(cè)同步備課系列人教版教師版docx、181電能電功導(dǎo)學(xué)案-九年級(jí)物理全一冊(cè)同步備課系列人教版學(xué)生版docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共0頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 電阻的測(cè)量精品教學(xué)作業(yè)課件ppt

人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 電阻的測(cè)量精品教學(xué)作業(yè)課件ppt
初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 電阻的測(cè)量?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)作業(yè)ppt課件

初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第3節(jié) 電阻的測(cè)量?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)作業(yè)ppt課件
人教版九年級(jí)全冊(cè)第十七章 歐姆定律第3節(jié) 電阻的測(cè)量?jī)?yōu)質(zhì)作業(yè)ppt課件

人教版九年級(jí)全冊(cè)第十七章 歐姆定律第3節(jié) 電阻的測(cè)量?jī)?yōu)質(zhì)作業(yè)ppt課件
九年級(jí)全冊(cè)第2節(jié) 歐姆定律一等獎(jiǎng)作業(yè)ppt課件

九年級(jí)全冊(cè)第2節(jié) 歐姆定律一等獎(jiǎng)作業(yè)ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)電子課本

第3節(jié) 電阻的測(cè)量

版本： 人教版

年級(jí)： 九年級(jí)全冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部