
1.導(dǎo)體上通過的電流與其兩端電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比,這就是歐姆定律;其公式是: ;
2.如果把歐姆定律公式進(jìn)行變形,可以得到: 和 ;
4.如果知道某電阻兩端電壓和通過它的電流,通過變形公式即可求出電阻阻值 。
通過測(cè)量導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流,利用公式求出導(dǎo)體電阻的方法叫”伏安法“測(cè)電阻。
1.知道伏安法測(cè)電阻的工作原理;2.會(huì)利用伏安法測(cè)量導(dǎo)體電阻;3.通過電阻的測(cè)量加強(qiáng)對(duì)歐姆定律的理解及應(yīng)用;4.進(jìn)一步理解電阻的概念以及影響導(dǎo)體電阻大小的因素。
電源(電池)兩節(jié)、被測(cè)電阻R、開關(guān)、電流表、電壓表和導(dǎo)線若干。
一、根據(jù)伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)電路圖,連接實(shí)物電路;二、檢查電路連接,并確認(rèn)電流表和電壓表量程是否處于“大”位置;
三、讓變阻器劃片置于最大位置(最右端),讀取此時(shí)電阻R兩端電壓和通過的電流,數(shù)據(jù)記入表格;
甲.伏安法測(cè)電阻電路圖
乙.伏安法測(cè)電阻實(shí)物電路
四、把變阻器劃片置于中間位置,讀取電阻R兩端電壓和通過的電流并把數(shù)據(jù)記入表格;五、繼續(xù)移動(dòng)變阻器劃片,至最小處,讀取電阻R兩端電壓和通過的電流,數(shù)據(jù)記入表格;六、讓變阻器劃片置于其他位置,讀取電阻R兩端電壓和通過的電流,并把數(shù)據(jù)記入表格
1.通過實(shí)驗(yàn),我們得到定值電阻R的阻值是 ;2.通過測(cè)量可以得到的結(jié)論是: 。
電阻是導(dǎo)體本身一種屬性,與導(dǎo)體電壓和電流無關(guān)
1.分析第三次測(cè)量與其他幾次測(cè)量產(chǎn)生誤差的原因;2.開始測(cè)量時(shí),為什么要把變阻器劃片放在最右端?3.本次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的量程選哪個(gè)比較合適?4.實(shí)驗(yàn)中,變阻器劃片往哪個(gè)方向移動(dòng)電流會(huì)增大?5.如果把定值電阻換作小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),會(huì)有什么不同?
1.一個(gè)小燈泡上標(biāo)著“2.2V、0.25A”,表明這個(gè)小燈泡工作時(shí)的電阻是8.8?。圖是一位同學(xué)檢驗(yàn)小燈泡的標(biāo)稱電阻是否準(zhǔn)確而連接的實(shí)驗(yàn)線路。他的連接有三個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出這三個(gè)錯(cuò)誤分別錯(cuò)在哪里?應(yīng)怎樣正確的連接?
答:1.電流表正負(fù)接線柱接反了:電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;2.變阻器接線不正確:變阻器接線應(yīng)“一上一下”,此時(shí)變阻器不起作用;3.電流表量程選擇錯(cuò)誤:電流表量程應(yīng)使用“0.6A”。
2.如圖是用伏安法測(cè)量某未知電阻的電路圖。(1)根據(jù)電路圖將實(shí)物圖連接起來;(2)讀出所示電流表和電壓表的示數(shù);(3)算出被測(cè)電阻本次的測(cè)量值。
3.在如圖所示的四幅電路圖中,哪一幅是為了伏安法測(cè)電阻而正確設(shè)計(jì)的(?? )。
4.一名學(xué)生用伏安法測(cè)電阻的阻值時(shí),不慎將電壓表和電流表的位置接反了,但量程選擇正確,如圖所示。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)可能發(fā)生的后果是( ?。?。A.?電流表被燒壞????????????B.?電壓表被燒壞C.?兩表都被燒壞????????????D.?以上現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生
測(cè)電阻Rx的電路如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻,部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器R的滑片P應(yīng)該移到______(選填“A”或“B”)端;(2)連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,某次電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,A2讀數(shù)為______A。(3)若測(cè)得電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,則Rx= (用題中字母表示);(4)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記錄每次實(shí)驗(yàn)中電流表A1、A2的示數(shù),得到了如圖丙所示的I1-I2圖象。若R0=20Ω,由圖象求得被測(cè)電阻的阻值Rx=______Ω。
利用圖甲測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變。(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于______端(填“A”或“B”),目的是保護(hù)電路。(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則接下來合理的操作是______(填字母代號(hào))。A.?dāng)嚅_開關(guān),更換小燈泡 B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,觀察小燈泡是否發(fā)光(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為______A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。(4)某同學(xué)根據(jù)記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)有一組測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的序號(hào)并說明判斷依據(jù)______。
2,燈的電阻隨溫度的升高而變大
1.如圖,在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將a b 間的電阻由15Ω換成10Ω時(shí),下一步操作是( )。A.讀出電流表與電壓表的示數(shù);B.將滑片P向左移動(dòng);C.將滑片P向右移動(dòng); D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
2.在做測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中:①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(如圖乙所示)。同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為:從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜?,小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了.請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接。②將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是 V,被測(cè)電阻Rx的阻值是 Ω。③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn).針對(duì)這種情況,你對(duì)她們提出的建議是 ;你提出這個(gè)建議的目的是 。
③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn).針對(duì)這種情況,你對(duì)她們提出的建議是 ;你提出這個(gè)建議的目的是 。④為了測(cè)量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開開關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,把兩節(jié)干電池?fù)Q成4.5V的學(xué)生電源,然后將電壓表的量程改接為 。⑤小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。
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