1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述:創(chuàng)設(shè)具體的情境,認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分,知道1分=60分。學(xué)會(huì)正確認(rèn)、讀、寫鐘面上的時(shí)間。 2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:本課是在學(xué)生已經(jīng)在一年級(jí)上學(xué)期時(shí)初步認(rèn)識(shí)了鐘表,鐘面上的整時(shí)、幾時(shí)半的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過對(duì)“時(shí)間單位”的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),加深對(duì)鐘面上的時(shí)、分的認(rèn)識(shí),知道1時(shí)=60分。時(shí)、分是非常重要的時(shí)間單位,也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)年、月、日的基礎(chǔ)。時(shí)間單位具有抽象性,低年級(jí)學(xué)生不容易掌握。
  因此,教材以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實(shí)際密切的聯(lián)系起來。教材結(jié)合“奧運(yùn)開幕”這歷史性時(shí)刻的鐘面,引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)鐘面的認(rèn)識(shí),激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)抓住機(jī)會(huì)滲透愛國(guó)主義教育。 3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析:通過數(shù)一數(shù)、撥一撥認(rèn)識(shí)鐘面,初步建立時(shí)間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究能力以及積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
分針指向12,時(shí)針指向幾即為幾時(shí); 分針指在6,時(shí)針走過幾,就是幾時(shí)半。
北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦是值得我們每一個(gè)中國(guó)人為驕傲和自豪的事情,標(biāo)志著我們祖國(guó)的強(qiáng)大和富強(qiáng)。
北京時(shí)間2008年8月8日晚8時(shí)08分,北京奧運(yùn)會(huì)在國(guó)家體育場(chǎng)開幕。
說一說,關(guān)于鐘面你知道什么?
時(shí)針從12走到5,時(shí)針走了幾小時(shí)?
時(shí)針走了5大格,也就是5小時(shí)。
要想知道時(shí)針走了幾時(shí),就看它走了多少個(gè)大格。
分針走1小格是幾分鐘呢?拿出學(xué)具撥一撥。
分針走了幾小格就是幾分鐘。
寫出鐘面上所表示的時(shí)間。
與同伴說說,你是怎么認(rèn)的?
這是奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)間,所以是8時(shí)8分。
時(shí)針剛過8時(shí),就是8時(shí)多。
分針指向第8個(gè)小格,也就是8分。
在認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)間時(shí),要先看時(shí)針,時(shí)針過了幾時(shí)就是幾時(shí)多,再看分針,分針走了幾小格就是幾分。
(1)電視臺(tái)播一集電視劇長(zhǎng)40( )。(2)小明早上6( )30( )起床,8( )背著書包上學(xué),每節(jié)課上40( ),課間休息10( ),中午12( )放學(xué)。
4時(shí)=( )分 90分=( )時(shí)( )分1小時(shí)15分=( )分 180分=( )時(shí)
按給出的時(shí)間在鐘表上畫出分針。
通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
我還知道時(shí)針走了幾時(shí),就看它走了多少個(gè)大格;分針走了幾小格就是幾分鐘。
我會(huì)認(rèn)鐘面上的時(shí)間了。
奧運(yùn)會(huì)開幕 ——認(rèn)識(shí)鐘表
鐘面上:12個(gè)大格 60個(gè)小格時(shí)針走1大格是1時(shí) 分針走1小格是1分1分=60秒 8 : 05 時(shí) 分
完成“練一練”第1、2題。

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