本單元我們學習了很多文質(zhì)兼美的文章，這些文章或語言清新綺麗，或內(nèi)涵意蘊深遠，或描寫如詩如畫。今天讓我們進入本單元的語文園地，采擷更美麗的花兒吧。
課文語言美在哪兒？作者是如何寫出這些妙言佳句的？
那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
這一段對榕樹的描寫，讓我感受到了榕樹的枝繁葉茂、翠色欲滴的樣子，體會到了作者對榕樹生命力的贊美。
我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。
月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格往上爬，竟然跑到穿衣鏡里去了。作者把月亮慢慢升高的過程寫得既活潑又有趣。
寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。
一、抓住景物的特征，全面細致地觀察。
二、把握寫景順序，寫出層次。
三、展開合理的想象。
我們該如何欣賞這些妙言佳句呢？
一、想象畫面，欣賞語句所寫景物的美。
二、抓住關(guān)鍵詞句品味所寫景物的美。
三、關(guān)注修辭手法品味語言美妙。
四、從表達方式和效果品味語言妙處。
本單元的課文中有很多這樣的語句，值得我們品味、積累?？烊フ艺野伞?br/>怎樣把一個畫面寫具體？
?夕陽西下，烏鴉歸巢。?夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
自由閱讀兩個句子，標注不同之處。
?院子的中央，有一棵桂樹。?院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。
想把畫面寫具體，首先要把描寫畫面的句子寫具體,也就是在句子主要成分的前后,加上一些恰當?shù)男揎椈蜓a充說明的詞語,使句子表達的意思更加清楚明白、生動形象。
?眼前是一條清澈的小河。?小狗在公園的草坪上玩耍。?清早，天空中布滿了陰云。
我的眼前出現(xiàn)了一條銀色的絲帶，蜿蜒地流向遠方，那是一條清澈的小河，河里小魚游來游去，岸邊垂柳隨風依依。
一只小狗跑來了，在公園中碧綠的草坪上和蟋蟀、螞蟻、蝴蝶一起玩耍。
清早，窗外一片陰暗，太陽沒有升起，光禿禿的樹干上直插云霄，天空中布滿了陰云。
海報是常見的一種宣傳畫，多用于電影、戲劇、比賽、文藝演出等活動，用來招攬觀眾。
想想：海報有哪些特點？
宣傳標語就是用簡潔的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。
我們該如何擬寫宣傳標語呢？
二、上下句字數(shù)相等，一般在20字以內(nèi)。
三、有兩個句式大致整齊的句子或者短語。
四、有吸引力和號召力。
漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
張志和 (732年-774年)，字子同，初名龜齡，號玄真子。祖籍浙江金華。扁舟垂綸，浮三江，泛五湖，漁樵為樂。
唐代宗大歷七年（772）九月，顏真卿任湖州刺史，次年到任。張志和駕舟前往拜見（有說法是張志和想讓顏真卿幫他換條新漁船），時值暮春，桃花水漲，鱖魚水美，他們即興唱和，張志和首唱，作詞五首，這首詞是其中之一。
詞義注釋1.漁歌子:原是曲調(diào)名，后來人們根據(jù)它填詞，又成為詞牌名。2.西塞山:在今浙江省湖州市西面。一說在湖北省黃石市。3.白鷺:一種水鳥，頭頸和腿都很長，羽毛白色。4.桃花流水:桃花盛開的季節(jié)正是春水盛漲的時候，俗稱桃花汛或桃花水。
詞義注釋5.箬笠:用竹葉、竹篾編的寬邊帽子，常作為雨具，又稱斗笠。箬是一種竹子。6.蓑衣:用茅草或是棕絲編織成的，披在身上的、用來遮風擋雨的衣服。7.鱖魚:江南又稱桂魚，肉質(zhì)鮮美，十分可口。8.歸:在文中是指回家，字面解釋為回。
這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)春汛時期捕魚的情景。有鮮明的山光水色，有悠然垂釣的漁翁。真是一幅用文字描繪的山水畫。
西塞山前，白鷺展翅飛翔， 桃花盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。 漁夫戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣， 斜風拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家。
一、小組內(nèi)分工，繪畫、著色、寫宣傳語等。
二、根據(jù)確定的主題構(gòu)思畫面，選用恰當圖案。
三、小組合作完成海報，交流修改。
四、評選優(yōu)秀作品，舉辦優(yōu)秀海報展。

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