小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任4 地球——我們的家園獲獎(jiǎng)ppt課件

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政治認(rèn)同:通過學(xué)習(xí)，了解保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的相關(guān)法律和政策道德修養(yǎng):反思改進(jìn)自己的生活方式，思考如何更好的節(jié)約能源，有效利用能源，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境法治觀念:了解節(jié)約能源的重要性，初步掌握一些環(huán)保的方法健全人格:從生活細(xì)節(jié)做起，保護(hù)環(huán)境和資源責(zé)任意識:樹立節(jié)能環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛地球的情感
1978 年的地球航拍圖清晰美麗,是清澈的藍(lán)色,讓人心情舒暢。
2012 年的地球航拍圖看起來渾濁、暗淡,讓人心情沉重。
為了更有效的保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：我們共同的責(zé)任
你還知道哪些關(guān)于保護(hù)地球的協(xié)定或者法規(guī)?
《京都議定書》，全稱《聯(lián)合國氣候變化框架公約的京都議定書》，1997年12月在日本京都由聯(lián)合國氣候變化框架公約參加國三次會(huì)議制定。其目標(biāo)是“將大氣中的溫室氣體含量穩(wěn)定在一個(gè)適當(dāng)?shù)乃?，進(jìn)而防止劇烈的氣候改變對人類造成傷害”。
環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策
修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于2015年1月1日起施行。
有研究指出，新環(huán)保法實(shí)施以來效果明顯，各項(xiàng)主要環(huán)境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和執(zhí)行，公眾對新法的實(shí)施效果總體比較滿意。一些重要環(huán)境法律制度的落實(shí)取得了突破性進(jìn)展。
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》封面
《環(huán)境保護(hù)法》《水污染防治法》《大氣污染防治法》《環(huán)境噪聲污染防治法》……
《水污染防治法實(shí)施細(xì)則》《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》……
中 國 保 護(hù)
煤炭便于開采、運(yùn)輸、儲(chǔ)存,成本低。
不可再生能源,燃燒排放廢氣，會(huì)污染空氣。
不枯竭、無噪聲，無污染物排放。
占用面積大,發(fā)電量受氣象條件影響大。
清潔、效率高、可再生、不枯竭。
有噪聲,風(fēng)力具有間歇性并不能持續(xù)不斷發(fā)電。
穩(wěn)定性強(qiáng),受天氣影響小,效率高,可再生。
造價(jià)成本高，具有一定危險(xiǎn)性。
幾組漫畫反映了秸稈處理存在什么樣的現(xiàn)狀？你怎樣看待焚燒秸稈問題？
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：讓我們行動(dòng)起來
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。
爭做“垃圾分類小達(dá)人”
垃圾分類勢在必行，你能垃圾能分成幾大類嗎？又如何分類嗎？
“垃圾分類小達(dá)人”評價(jià)單
總結(jié)：讓我們爭做“垃圾分類小達(dá)人”，保護(hù)地球從身邊的小事做起，從今天開始，時(shí)時(shí)刻刻努力去做。
1、小組探究：對于環(huán)保你能做什么？充分發(fā)揮想象運(yùn)用各種力所能及的方式參與環(huán)境保護(hù)。
2、各組展示（1）生活中我們可以注意哪些細(xì)節(jié)、小事參與環(huán)境保護(hù)（2）為環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)標(biāo)語（3）制作手抄報(bào)倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)（4）舉行相關(guān)的演講比賽（5）召開主題班會(huì)（6）……
圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題展開研究，提出改善建議，并和同學(xué)們一起制定保護(hù)地球的班級環(huán)保公約。
讓“吊床遠(yuǎn)離小樹”的建議
我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里跑步鍛煉、放風(fēng)箏?？墒俏覀冞€發(fā)現(xiàn)，有些成年人把吊床拴在還未長大的小樹上，隨著吊床的晃動(dòng)，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)查看，有些小樹的樹皮都被勒破了。
我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、預(yù)防病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送營養(yǎng)物質(zhì)。
在公園設(shè)置醒目的告示牌，以提醒大家讓吊床遠(yuǎn)離小樹。
在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)，增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。
加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。
人與自然是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會(huì)危及人類自身，所以我們每一個(gè)都要加入到保護(hù)地球的隊(duì)伍中來。