小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）六年級下冊第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任4 地球—

政治認(rèn)同：知道保護(hù)環(huán)境是世界各國人民的共同責(zé)任，了解保護(hù)環(huán)境的相關(guān)政策，樹立環(huán)保意識(shí)。道德修養(yǎng)：在生活中做環(huán)保的實(shí)踐者和宣傳者。法治觀念：了解相關(guān)環(huán)保法規(guī)，懂得簽訂協(xié)議、制定法律是限制人類對地球傷害的重要手段，增強(qiáng)法治意識(shí)。健全人格：從環(huán)保節(jié)日切入，引導(dǎo)學(xué)生從“知”落到“行”上，感悟環(huán)保重在落實(shí)，喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。責(zé)任意識(shí)：能與同伴交流、分享探究的過程或結(jié)果，知道人類社會(huì)為保護(hù)地球家園，正在作出各種有益嘗試，認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球是全世界的責(zé)任。
1、看完視頻，你有什么感受和想法？2、為什么我們要一起行動(dòng)起來，保衛(wèi)地球？
地球是人類生存的家園，而地球因人類而受到了傷害，因此，保護(hù)地球是全人類的共同責(zé)任。
保護(hù)地球，法律法規(guī)在制定
環(huán)境保護(hù)是世界的重大議題
聯(lián)合國總部舉行《巴黎協(xié)定》簽署儀式
為了安排2020年后全球應(yīng)對氣候變化的行動(dòng)，2015年12月，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》近200個(gè)締約方在巴黎氣候變化大會(huì)上一致通過《巴黎協(xié)定》。2016年4 月22日，175個(gè)國家簽署《巴黎協(xié)定》。2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。
聯(lián)合國史上首次研討保護(hù)人類環(huán)境的會(huì)議，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國大會(huì)作出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。
會(huì)議通過了《地球憲章》，簽訂了《生物多樣性公約》等重要文件，促進(jìn)各國政府把政策目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
這是一次被被譽(yù)為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”的會(huì)議。
世界環(huán)保史上三大里程碑會(huì)議。
像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境
保護(hù)家園，發(fā)展方式在轉(zhuǎn)變
人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
同學(xué)們，你們知道什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)嗎？
循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收三個(gè)方面。
請理解下面的循環(huán)經(jīng)濟(jì)例子
同學(xué)們，你們知道什么是清潔能源嗎？你知道哪些清潔能源？
清潔能源包括太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等清潔能源?，F(xiàn)在人類對清潔能源的開發(fā)和利用越來越重視。
你知道下面這些新能源有什么特點(diǎn)嗎？人類使用這些能源替代化石燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義？
為什么說里約奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌為歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌？請了解一下。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。
二、保護(hù)地球從我做起
閱讀課本34頁內(nèi)容，說一說你知道的與保護(hù)地球有關(guān)的節(jié)日，這些日子我們可以做什么？
人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。
國際濕地日：2月2日；世界地球日：4月22日；世界環(huán)境日：6月5日；世界人口日：7月11日；世界糧食日：10月16日；世界動(dòng)物日：10月4日。
保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？
保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？
大人可以制定法律，發(fā)明相關(guān)的節(jié)約能源的產(chǎn)品，我們小學(xué)生要在生活中養(yǎng)成對能源使用的觀察，比如針對性的養(yǎng)成節(jié)約能源環(huán)保的習(xí)慣，比如水、電、煤氣等，讓我們制定一份愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)！
班級環(huán)保公約不使用一次性餐具、塑料袋等，減少白色污染。不傷害花草樹木，積極參加植樹造林活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行垃圾分類的規(guī)定促進(jìn)資源的循環(huán)利用。
地球是我們賴以生存的家園，是人類的母親，保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的力量！
圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制訂愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約。
小明發(fā)現(xiàn)的環(huán)保問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)看，有些小樹的樹皮都被勒破了。
小明的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。
2. 在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。
3. 加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。
1. 在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹”。

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