整理和復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握年、月、日時(shí)間單位之間的關(guān)系，會(huì)正確判斷平年和閏年。 2.熟練地掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法，正確進(jìn)行24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的相互轉(zhuǎn)化。 3.掌握較簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.注意時(shí)間單位之間的聯(lián)系和區(qū)別。 2.熟練地計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。學(xué)前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT課件。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)1：時(shí)間單位的系統(tǒng)歸納 教材第88頁整理和復(fù)習(xí)到這一單元為止，我們學(xué)習(xí)了許多時(shí)間單位，請(qǐng)你完成下表。 如果你對(duì)時(shí)間方面的其他知識(shí)感興趣，可以到圖書館或網(wǎng)上查一查，并和同學(xué)互相交流你所了解的知識(shí)。分析：引導(dǎo)學(xué)生用表格形式系統(tǒng)梳理本單元及以前學(xué)過的知識(shí)，以便形成全面、清晰的關(guān)于時(shí)間單位的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 答案： 1.填空。 ①3年=（）月 360分=（）小時(shí) ②第二季度有（）個(gè)月，一共有（）天。 ③2018年是（）年，有（）天。 ④下午5時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是（）。 ⑤2017年的2月有（）天。知識(shí)點(diǎn)2：歸納24時(shí)計(jì)時(shí)法及有關(guān)時(shí)間的計(jì)算1.你能說說24時(shí)計(jì)時(shí)法是什么？ 2.24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？ 3.怎樣計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間？分析： 1.概念：采用從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法，通常叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。 2.普通計(jì)時(shí)法去掉時(shí)間段限制詞，中午12時(shí)以前的時(shí)刻不變，中午12時(shí)以后的時(shí)刻加上12小時(shí)，就是24時(shí)計(jì)時(shí)法。 3.可直接根據(jù)鐘面推算，也可以用結(jié)束時(shí)刻減去開始時(shí)刻，計(jì)算時(shí)要統(tǒng)一計(jì)時(shí)法。下圖是某路段的交通提示牌，該路段每天有多長時(shí)間禁止貨車通行？ 答案：20時(shí)30分-8時(shí)=12小時(shí)30分 答：該路段每天有12小時(shí)30分禁止貨車通行。布置作業(yè)完成教材第89頁第1～5題。教學(xué)過程中老師的疑問：課堂小結(jié)1.本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 2.你還有哪方面知識(shí)欠缺，掌握不夠的？1.談?wù)勛约旱氖斋@。 2.自由談一談。教學(xué)反思 這節(jié)課放手讓學(xué)生自主整理歸納，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，要統(tǒng)一計(jì)時(shí)法。培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，也很好地鞏固了所復(fù)習(xí)的知識(shí)，收到了較好的教學(xué)效果。教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：

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