1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．棱角（léng） 裸露（lòu） 敦實(shí)（dūn） 安營(yíng)扎寨（zhài）
B．虔誠(chéng)（qián） 演繹（yì） 蜿蜒（yán） 氣喘吁吁（yú）
C．黧黑（lí） 蠕動(dòng)（rú） 腈綸（jīng） 接踵而至（zhǒng）
D．眩暈（xuàn） 皺褶（zhě） 懈?。▁iè） 鮮有人跡（xiān）
2．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．陵角 驟然 虔誠(chéng) 安營(yíng)扎寨
B．恭順 儒動(dòng) 凄涼 風(fēng)云變幻
C．懈怠 敦實(shí) 蜿蜒 接踵而至
D．衰竭 漫溢 演繹 慢不經(jīng)心
3．關(guān)于下面這幅書(shū)法作品的鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．這幅書(shū)法作品題的是“頌江長(zhǎng)”。
B．圖中書(shū)法的字體是隸書(shū)，穩(wěn)重大氣。
C．該作品落筆輕重有序，整體美觀(guān)協(xié)調(diào)。
D．作品中“頌”字的寫(xiě)法錯(cuò)誤。
4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活來(lái)也不免氣喘吁吁。（形容呼吸急促，大聲喘氣）
B．這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。（指破壞景觀(guān)的種種行為）
C．此刻倒霉跡象接踵而至，頻繁小震醞釀著某一兩次大震……（指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕）
D．從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。（這里指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚）
5．下面文段橫線(xiàn)上所填詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）
此刻除了風(fēng)聲，還有一種聲音輕易便可 出來(lái)。那是堅(jiān)冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬(wàn)水之源的藏北高原 ，開(kāi)始 長(zhǎng)江的故事。
A．辨別 滲出 講述
B．辨別 流出 演繹
C．區(qū)別 流出 講述
D．區(qū)別 滲出 演繹
6．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．裸露（luǒ） 礫石（lì） 氣喘吁吁（yū）
B．棱角（lèng） 虔誠(chéng)（qián） 接踵而至（zhǒng）
C．磅礴（bó） 詛咒（zǔ） 大煞風(fēng)景（shà）
D．醞釀（niàng） 蠕動(dòng)（rú） 鮮有人跡（xiǎn）
二．基礎(chǔ)知識(shí)（共2小題）
7．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
8．根據(jù)拼音寫(xiě)出下列形近字。
三．綜合讀寫(xiě)（共1小題）
9．【開(kāi)展文化活動(dòng)】請(qǐng)仿照示例，以“了解母親河﹣﹣長(zhǎng)江”為主題，列出兩項(xiàng)活動(dòng)。
示例：活動(dòng)一：實(shí)地考察長(zhǎng)江流域污染狀況
活動(dòng)二：
活動(dòng)三：
四．文言文閱讀（共1小題）
10．
歐陽(yáng)修論作文（蘇軾《東坡志林》）
頃歲①孫莘老識(shí)歐陽(yáng)文忠公，嘗乘間②以文字問(wèn)之。云：“無(wú)它術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工③；世人患④作文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤，多作自能見(jiàn)之?！?br>【注釋】①[頃歲]近年來(lái)。②[乘間]乘機(jī)，乘著間隙。③[工]精，妙。④[患]毛病、弊端（在于）。⑤[指摘]挑剔，批評(píng)。
（1）解釋文中加點(diǎn)詞的意思。
嘗
術(shù)
過(guò)
疵
（2）請(qǐng)指出下列各句中的“之”各指代什么。
①?lài)L乘間以文字問(wèn)之
②唯勤讀書(shū)而多為之
③多作自能見(jiàn)之
（3）翻譯文中劃線(xiàn)句子。
①無(wú)它術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工。
②疵病不必待人指摘，多作自能見(jiàn)之。
（4）歐陽(yáng)修認(rèn)為寫(xiě)好作文的訣竅是什么？
五．現(xiàn)代文閱讀（共1小題）
11．閱讀下面的文段，完成小題。
這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車(chē)停在冰河上，踏進(jìn)這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅(jiān)冰叢莽間的一個(gè)礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，虔誠(chéng)而愚蠢﹣﹣各拉丹冬是男性神，據(jù)說(shuō)這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番。它還不喜歡人們過(guò)于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對(duì)大家的懇求它不為所動(dòng)；等到導(dǎo)演用粗話(huà)詛咒的那一天，它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面。
這里便是著名的長(zhǎng)江奇觀(guān)之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開(kāi)大車(chē)的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，蠕動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣(mài)弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力。
慢慢從礫石堆上走下來(lái)，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說(shuō)像什么。從狹小的冰洞里爬過(guò)去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒(méi)同時(shí)配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子﹣﹣拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來(lái)。這一跤，使我在后來(lái)的旅行中備受折磨?；啬乔牧似胖?，嬌貴而無(wú)用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶第八節(jié)腰椎也錯(cuò)了位。
（1）結(jié)合上下文解釋下列詞語(yǔ)。
①大煞風(fēng)景：
②虔誠(chéng)：
（2）“據(jù)說(shuō)這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番”是指 。
（3）冰塔林有哪些奇異的景觀(guān)？
（4）“這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣(mài)弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力”，對(duì)這句話(huà)你是怎樣理解的？
第18課《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》（第一課時(shí)）練習(xí)
參考答案與試題解析
一．選擇題（共6小題）
1．【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字音。解答此類(lèi)題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。
【解答】A.有誤，“裸露”的“露”應(yīng)讀作“l(fā)ù”。
B.有誤，“氣喘吁吁”的“吁”應(yīng)讀作“xū”。
C.正確。
D.有誤，“鮮有人跡”的“鮮”應(yīng)讀作“xiǎn”。
故選：C。
2．【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類(lèi)題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。
【解答】A.有誤，“陵角”的“陵”應(yīng)為“棱”。
B.有誤，“儒動(dòng)”的“儒”應(yīng)為“蠕”。
C.正確。
D.有誤，“慢不經(jīng)心”的“慢”應(yīng)為“漫”。
故選：C。
3．【分析】本題考查對(duì)書(shū)法作品的鑒賞能力。
【解答】A．有誤，題目應(yīng)為“長(zhǎng)江頌”按照從右往左的順序來(lái)讀；
B．有誤，圖中應(yīng)為行書(shū)，特點(diǎn)是瀟灑飄逸，行云流水。
C．正確；
D．“頌”字的寫(xiě)法是正確的；
故選：C。
4．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解與積累。解答此題，要注意詞語(yǔ)的搭配和組合，正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義，注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化，并加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。
【解答】ACD．正確；
B．有誤，“大煞風(fēng)景”比喻敗壞興致。
故選：B。
5．【分析】本題考查詞義辨析。詞義辨析注意從詞語(yǔ)本身的含義、習(xí)慣搭配、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、感情色彩等角度展開(kāi)，同時(shí)還需要結(jié)合具體語(yǔ)境。
【解答】第一組，“辨別”是指對(duì)不同的事物在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別?！皡^(qū)別”是區(qū)分彼此不同的地方。這里是對(duì)堅(jiān)冰之下的流水之聲加以“辨別”，沒(méi)有與其他事物比較區(qū)分之意。第二組，“滲出”指液體過(guò)滿(mǎn)而流出一些?！傲鞒觥敝噶魈食鰜?lái)。這里修飾的是流水，選用“流動(dòng)”。第三組，“講述”是把事情或道理講出來(lái)?！把堇[”是鋪陳、表現(xiàn)的意思。這里選用“演繹”，“講述”主語(yǔ)一般為人。
故選：B。
6．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的理解識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，并注意在具體語(yǔ)境中的讀音。
【解答】A．錯(cuò)誤，“氣喘吁吁”的“吁”應(yīng)讀“xū”；
B．錯(cuò)誤，“棱角”的“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”；
C．錯(cuò)誤，“大煞風(fēng)景”的“煞”應(yīng)讀“shā”；
D．正確。
故選：D。
二．基礎(chǔ)知識(shí)（共2小題）
7．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的理解識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀(guān)察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書(shū)寫(xiě)。
【解答】léng lí lù
qián xuàn 懈
褶 繹 蠕
詛
8．【分析】本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。對(duì)于課文中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞要準(zhǔn)確辨別讀音，并能結(jié)合語(yǔ)境使用恰當(dāng)。
【解答】（1）辯 辨 辮
（2）衰 哀 衷
（3）漫 慢
（4）繹 譯
三．綜合讀寫(xiě)（共1小題）
9．【分析】本題考查活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，要緊扣“了解母親河﹣﹣長(zhǎng)江”這一主題，運(yùn)用多種形式開(kāi)展活動(dòng)。
【解答】答案：
示例：活動(dòng)二：舉行“母親河﹣﹣長(zhǎng)江”故事會(huì)
活動(dòng)三：舉辦一場(chǎng)關(guān)于接受長(zhǎng)江的專(zhuān)題講座
四．文言文閱讀（共1小題）
10．【分析】【譯文】
某年初，孫莘老結(jié)識(shí)了歐陽(yáng)修，曾乘機(jī)拿寫(xiě)文章的事向他請(qǐng)教。歐陽(yáng)修說(shuō)：“沒(méi)有別的方法，只有勤奮讀書(shū)并經(jīng)常寫(xiě)文章，自然會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)；但是世上一般人的毛病是練筆的機(jī)會(huì)很少，還懶于讀書(shū)，而且一篇文章寫(xiě)好后，馬上要求它超過(guò)別人，像這樣很少有成功的。文章缺點(diǎn)也用不著別人指出來(lái)，自己多練筆就能發(fā)現(xiàn)了。
【解答】（1）本題考查理解文言詞語(yǔ)含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)即可。
句意為：曾乘機(jī)拿寫(xiě)文章的事向他請(qǐng)教。嘗：曾經(jīng)。
句意為：沒(méi)有別的方法。術(shù)：方法。
句意為：馬上要求它超過(guò)別人。過(guò)：超過(guò)。
句意為：文章的缺點(diǎn)也用不著別人指出來(lái)。疵：弊病。
（2）本題考查代詞的指代作用。某個(gè)句子中代詞的指代內(nèi)容一般會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)句子的前面。結(jié)合句子的意思來(lái)理解即可。
①句意為：曾乘機(jī)拿寫(xiě)文章的事向他請(qǐng)教。之：代詞，指歐陽(yáng)修。
②句意為：只有勤奮讀書(shū)并經(jīng)常寫(xiě)文章。之：代詞，指文章。
③句意為：自己多練筆就能發(fā)現(xiàn)了。之：代詞，指缺點(diǎn)。
（3）此題主要考查文言文句子翻譯。文言文句子要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點(diǎn)，得分點(diǎn)基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和特殊句式，并逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。
①句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：術(shù)，方法；工，精，妙；句意：沒(méi)有其他辦法，只有勤奮讀書(shū)而且多動(dòng)筆，自然就會(huì)寫(xiě)好。
②句中重點(diǎn)詞語(yǔ)是：“疵病”，毛病，缺點(diǎn)；“作”，寫(xiě)作。句意為：文章的缺點(diǎn)不需要?jiǎng)e人指出，只要寫(xiě)多了，自己就能發(fā)現(xiàn)的。
（4）本題考查篩選信息的能力。作答時(shí)，需細(xì)讀文本，然后正確翻譯后可篩選作答。根據(jù)文本中的“惟勤讀書(shū)而多為之，自工”可作答本題。
答案：
（1）①曾經(jīng) ②方法③超過(guò)④弊病
（②）①代詞 此指歐陽(yáng)修②代詞 此指文章③代詞 此指缺點(diǎn)
（3）①?zèng)]有別的方法，只有勤奮讀書(shū)并經(jīng)常寫(xiě)文章，自然會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。
②文章缺點(diǎn)也用不著別人指出來(lái)，自己多練筆就能發(fā)現(xiàn)了
（4）歐陽(yáng)修認(rèn)為寫(xiě)好作文的訣竅是“勤奮讀書(shū)加上多寫(xiě)文章”。
五．現(xiàn)代文閱讀（共1小題）
11．【分析】文段選自《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》，文章內(nèi)容寫(xiě)的是作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷，描寫(xiě)了雪域高原的壯美景色，展現(xiàn)了大自然偉大的神奇，表達(dá)了作者觀(guān)瞻如此壯景由衷涌出的豪情。
【解答】（1）本題考查綜合讀寫(xiě)能力。既要了解詞語(yǔ)本義，又要理解它的“語(yǔ)境義”?！按笊凤L(fēng)景”，dà shā fēng jǐng，意思是損害景物，破壞人的興致。今泛稱(chēng)敗人興致為大煞風(fēng)景?！膀\(chéng)”，qiánchéng 恭敬而有誠(chéng)意。
（2）本題考查前后呼應(yīng)的理解。選段最后的“正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來(lái)。這一跤，使我在后來(lái)的旅行中備受折磨?；啬乔牧似胖?，嬌貴而無(wú)用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶第八節(jié)腰椎也錯(cuò)了位?！迸c此前后呼應(yīng)?？捎米约旱脑?huà)概括回答。
（3）本題考查篩選信息的能力。從課文中提取出冰塔林具體的景觀(guān)即可，分布于選段第二、三段的“冰峰、冰河、冰凌、冰谷、冰洞”即是景觀(guān)名稱(chēng)。
（4）本題考查語(yǔ)句賞析能力。賞析語(yǔ)句從修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、句式特點(diǎn)等入手。這一句將“造物主”人格化了，是擬人的修辭手法，贊美的是大自然的巨大創(chuàng)造力。
答案：
（1）①損傷美好的景致。比喻敗壞興致。②指恭敬而有誠(chéng)意的態(tài)度。
（2）拍攝冰山時(shí)意外跌倒，導(dǎo)致尾椎骨折斷、腰椎錯(cuò)位。
（3）冰峰、冰河、冰凌、冰谷、冰山、冰洞等。
（4）運(yùn)用擬人修辭，表現(xiàn)對(duì)大自然億萬(wàn)年來(lái)奇?zhèn)?chuàng)造力由衷的贊嘆以及人在自然奇景面前的渺小之感。
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日期：2022/1/22 12:09:41；用戶(hù)：初中賬號(hào)19；郵箱：3560919984@xyh.cm；學(xué)號(hào)：39888731棱角
黧黑
裸露
虔誠(chéng)
眩暈
xiè 怠
皺zhě
演yì
rú 動(dòng)
zǔ 咒
（1）biàn論

biàn別

發(fā)biàn

（2）shuāi竭

悲āi

zhōng心

（3）màn溢

màn走

（4）演yì

翻yì

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18 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬

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