第三單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　時(shí)間：60分鐘　滿分：100分 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。（43 分） 1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（??）（3 分） A. 聳立（shǒng） 乞巧（qiǎo） B. 漂亮（piào） 損壞（shǔn） C. 賺錢(qián)（zhuàn） 蒸餃（zhēng） D. 采購(gòu)（gòu） 傳統(tǒng)（zhuàn） 2. 我是小小書(shū)法家。（8 分） 3. 選字填空。（填序號(hào)，6 分） 【①培 ②陪 ③賠】 （??）錢(qián) （??）伴 （??）養(yǎng) 【①消 ②削 ③宵】 （??）滅 元（??） （??）蘋(píng)果 4. 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6 分） 華夏兒（??） 神（??）大地 世界大（??） （??）發(fā)圖強(qiáng) 繁榮（??）盛 （??）族團(tuán)結(jié) 5. 選一選。（6 分） （1）下列動(dòng)詞使用正確的一項(xiàng)是（??） ??? 窗花? 鞭炮?黃河 珠峰 ??? A. 看 放 奔 長(zhǎng) B. 貼 放 奔 聳 C. 貼 吃 涌 聳 D. 看 點(diǎn) 涌 長(zhǎng) （2）下面的漢字應(yīng)該查什么部首？下列有誤的一項(xiàng)是（??） A. 敲（高） B. 鑒（金） C. 鹿（廣） D. 竟（音） 6. 連一連（8 分） 元宵節(jié)?????去祭掃????酸溜溜的?????西瓜 清明節(jié)?????賽龍舟????甜津津的?????話梅 端午節(jié)?????吃月餅????油膩膩的?????核桃 中秋節(jié)?????看花燈????硬邦邦的?????紅燒肉 7. 完成句子練習(xí)。（6 分） （1） 中國(guó)的美食品種繁多， 有香煎豆腐， 有小雞燉蘑菇， 有???????，還有???????。 （2）我喜歡吃軟綿綿的棉花糖。（照樣子，補(bǔ)充句子） 地上長(zhǎng)出了?????????????的小草。 二、綜合展示廳。（8 分） 8. 你認(rèn)識(shí)這些職業(yè)嗎？請(qǐng)把職業(yè)的名稱和相應(yīng)的圖片連起來(lái)。你長(zhǎng)大后想做什么？為什么？寫(xiě)一寫(xiě)吧！ 我長(zhǎng)大后想做????? ?，因?yàn)?????????????????? ? ?????????????????????????????? ??? ???????????????????。 三、課本直通車。（14 分） 9. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（8 分） （1）??????，??????，貼窗花，放鞭炮。 （2）我知道我們偉大的祖國(guó)又被稱為??????和??????。 （3）古人覺(jué)得貝殼很??????，很??????，而且可以隨身攜帶，不易損壞，所以把貝殼當(dāng)作??????，所以以“貝” 為偏旁的字大多與??????有關(guān)。 10. 春節(jié)到，大家一起話生肖。（6 分） 四、閱讀檢閱臺(tái)。（15 分） “火”的故事 “火”字的本義是物體燃（rán）燒時(shí)所發(fā)的光和焰（yàn）。甲骨文的“火”是 ，像地面上燃燒的火焰。有的甲骨文簡(jiǎn)化了兩側(cè)的焰苗，并將火堆 的主焰寫(xiě)成“人”形。 后來(lái)，“火”字變成了，在這個(gè)火焰形狀的基礎(chǔ)上加了兩點(diǎn)，表示熱焰周圍閃爍 (shuò) 的火星。 再到后來(lái)，“火”字又變成了，是不是與我們今天的“火” 很像了呢？ 將原來(lái)的簡(jiǎn)化成“人”的形狀 ，兩邊的點(diǎn)依然表示熱焰周圍閃爍的火星。 在以前 , 人們把食物弄熟全憑借火，所以在很多與烹飪有關(guān)的字中 , 都能看到“火”的影子。明顯一些的，比如烤、炒、炸。還有一些“火”悄悄變了樣子，在上下結(jié)構(gòu)的漢字中作偏旁時(shí)，“火” 被寫(xiě)成“ ”，比如煮、煎。 11. 猜猜下面的象形字是哪個(gè)字，連一連。（4 分） 12. “炸”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查???部，再查???畫(huà)，“炸雞”中“炸”的讀音為???，它的另一個(gè)讀音是???， 可以組詞??????。（5 分） 13. 讀了短文，我知道部首是“火”和“ ”的字大多和???有關(guān)。（2 分） 14. “火”字中“人”表示（??），兩邊的兩點(diǎn)表示（??）。（4 分） A. 熱焰周圍閃爍的火星 B. 木頭燃燒后的灰燼 C. 點(diǎn)火的人 ? D. 火堆的主焰 五、習(xí)作百花園。（20 分） 15. 仔細(xì)觀察右面的圖畫(huà)，以“中秋賞月”為主題寫(xiě)一段通順的話。（20 分） 第三單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo) 一、1.C 2. 熱鬧 街道 轉(zhuǎn)眼 貝殼 飯團(tuán) 貼畫(huà) 敬愛(ài) 烤鴨 3. ③ ② ① ① ③ ② 4. 女 州 同 奮 昌 民 5. （1）B （2）C 7. 示例：（1）烤鴨 水煮魚(yú) （2）綠油油 二、8. 連線略。 示例：航天員 我想遨游太空，到別的星球上去探險(xiǎn) 三、9. （1）春節(jié)到 人歡笑 （2）神州 中華 （3）漂亮 珍貴 錢(qián)幣 錢(qián)財(cái) 10. 龍 蛇 ②①③④ 12. 火 5 zhá zhà 示例：炸彈 13. 火??14. D A 五、15. 例文：中秋節(jié)的晚上，華華和爸爸在院子里賞月。月亮又大又圓，像一個(gè)大玉盤(pán)。華華一邊吃著月餅，一邊聽(tīng)爸爸講嫦娥奔月的故事。原來(lái)嫦娥是 被逼無(wú)奈才吃下了西王母賜給丈夫后羿的不死之藥，飛到了月宮，再也不 能與親人團(tuán)聚。后來(lái)，人們便在月下設(shè)宴，擺上月餅、瓜果等食物，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。 題　號(hào)一二三四五總　分得　分

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