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1.審美感知:聆聽歌曲《時間像小馬車》,初步理解歌曲內(nèi)容,感受歡快、活潑的音樂情緒。2.藝術(shù)表現(xiàn):能用輕快、活潑的聲音演唱歌曲,并掌握三種不同的節(jié)奏型,感受音樂力度的變化。3.創(chuàng)意實踐:能積極參與學(xué)習(xí)過程中的各種音樂活動,如師生接龍演唱、小組輪唱、打擊樂器伴奏等。4.文化理解:通過學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生明白時間的寶貴,以后更加珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。
欣賞歌曲《時間像小馬車》
聆聽歌曲,邊思考以下問題。
1.“時間像小馬車”這是用了什么手法?
2.為什么說“時間像小馬車”?
時間像小馬車一樣,噠噠噠噠往前跑。
歌曲由四個樂句組成,分別采用了上行模進(jìn)、級進(jìn)上行、下行模進(jìn)、級進(jìn)下行的旋律創(chuàng)作手法。
X X X 丨 X X X 0
X X X X 丨 X X X X
X X X X 丨 X X X 0
3. 按節(jié)奏唱準(zhǔn)每一句歌譜
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 向前跑
馬車越來越近,聲音越來越大
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 誰也少不了
馬車越來越遠(yuǎn),聲音越來越小
你學(xué)會唱《時間像小馬車》了嗎?和老師一起接龍演唱吧。
雙響筒 沙球 三角鐵 碰鈴
珍惜時間努力學(xué)習(xí)做時間的小主人
請給家人或朋友演唱歌曲《時間就像小馬車》,并說一說這首歌曲教給我們什么道理。
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