音樂唱歌 每天獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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1.審美感知：初步了解了解說唱音樂的特點(diǎn)，用心感受兩首樂曲表現(xiàn)的音樂情緒。2.藝術(shù)表現(xiàn)：能與同學(xué)合作，隨伴奏音樂準(zhǔn)確說唱歌曲《每天》，能用演奏、肢體語(yǔ)言等多種形式隨音樂表現(xiàn)樂曲《調(diào)皮的小鬧鐘》。3.創(chuàng)意實(shí)踐：在歌曲演唱、節(jié)奏處理等過程中，學(xué)習(xí)樂曲節(jié)奏，并掌握和運(yùn)用單元中的音樂知識(shí)與技能。 4.文化理解：通過演唱歌曲《每天》和欣賞樂曲《調(diào)皮的小鬧鐘》表達(dá)對(duì)日常生活中每天美好而繁瑣的生活向往與熱愛。
欣賞《可可可心一家人》片頭曲
想一想，你的每一天是怎么開始的呢？
聆聽歌曲，邊思考以下問題。
歌曲中一共出現(xiàn)幾個(gè)人物？
爸爸、媽媽、可可、可心。
再次欣賞片頭曲《每天》，對(duì)照教材的歌詞，找出歌曲中所改動(dòng)的歌詞。
說唱是指有節(jié)奏地說話的特殊唱歌形式。
1.認(rèn)識(shí)常見的節(jié)奏型。
請(qǐng)同學(xué)們聽第一段音樂，隨音樂輕聲拍手，這段音樂你能想象小鬧鐘在做什么嗎?這段音樂表現(xiàn)了怎樣的情緒？
請(qǐng)同學(xué)們聽第二段音樂，隨音樂用打擊樂器模仿小鬧鐘的鈴聲。這段音樂表現(xiàn)了怎樣的情緒？
B段主題：更加活潑、有生氣
C段主題部分音樂出現(xiàn)了叮鈴鈴的聲音，仔細(xì)聽一聽都出現(xiàn)在樂曲的哪個(gè)地方?是用什么打擊樂器模仿的？
A A B C A
單獨(dú)聽《調(diào)皮的小鬧鐘》第一主題，隨音樂用不同的動(dòng)作表現(xiàn)。（如模仿時(shí)針走動(dòng)的動(dòng)作，固定的聲勢(shì)動(dòng)作、律動(dòng)）
請(qǐng)給家人或朋友演唱歌曲《每天》，并說一說這首歌講了什么內(nèi)容。注意說唱時(shí)要做到吐字清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確。