嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒 嗒 嗒
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒
漸 弱
老師彈琴,請(qǐng)同學(xué)們聽琴聲模唱。
5 5 6 7 1 2 3 4 5 5 5 嗒嗒 嗒嗒 嗒 嗒 嗒 嗒 嗒 嗒 嗒
6 5 4 3 5 4 3 2 5 5 6 7 1 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒
小 馬 不 停 蹄,
日 夜 不 休 息,
滴 答 滴 答 聲,
催 人 早 早 起。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,歌曲有幾段歌詞?歌曲中有沒(méi)有剛剛做游戲中的旋律?
請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)歌曲第一段中有幾輛小馬車?小馬車走的路線有什么特點(diǎn)?
2 時(shí) 間像 小馬 車 0 時(shí) 間像 小馬 車 0
大家 各自 做什 么 0 大家 各自 做什 么 0
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 那就 不同 了
時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。 ——華羅庚

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小學(xué)音樂(lè)人教版二年級(jí)下冊(cè)電子課本

唱歌 時(shí)間像小馬車

版本: 人教版

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