
這是一份音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第二單元 五十六朵花唱歌 唱山歌一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt,文件包含新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)《唱山歌》課件ppt、人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)《唱山歌》教案doc、《唱山歌》mp3、劉三姐mp4、趕歌圩mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁(yè), 歡迎下載使用。
審美感知目標(biāo):感受歌曲所營(yíng)造的“聲畫(huà)統(tǒng)一、聲情并茂”的意境,并從中領(lǐng)會(huì)到壯族人民喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)生活的美好情感。
藝術(shù)表現(xiàn)目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱電影《劉三姐》插曲《唱山歌》,感受壯族民歌風(fēng)格特點(diǎn),了解電影《劉三姐》的故事梗概。
創(chuàng)意實(shí)踐目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生參與以小組為單位的創(chuàng)編活動(dòng),使每個(gè)同學(xué)都積極投入到音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)與音樂(lè)理論活動(dòng)中去。
文化理解目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱《唱山歌》,明白和喜愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化,從優(yōu)秀的民歌中得到美的熏陶;教育學(xué)生弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化,增強(qiáng)民族意識(shí)。
俗話(huà)說(shuō),“桂林山水甲天下”。從這句話(huà)中我們可以看出,廣西桂林是一個(gè)山清水秀,風(fēng)景迷人的地方。
廣西人杰地靈,那兒不但山美水美,也有許多人才,在廣西壯族有一位深受人們喜愛(ài)的民間歌手,你們知道她是誰(shuí)嗎?
《唱山歌》是電影《劉三姐》中的插曲。劉三姐是壯族傳說(shuō)中的歌仙,是一位既美麗又充滿(mǎn)智慧的女歌手。影片《劉三姐》表現(xiàn)了以劉三姐為代表的鄉(xiāng)親百姓與財(cái)主斗爭(zhēng)的種種情節(jié)。影片所表達(dá)的美與丑、善與惡的斗爭(zhēng),使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。影片中有大量的壯族民歌,這首《唱山歌》是最有代表性的一首。
2/4、3/4拍——變換拍子
2)歌曲的速度和情緒是怎樣的?
變換拍子在樂(lè)曲中,兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn),稱(chēng)作“變拍子”。變拍子可能是有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn),這時(shí)可將兩種或兩種以上的拍號(hào)并列標(biāo)明。
2)聽(tīng)完歌曲,你覺(jué)得什么是山歌?
山歌是指人們?cè)谔镆皠趧?dòng)或抒發(fā)情感時(shí)即興演唱的歌曲。它的內(nèi)容廣泛,結(jié)構(gòu)短小,曲調(diào)爽朗、情感質(zhì)樸、高亢、節(jié)奏自由。
1)歌曲是什么演唱形式?
雷振邦(1916年5月1日一1997年10月20日),北京人,滿(mǎn)族,畢業(yè)于東京日本高等音樂(lè)學(xué)校作曲科,中國(guó)著名電影音樂(lè)人、作曲家。從1955年到1980年,他譜寫(xiě)的電影歌曲代表作多達(dá)一百余首,包括《劉三姐》《五朵金花》《冰山上的來(lái)客》《蘆笙戀歌》《達(dá)吉和她的父親》和《金玉姬》《董存瑞》《馬蘭花開(kāi)》《花好月圓》《吉鴻昌》《小字輩》《赤橙黃綠青藍(lán)紫》等40余部影片經(jīng)典音樂(lè)作品。
隨著老師的琴聲,來(lái)練聲吧!
跟著老師一起伸出雙手,用“Da”來(lái)打一打節(jié)奏!
按照歌曲節(jié)奏朗讀歌詞!
前兩句可看出:老百姓愛(ài)唱山歌,隨口就唱,漫山遍野有唱就有對(duì)的, “ 歌海 ” 嘛。后兩句:山歌都是從老百姓心底流淌出來(lái)的,多得象春江水?dāng)?shù)不清。 “ 灘險(xiǎn) ” 實(shí)際是暗喻,比喻當(dāng)時(shí)的惡霸勢(shì)力,江水遇到礁石總會(huì)流淌過(guò)去,在這里指劉三姐與眾鄉(xiāng)親一定能戰(zhàn)勝惡霸勢(shì)力,
請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴用“l(fā)u”歌唱歌曲旋律。
變換拍子處應(yīng)該怎么唱?
這首歌中只有一小節(jié) 3/4 拍,按 2/4 的劃拍方法,注意突出強(qiáng)拍
插入歌詞演唱,歌曲多采用了什么創(chuàng)作方法?
一字多音是指歌詞中的一個(gè)字配多個(gè)音的一種歌曲創(chuàng)作手法。 方法:在變換的過(guò)程中,要清晰、快速、簡(jiǎn)便地畫(huà)出旋律線(xiàn)。聲音要連續(xù),力度要均勻,每個(gè)字要連貫、清晰。聲音要盡量連成一行,不能邊角唱,旋律線(xiàn)條要流暢連貫。
完整演唱,請(qǐng)男女生分為兩隊(duì)對(duì)唱,并加入表演。
請(qǐng)學(xué)生自主合作分組演唱歌曲,利用身邊的樂(lè)器為歌曲創(chuàng)編伴奏,表現(xiàn)歌曲意境。學(xué)生分組創(chuàng)編動(dòng)作,并邊唱歌曲邊表演。
為今天的歌曲編配適合的舞蹈,請(qǐng)為每一聲部編配不同的舞蹈,我們一起來(lái)試試吧!
壯族主要分布在廣西壯族自治區(qū)和云南文山壯族自治州等地。壯族地區(qū)有 “ 歌海 ” 之稱(chēng),男女老幼都用唱山歌來(lái)表達(dá)情意。 “ 歌圩 ” 是壯族歷史悠久的風(fēng)俗歌會(huì)。讓我們一起來(lái)看看吧!
大家都知道,我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,五十六個(gè)民族,民歌很多。我們今天只是學(xué)習(xí)了壯族民歌海洋中的幾滴水,希望同學(xué)們今后更多地了解我們的民歌,學(xué)唱我們的民歌,讓它代代相傳下去!最后,我們以?xún)?yōu)美的歌聲演唱《唱山歌》結(jié)束本課。
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