1.了解作者，積累生字、生詞。2.梳理文章結(jié)構(gòu)，了解蘇州園林的特點(diǎn)，理清文章說(shuō)明的順序。3.學(xué)習(xí)課文運(yùn)用的引用、作比較、打比方、摹狀貌等說(shuō)明方法并理解其作用。4.體會(huì)蘇州園林的美，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。
葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。作家、教育家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)，代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，短篇小說(shuō)《多收了三五斗》，童話(huà)《稻草人》等。他原籍是江蘇蘇州，所以對(duì)蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。
(1894—1988)
軒 榭 池沼丘壑 嶙 峋鏤 空 薔 薇重巒疊 嶂
（xuān） （xiè）
(lín) (xún)
(qiáng) (wēi)
蔓延 斟酌 　 自出心裁　別具匠心　俯仰生姿 因地制宜　
欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林你覺(jué)得——蘇州園林就像……一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
一、（1）說(shuō)明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。二、（2-9）作者從園林建筑設(shè)施的各個(gè)方面，說(shuō)明了蘇州園林圖畫(huà)美的總的特征。三、（10）指出蘇州園林的美還不止以上這些，引人回味。
蘇州園林的主要特征是什么？
　游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。
務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。
文章從哪幾方面說(shuō)明這個(gè)特征？
先從四個(gè)主要方面說(shuō)明：亭臺(tái)軒榭的布局假山池沼的配合花草樹(shù)木的映襯近景遠(yuǎn)景的層次然后從三個(gè)細(xì)微方面說(shuō)明：園林角落的配置門(mén)窗雕琢的匠心色彩搭配的協(xié)調(diào)
園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的
假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)
池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然
落葉樹(shù)和常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間
蘇州園林的墻壁上有磚砌的鏤空?qǐng)D案
廊子是隔而不隔，界而未界
講究每一個(gè)角落的圖畫(huà)美
2.務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)
說(shuō)明對(duì)象：蘇州園林說(shuō)明順序：邏輯順序（從主要到次要）本文結(jié)構(gòu)：總—分
可見(jiàn)，蘇州園林無(wú)論是整體，還是它的每一個(gè)局部，甚至每一個(gè)細(xì)部，處處都注意到了圖畫(huà)美，作者反反復(fù)復(fù)用圖畫(huà)作比，目的在于始終強(qiáng)調(diào)蘇州園林總的特征。由此我們可以知道，說(shuō)明文始終要注意緊緊抓住被說(shuō)明事物的特征。
1.舉例子 具體
2.列數(shù)字 準(zhǔn)確
3.作比較 突出
8.引用 有說(shuō)服力；增加文學(xué)色彩
4.打比方 生動(dòng)形象
5.分類(lèi)別 條理清晰
6.下定義 科學(xué)地揭示事物特征
7.畫(huà)圖表 直觀；形象
我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng)。 用作比較的說(shuō)明方法，將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒榭的布局跟宮殿和住宅相比； 突出了蘇州園林講究“自然之趣”的特點(diǎn)。
說(shuō)明方法——引用、打比方
1.游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。 用引用的說(shuō)明方法，使文章有說(shuō)服力，增加文學(xué)色彩。2.用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的。 用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了蘇州園林不講究對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。
說(shuō)明方法——舉例子 游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。 用舉例子的說(shuō)明方法，具體地說(shuō)明蘇州園林是一幅完美的圖畫(huà)的特點(diǎn)。
（1）蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。
（4）水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。
（2）我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。
（3）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。
（1）“據(jù)說(shuō)”是留有余地的說(shuō)法，很有分寸。（2）“絕大部分”是從范圍上作出限制。（3）“極少”則從數(shù)量上加以限制。（4）“往往”是就一般情況而言的，符合實(shí)際情況。
總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。（ 一切、決不，可以去掉嗎？為什么？） 不能去掉，“一切”“絕不”表示十分肯定的意思，強(qiáng)調(diào)蘇州園林的總特點(diǎn)。
倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。（“標(biāo)本”在這里是什么意思？）
“標(biāo)本”在這里是典范、樣本的意思。這個(gè)詞形象地表明蘇州園林繼承了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國(guó)園林藝術(shù)精華，具有典范性。
假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。（“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別？）
“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無(wú)法被復(fù)制。 “技術(shù)”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。
我們?cè)趯?xiě)作中“都應(yīng)當(dāng)斟酌盡善，做到再不能更動(dòng)一個(gè)字”。 ——葉圣陶
小組討論： 假如要你來(lái)介紹蘇州園林，你還有別的思路嗎？

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19 蘇州園林

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