小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版一年級下冊11 讓我自己來整理評優(yōu)課ppt課件

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政治認同：樂于整理自己的物品，養(yǎng)成自己的事自己做的良好生活習(xí)慣。道德修養(yǎng)：掌握小學(xué)生正確整理物品的基本方法，提高自理能力，體會成長的快樂。責(zé)任意識：關(guān)愛父母，主動為家人分擔(dān)家庭責(zé)任，知道感恩。健全人格：注重學(xué)生的自主發(fā)展,讓學(xué)生自己學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)和生活，充分認識自我價值，成就自己的人生目標;讓學(xué)生有健康的體魄和健康的心理。
選一選、說一說：你喜歡哪一種呢？
你也有這些“小伙伴”嗎？你能把它們分分類嗎？
生活中的“小伙伴”——生活用品
學(xué)習(xí)中的“小伙伴”——學(xué)習(xí)用品
游戲中的“小伙伴”——玩具用品
小雨的“小伙伴”——橡皮擦不見了，大家?guī)退乙徽?。為什么會找不到呢?br/>小雨的“小伙伴”——牙刷不見了，大家?guī)退乙徽?。為什么會找不到呢?
觀看視頻，說說為什么會找不到“小伙伴”？
我們長大了，自己的事情應(yīng)該盡量自己做，自己的物品也應(yīng)該自己整理，不會的可以學(xué)著做。我們自己整理好物品，養(yǎng)成好習(xí)慣就能遠離麻煩了。讓 “小伙伴”們都有自己固定的位置，這樣在需要時，能很快找到它們。
“小伙伴”都有自己的家，請把它們的家填出來吧。
“小伙伴”回到它們的家需要我的幫助。
下面哪些是整理的好習(xí)慣，哪些是不好的習(xí)慣？
說一說：你有哪些整理“小妙招”？和大家一起分享一下吧。
1.分類擺放把有相同特點的物品歸為一類。
2.按序擺放例如書本可以按照從大到小的順序、不同學(xué)科的順序等規(guī)律有序擺放。
3.定時整理整理好了可以在記錄表上畫個笑臉鼓勵自己。
4.物歸原位用完的物品要放在原來的位置上，這樣以后就可以快速找到。
我是整理小達人 我的物品我的寶，分好類別不亂跑。擺放整齊要做到，物歸原位才好找。定時整理很重要，物品有序習(xí)慣好。
選一選： 1.反正媽媽會整理，我就不用整理了。（ ） A. √ B . × 2.如何整理物品？（ ） A. 分分類 B. 按序排放 C. 定時整理 D.物歸原位