分類讓生活更簡單，更高效。
生物圈中具有多種多樣的生物
如何才能更好地了解生物的多樣性，保護生物的多樣性？
1. 他們分別屬于我們學過的哪類植物？
結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代。
有莖、葉的分化，無根（假根），靠孢子繁殖后代。
有根、莖、葉，靠孢子繁殖后代。
根、莖、葉發(fā)達，有種子，種子是裸露的，無果皮包被，無果實。
具有根、莖、葉、花、果實、種子；種子外面有果皮包被。
被子植物葉脈的形狀（子葉片數(shù)）
葉脈為平行脈(一片子葉)
葉脈為網(wǎng)狀脈(兩片子葉)
1、有種子植物可以分為哪些類群？2、無種子（孢子植物）的植物可以分為哪些類群？3、你能否把上述植物的所屬類群按一定順序（如從簡單到復雜）排列？
有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物
孢子植物可以分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物。
4、通過上面的分析，你認為植物分類考慮了植物的哪些特征？5、植物分類的依據(jù)是什么？
考慮了植物的根、莖、葉、果實、種子的形態(tài)結構特征。
植物的形態(tài)結構特征——根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結構特征。
植物的形態(tài)結構，植物的根、莖、葉、花、果實和種子，這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而進行區(qū)分分類，確定它們的親緣關系。
被子植物的分類，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。
植物分類的主要依據(jù)是：
與根、莖、葉相比，植物的花、果實、種子生存的時間比較短，受環(huán)境影響比較小，形態(tài)結構比較穩(wěn)定，可以準確地反映出不同植物之間的進化和親緣關系。
1.將這10種動物分為兩組，應該如何劃分？每組里有哪些動物
2.將每組中的動物再進行分類，又可以分為哪幾類？每類有哪些動物？
3.你能嘗試仿照植物分類的表解方式，將這10種動物列入表中相應的位置嗎？
4.請把不同的動物類群按照從簡單到復雜的順序排列起來。
動物的分類的依據(jù)有哪些？
動物的分類的依據(jù)除了要比較形態(tài)結構，還要比較動物的生理功能。
細菌的分類也是根據(jù)它們的形態(tài)特征來進行的
真菌的分類也是根據(jù)它們的形態(tài)特征來進行。
病毒的分類 是根據(jù)它們寄生的細胞種類來進行的區(qū)分的
1．判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”： （1）被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結構都可以作為分類的依據(jù) （ ）（2） 動物的分類除了要比較形態(tài)結構，還要比較生理功能 （ ）2. 在被子植物中，花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)，請你試著分析一下科學家這么做的原因。
與根、莖、葉相比，植物的花、果實、種子生存的時間比較短，受環(huán)境影響比較小，形態(tài)結構比較穩(wěn)定，可以準確地反映出不同植物之間的進化和親緣關系
2試就下表中每一項特征，寫出相應的植物或動物類群的名稱，并分別舉例寫出1~3中植物或動物的名稱。

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初中生物人教版 (新課標)八年級上冊電子課本 舊教材

第一節(jié) 嘗試對生物進行分類

版本： 人教版 (新課標)

年級： 八年級上冊

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