餐前便后要要洗手,已經(jīng)稱為一種習(xí)慣。洗掉的是肉眼看不見的生物?它們究竟是什么?
破傷風(fēng)桿菌是一種適于在缺氧的條件下生存和繁殖的細菌,感染人體后會使人患破傷風(fēng) 當(dāng)傷口較深時(如被鐵釘扎傷)容易的破傷風(fēng),而皮膚表面劃破一般不會得破傷風(fēng),這是為什么?怎樣預(yù)防破傷風(fēng)?
我們知道細菌無處不在,可是這個無處不在的生物,用肉眼卻看不見,那最初人們是怎樣發(fā)現(xiàn)它們的呢?
列文胡克用自制的顯微鏡觀察河水、人的牙垢等,發(fā)現(xiàn)了一個新的世界。
列文?虎克發(fā)現(xiàn)了細菌,但當(dāng)時人們卻不知道細菌是從哪來的,那細菌到底是從哪來的呢?
法國科學(xué)家巴斯德設(shè)計了一個巧妙的實驗,向世人證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的
肉湯仍澄清,沒有細菌繁殖
肉湯變混濁,細菌在肉湯中繁殖
煮沸肉湯,殺滅其中的細菌
巴斯德還有哪些主要貢獻?
1.發(fā)現(xiàn)乳酸菌、酵母菌;2.提出巴氏消毒法;3.防止手術(shù)感染的方法
只能用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到細菌的形態(tài)
雖然有些連接成長鏈狀或球團狀,但每個細菌都是獨立生活的。
觀察細菌結(jié)構(gòu)示意圖,回憶動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu),與同學(xué)討論一下,細菌與動物細胞和植物細胞相比有什么異同。
擬核(DNA存在的區(qū)域)
莢膜對細菌具有一定的保護作用,通常與細菌的致病性有關(guān);鞭毛有助于細菌在液體中游動。
圖2 動物細胞模式圖
葉綠體(植物細胞):光合作用
細菌細胞和動、植物細胞結(jié)構(gòu)比較
細菌只有DNA集中區(qū)域,卻沒有成形的細胞核。(屬于原核生物)
動植物細胞有成形的細胞核。(屬于真核生物)
1.細菌的結(jié)構(gòu)有什么特點?2.試根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)推測,細菌能夠像植物那樣自己制造有機物嗎?說說你的理由。
答:細菌沒有成形的細胞核。
答:細菌沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物,不能像植物那樣自己制造有機物。少數(shù)細菌,如硝化細菌、硫細菌等能利用無機物為原料,自己制造有機物來維持生活。
細菌與動植物細胞的主要區(qū)別
細菌只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形細胞核。
我們把這樣的生物成為原核生物
少數(shù)細菌,如硝化細菌、硫細菌等能利用無機物為原料,自己制造有機物來維持生活。
極少數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)
依靠分解動物尸體、糞便和植物的枯枝落葉等獲得有機物。
依靠從活的動植物體和人體內(nèi)吸取有機養(yǎng)料。
計算假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按30分繁殖一代計算,在沒有洗手或其他影響繁殖的情況下,4小時后你手上的細菌數(shù)目是多少?這對你保持好個人衛(wèi)生有什么啟示?
100×28=25600(個)
分裂后細菌數(shù)目=分裂前細菌數(shù)目×2n (n為細菌分裂的次數(shù))
  細菌靠分裂生殖,分裂完成的細菌長大后又能分裂,在環(huán)境適宜的時候,不到半個小時,細菌就能分裂一次,因此,其分裂速度很快。
個體縮小,細胞壁增厚,形成芽孢(非生殖結(jié)構(gòu)而是休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。)
外科手術(shù)的滅菌標(biāo)準(zhǔn)是殺死芽孢。
個體微小,易擴散。分裂繁殖速度快,數(shù)量多;能形成芽孢,抵抗能力強。
細菌的形態(tài):球形、桿形、螺旋形
細菌的結(jié)構(gòu):基本結(jié)構(gòu)、特殊結(jié)構(gòu)
巴斯德(微生物學(xué)之父)
1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”: (1)細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌沒有細胞壁,有莢膜 ( )(2)用放大鏡可以觀察細菌的結(jié)構(gòu) ( )2. 關(guān)于細菌的生殖的敘述,正確的是 ? ( ) A. 細菌生殖產(chǎn)生的新細菌,與元細菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的 B. 莢膜有保護細菌的作用,與細菌生殖有直接的關(guān)系 C.細菌靠分裂進行生殖,環(huán)境適應(yīng)時生殖速度很快 D. 細菌適應(yīng)性很強,在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式
3.細菌分布廣泛與它們的哪些特點有關(guān)?
(1) 個體微小,極容易為各種媒介攜帶(2) 分裂生殖,繁殖速度快,數(shù)量多。(3)有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽孢。(4)抵抗外界不良環(huán)境,易擴散
4.當(dāng)咳嗽或打噴嚏時,會把口腔或鼻腔內(nèi)的液滴噴除2米外,聯(lián)系以前學(xué)過的知識,想一想,如果感冒時對著別人咳嗽、打噴嚏,會對他人帶來什么危害?
在公共場合咳嗽或打噴嚏,液滴中的細菌等微生物會四處散布,威脅他人健康。我們應(yīng)該使用手帕或紙巾擋住口鼻,且避免直接面對他人。。

相關(guān)課件

人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第四章 細菌和真菌第二節(jié) 細菌課堂教學(xué)ppt課件:

這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第四章 細菌和真菌第二節(jié) 細菌課堂教學(xué)ppt課件,共29頁。PPT課件主要包含了教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)入新課,細菌的發(fā)現(xiàn),細菌的由來,巴斯德的實驗,高溫滅菌,巴斯德的貢獻,“微生物學(xué)之父”,細菌的大小,細菌的形態(tài)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第五章 病毒背景圖課件ppt:

這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第五章 病毒背景圖課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了病毒的發(fā)現(xiàn),病毒的種類,病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖,病毒與人類生活的關(guān)系等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)演示課件ppt:

這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第四節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)演示課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了觀察與思考,引起動植物和人患病,與動植物共生,技能訓(xùn)練,以菌治蟲,課堂小結(jié),練一練等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第三節(jié) 真菌課文課件ppt

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第三節(jié) 真菌課文課件ppt

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第一節(jié)   細菌和真菌的分布課文內(nèi)容課件ppt

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第一節(jié) 細菌和真菌的分布課文內(nèi)容課件ppt

初中人教版 (新課標(biāo))第四節(jié)   魚教學(xué)演示ppt課件

初中人教版 (新課標(biāo))第四節(jié) 魚教學(xué)演示ppt課件

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第四章  細菌和真菌第二節(jié)   細菌教課內(nèi)容課件ppt

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第四章 細菌和真菌第二節(jié) 細菌教課內(nèi)容課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級上冊電子課本 舊教材

第二節(jié) 細菌

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級: 八年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部