
大家好,今天我說課的內(nèi)容是新青島版小學(xué)科學(xué)一年級下冊第二單元 第三課《動物的運動》。下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標、說教學(xué)重難點、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、板書設(shè)計及教學(xué)反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正!
大家好,今天我說課的內(nèi)容是新青島版小學(xué)科學(xué)一年級下冊第二單元 第三課《動物的運動》。本節(jié)課主要內(nèi)容是 以生活中常見動物的運動為研究對象,通過對動物運動方式、運動器官、運動快慢的探究,讓學(xué)生意識到運動是動物的共同特征。教材由三部分組成:第一部分活動準備,提示學(xué)生課前搜集一些動物運動的圖片,了解動物的運動,為課堂探究動物的運動方式做好準備。第二部分活動過程,通過觀察企鵝、魚、鳥等不同動物的運動,知道動物有不同的運動方式;通過觀察鴨子、獵豹等動物的運動器官,知道動物主要靠哪些部位運動;通過比一比烏龜、蝸牛、兔子等動物誰跑得快,學(xué)會排序;通過觀察猴子、青蛙等動物不同的運動,知道同一種動物有多種運動方式。第三部分探究活動,通過觀察動物的運動,了解動物運動的意義。
一年級學(xué)生通過一個學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí),他們有一定的觀察基礎(chǔ),能在教師指導(dǎo)下簡單描述觀察到的現(xiàn)象。他們喜歡小動物,對動物的運動有一定了解,知道部分動物如何運動且能模仿動物的運動。但他們還不能用科學(xué)的語言去描述動物的運動,還不知道需要從哪些方面觀察動物的運動,也沒有意識到運動是動物的共同特征。同時,這個年齡段的學(xué)生好動、好說,會憑自己的興趣活動,但觀察不仔細,實驗操作無序,還需要教師的指導(dǎo)和規(guī)范。
【科學(xué)概念目標】:1.知道動物有不同的運動方式。2.知道動物主要靠四肢、翅膀等運動?!究茖W(xué)探究目標】:1.在教師指導(dǎo)下,能用語言描述動物的運動。2.在教師指導(dǎo)下,能按照動物運動快慢進行排序?!厩楦袘B(tài)度價值觀】:1.能在好奇心的驅(qū)使下,對生活中常見動物的運動方式表現(xiàn)出探究興趣。2.在教師指導(dǎo)下,能嘗試用多種方式對動物排序?!究茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標】:增強保護動物的意識。
知道動物有不同的運動方式;能按照動物運動快慢排序。
讓學(xué)生在觀察和活動中體會動物的運動方式、運動部位、運動快慢,最終從整體了解動物的運動。
讓學(xué)生在教師的引領(lǐng)下自主探究問題,并且從生活中熟悉的事物出發(fā)充分的發(fā)揮了自主探究的能力。做到了“玩中學(xué)”“做中學(xué)”。提高了學(xué)生的動手能力和科學(xué)素養(yǎng)。進而突破教學(xué)重點、難點。
【器材準備】學(xué)生準備:動物運動的圖片、動物頭飾、活動手冊等教師準備:課件
(一)、導(dǎo)入新課 1.[PPT 1 出示]出示課題《動物的運動》。2.[PPT 2出示]搜集一些動物運動的圖片。教師指導(dǎo)學(xué)生提前做好活動準備。3.[PPT 3 出示]謎語:鐵嘴彎彎眼雪亮,海闊天空任飛翔。捕捉鼠蛇除蟲害,不怕虎豹和豺狼。教師提出問題:這是哪種動物?4.[PPT 3 出示]出示鷹的圖片。教師提出問題:鷹在做什么?5.聚焦話題:鷹靠翅膀飛翔,其他動物是怎樣運動的呢?
(二)、探究新知活動一:動物是怎樣運動的?1.[PPT 4出示]企鵝、鴿子、魚、海龜、蜥蜴、馬等動物的圖片。教師提出問題:這些動物的名稱是什么?它們是怎樣運動的?2.學(xué)生匯報:魚在水中游泳,鴿子在天空飛翔……3.[PPT 5出示]各種動物運動的動態(tài)圖片。教師講解:動物的運動方式有游泳、飛行、行走、爬行、奔跑等。4.教師提出問題:你能模仿這些動物的運動嗎?5.教師指導(dǎo)學(xué)生戴動物頭飾模仿相應(yīng)動物的運動。 6.[PPT 6出示]蝴蝶、魚、狗、蝸牛等動物的圖片。教師提出問題:你知道這些動物的運動方式嗎?7.學(xué)生回答。8.[PPT 7出示]動物運動的圖片。師生總結(jié):不同動物有不同的運動方式。
活動二:動物主要靠哪些部位運動?1.[PPT 8出示]鴨子、獵豹、海鷗、螳螂運動的圖片。教師提出問題:找一找,動物主要靠哪些部位運動?2.學(xué)生觀察,匯報。3.[PPT 9出示] 鴨子和獵豹運動的圖片。學(xué)生觀察交流。師生總結(jié):鴨子靠足(有蹼)游泳;獵豹靠四肢奔跑。4.[PPT 10出示] 海鷗和螳螂運動的圖片。學(xué)生觀察交流。師生總結(jié):海鷗靠翅膀飛行,螳螂靠足行走。5.[PPT 11出示] 魚的圖片。教師提出問題:魚主要靠哪些部位運動?6.學(xué)生回答。7.教師講解:魚主要靠鰭運動。
8.[PPT 12出示] 蝸牛的圖片。教師提出問題:蝸牛主要靠哪些部位運動?9.學(xué)生回答。10.教師講解:蝸牛用肥大的腹足爬行,匍匐前進。11.教師指導(dǎo)學(xué)生將動物的運動器官在活動手冊中用“○”圈出來。活動三:動物運動會1.[PPT 13出示]動物運動會的場景圖。教師創(chuàng)設(shè)情境:森林里要開運動會了,烏龜、蝸牛、兔子3只小動物要參加比賽。想一想,它們誰跑得快?2.學(xué)生匯報自己的想法。3.教師根據(jù)學(xué)生的回答調(diào)整三種動物的位置。
4. [PPT 14出示]探究技能。教師講解:按照動物運動快慢排列,就是在排序。教師提出問題:平時你在哪里用到了排序?5.學(xué)生回答:體育課排隊、超市的商品等。6.[PPT 15出示]烏龜、蝸牛、兔子的圖片。教師提出問題:想一想,還有什么排序方法?7.學(xué)生回答。8.教師出示按大小、按體重、按顏色、按壽命長短等排序?;顒铀模赫f一說,它們還可以怎樣運動。1.[PPT 16出示]猴子、青蛙的圖片及運動會報名表。教師創(chuàng)設(shè)情境:要開運動會了,猴子和青蛙忘了填報名表,請大家?guī)退鼈兲钜惶睢?br/>(三)、拓展活動1.教師指導(dǎo)學(xué)生從動物的運動方式、運動器官、排序方式、小組合作等方面說一說本節(jié)課的收獲。2.[PPT 21出示]拓展活動教師指導(dǎo)學(xué)生課下觀察松鼠、蜜蜂等動物,探究它們運動的意義。
(四)、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么?
根據(jù)一年級的年齡特點,本課板書內(nèi)容簡單明了,重難點突出。
《動物的運動》》板書
運動方式:游泳、爬行、飛行、行走……運動器官:翅膀、足、四肢……運動快慢:排序
總之,在整個教學(xué)過程中,我始終立足讓學(xué)生在玩中學(xué)會,在動手中提高技能,學(xué)生學(xué)得輕松愉快。我將繼續(xù)努力,讓我的課堂教學(xué)更高效,更精彩。
本課按照由整體到部分、由一種到多種的思路設(shè)計,符合學(xué)生的認知規(guī)律,讓學(xué)生在觀察和活動中體會動物的運動方式、運動部位、運動快慢,最終從整體了解動物的運動。提高學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的責任心,學(xué)生學(xué)得開心,學(xué)有所得。 ?在以后的教學(xué)中,我們要不斷地去探索、去實踐,爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。
這是一份小學(xué)科學(xué)青島版 (六三制2017)一年級下冊11 看莖認植物課前預(yù)習(xí)ppt課件,共24頁。PPT課件主要包含了說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標,說教學(xué)重難點,教學(xué)重點,教學(xué)難點,說教法學(xué)法,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計,教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)青島版 (六三制2017)一年級下冊10 看葉認植物教學(xué)課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標,說教學(xué)重難點,教學(xué)重點,教學(xué)難點,說教法學(xué)法,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計,教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)青島版 (六三制2017)一年級下冊9 看花認植物課堂教學(xué)課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標,說教學(xué)重難點,教學(xué)重點,教學(xué)難點,說教法學(xué)法,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計,教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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