填空
1、一根繩子長2米，剪去，還剩（ ）米，如果剪去米，還剩（ ）米。
2、20千克增加它的是（ ）千克，20千克比25千克少 ，25千克比20千克多 。
3、一袋米50千克，賣掉了（ ）千克，還剩。
4、一段路修了后，還剩下1000米沒修，這段路共有（ ）米。
5、小明5天看了一本書的，他平均每天看這本書的（ ），照這樣的速度，他看完這本書要（ ）天。
6、90比100少 ，80比60多 。
7、一本書，每天看它的，（ ）天可以看完。
8、一箱蘋果，吃了，吃了18個，這箱蘋果原有（ ）個。
9、甲數(shù)是25，乙數(shù)的等于甲數(shù)的，乙數(shù)是（ ）。
四、應(yīng)用題
1、一輛汽車從甲地開往乙地，全程600千米，已經(jīng)行駛了全程的，離乙地還有多少米？
2、海京居有40戶人家，海星閣比海京居多，海星閣有多少戶人家？
3、鮮鮮水果店運進(jìn)30筐蘋果，第一天賣出總數(shù)的，第二天賣出總數(shù)的，兩天共賣出水果多少筐？
4、鮮鮮水果店運進(jìn)一批水果，第一天賣出總數(shù)的，第二天賣出總數(shù)的，兩天一共賣出水果90千克，這批水果共重多少千克？
5、同學(xué)們收集廢電池，五年級收集了280個，比四年級多，四年級收集了多少個？
6、工程隊修一段路，第一天修了全長的，第二天修了200米，兩天剛好修了全長的一半，這段路一共有多少米？
7、小明看一本書，已經(jīng)看了150頁，還剩下全書的沒看，全書有多少頁？
8、一臺空調(diào)原價是3000元，先漲價，后又降價賣出，這臺空調(diào)現(xiàn)在的價錢是多少元？
9、合唱隊有50人，舞蹈隊的人數(shù)是合唱隊的，美術(shù)組的人數(shù)是舞蹈隊的，美術(shù)組有多少人？1,水果店有480千克水果，其中蘋果占3/8，蘋果有多少千克？4天賣出全部蘋果的2/5，賣出多少千克蘋果？
2，勝利學(xué)校有學(xué)生840人，五年級學(xué)生數(shù)是全校學(xué)生總數(shù)的1/8，五年級有學(xué)生多少人？
3、五年級的男生數(shù)是本年級數(shù)的4/5，五年級有男生多少人？五年級女生有多少人？
4，黃豆中蛋白質(zhì)含量約占9/25。如果有黃豆5/6噸，能從中提取多少千克的蛋白質(zhì)？
5，小明家新裝了一部電話，買了一根15米長的電話線，實際只用了它的2/3，用了多少米，還剩多少米？
6，李建的身高是150厘米，是媽媽身高的15/16，媽媽身高多少厘米？媽媽身高是爸爸身高的8/9，爸爸的身高是多少？
7，鴨的孵化期是28天，雞的孵化期是鴨的3/4，鴨的孵化期是鵝的14/15，雞、鵝的孵化期分別是多少天？
8，勝利學(xué)校開展了節(jié)水活動，五月份用水240噸，正好是四月份用水量的5/8，五月份用水多少噸？
9，某廠一車間有工人240人，其中女工人數(shù)是全車間人數(shù)的2/3，又是全廠人數(shù)的2/15，全廠共有多少人？
10，一堆沙子，每車運2/3噸，運了4車后，恰好運了這堆沙子的3/5，這堆沙子還剩下多少噸？
11，小剛從惠東到惠州，1/6小時后汽車行駛了全程的1/3，從惠東到惠州共需要多長時間？還需要多少分鐘到惠州？
12，朝陽小學(xué)去年有120臺電腦，今年的電腦數(shù)比去年增加了1/4，今年有多少臺電腦？
13，勝利學(xué)校今年有120臺電腦，比去年增加了1/4，勝利學(xué)校去年擁有多少臺電腦？
14，小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了1/7，八月份用水多少噸？
15，勝利學(xué)校六年級有60人，比五年級的人數(shù)少1/4，五年級有多少？
16，某商場某月的下半月營業(yè)額480萬元，比上半月增加了1/4，上半月營業(yè)額是多少萬元？
17，一種照相機的價格降低2/9后，售價是574元，原價多少錢？
18，某校新建一座教學(xué)樓，共投資84萬元，比計劃節(jié)省了1/8，計劃投資多少萬元？
19，有兩堆煤，一堆重12噸，比另一堆重1/5，兩堆煤共重多少噸？
20，一份稿件共4500字，小明錄入了這份稿件的4/9，還有多少字沒有錄入？小華錄入另一份稿件，錄入了5/7后還剩700字，這份稿件共多少字？
21，一桶煤油，第一次倒出總數(shù)的1/3，第二次倒出15.4升，還有20升，第一次倒出多少升煤油？
22，一輛車從甲地開往乙地，行駛了全程的3/5后還有200千米，甲、兩地相距多少千米？
23，某工廠一月份用煤420噸，是二月份用煤噸數(shù)的7/6，三月份用煤噸數(shù)是二月份的5/6，三月份用煤多少噸？
24，一本書，小明讀了80頁，正好是這本書的4/5，還剩多少頁每頁讀？
25，水果店運來一批水果，運來梨的筐數(shù)是桃的3/4，桃的筐數(shù)是蘋果的2/3，運來梨24筐，運來桃和蘋果各多少筐？
26，慶豐糧店運進(jìn)1800千克大米，賣出5/9，還剩多少千克？
27，一桶油，倒出1/3，還剩6升，這桶油有多少升？
28，一本書，小紅看了28頁，還剩下全書的5/7，這本書共有多少頁？
29，一段鋼管截去了全長的3/4，正好剩下3/5米，這段鋼管原來有多少米？
30，一根線，用去7/8，還剩2米，這根線有多長？
教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。31，張明看一本240頁的書，第一天看全書的1/6，第二天看余下的3/8，還剩多少頁沒看？
一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一?！俄n非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。32，某工程隊修一條公路，已經(jīng)修了全長的4/7，距離終點還有360米，這條路全長多少米？
33，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行60千米，3小時后，離乙地還有多全程的2/5沒有行，甲乙兩地的路程有多少千米？
34，商場運來一批空調(diào)，第一天賣出20臺，第二天賣出的是總數(shù)的1/5，如果再賣出8臺，就正好是總數(shù)的2/3，這批空調(diào)共有多少臺？
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。35，有一桶油，第一次取出總數(shù)的1/4，第二次取出總數(shù)的2/5，第二次比第一次多取油7.5千克，這桶油多少千克？

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