人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 聲的利用導(dǎo)學(xué)案

這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 聲的利用導(dǎo)學(xué)案，共3頁。
課題：聲的利用備課人：朱偉     審查人：朱偉     備課時(shí)間：     年     月     日班級(jí)：                      姓名：                學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道聲能傳遞信息，也能傳遞能量。       2、辨別實(shí)際事例屬于哪方面的應(yīng)用。3、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)：1、聽到雷聲就知道馬上要下雨利用了聲音傳遞        ，鐵路工人敲擊鐵軌可知道是否有松動(dòng)的螺栓是利用了聲音傳遞           2、蝙蝠飛行時(shí)發(fā)出         ，這些         碰到墻壁或昆蟲時(shí)回        ，根據(jù)回聲到來的        和        ，蝙蝠第一確定目標(biāo)的位置和距離，這種方法叫做               ，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了         。3、B超向病人體內(nèi)發(fā)射        ，同時(shí)接收體內(nèi)臟器的       ，超聲探傷對(duì)人體     傷害。4、超聲波清洗精密儀器時(shí)，超聲波穿過液體并引起激烈的        ，        把物體上的污垢敲擊下來而不會(huì)損壞被洗的物體，，使用超聲波是因?yàn)樗a(chǎn)生的振動(dòng)比可聞波更加      ；外科醫(yī)生利用                     除去人體內(nèi)的結(jié)石。課堂跟蹤：聲與信息提問：深海底的深度怎樣測(cè)出？測(cè)量方法：                                                                      說明：聲音是可以傳遞        的如：(1)醫(yī)生通過聽診器來了解病人的病情，利用了聲音          ；(2)小明向較遠(yuǎn)的高山大喊一聲，經(jīng)過1.2s聽到回聲，則小明距離高山       m遠(yuǎn)？（當(dāng)時(shí)氣溫是15℃）4、你還能說出哪些聲傳遞信息的例子？                                                                                                                                                                                                            聲與能量請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)課本，再獨(dú)立完成下面的題目，之后小組內(nèi)交流，看哪個(gè)組做得既快又好。1、將點(diǎn)燃的蠟燭放在正在播音的喇叭前，會(huì)發(fā)現(xiàn)火焰搖曵，這是什么原因？說明：聲波能傳遞                  。2、討論在生活、生產(chǎn)中哪些方面運(yùn)用了聲傳遞能量的知識(shí)。（1）                                                               （2）                                                              拓展：閱讀教材第40-41頁科學(xué)世界，回答下列問題：1、為什么在天壇的回音壁圍墻內(nèi)附近說話，可以在圍墻的任何位置聽到？ 2、為什么人站在天壇的圜丘中央臺(tái)上說話，會(huì)感到聲音特別洪亮？ 3、為什么在空屋子里聽別人說話與在曠野里聽到的不一樣？ 達(dá)標(biāo)測(cè)試：(    )1、在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的質(zhì)量，以下做法用以達(dá)到這一目的的是 A.鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯；      B.瓜農(nóng)用手拍打西瓜；C.顧客用手輕輕敲打瓷器；          D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚；2、海豚有完善的聲納系統(tǒng)，它們能在黑暗的海水中準(zhǔn)確而快速的捕捉食物，避開敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位系統(tǒng)。(    ) (1)它利用了自身發(fā)出的A.沖擊波     B.水波     C.次聲波    D.超聲波(    ) (2) 海豚的聲納系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于無線電定位系統(tǒng)，你認(rèn)為這在于海豚發(fā)出的波比無線電波          A.抗干擾能力強(qiáng)           B.發(fā)出的能量大，傳播的遠(yuǎn)C.速度快                 D.在水中傳播的能量損失小，傳播的遠(yuǎn)3、2008年5月12日，我國(guó)汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于       (填‘次聲波’或‘超聲波’)，所以地震前人們并沒有感覺到，倒塌的房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其         產(chǎn)生聲音而及時(shí)獲救。4、超聲波清洗及超聲啐石是利用聲能         的性質(zhì)工作的，而回聲定位則是利用了聲能        的性質(zhì)。5、下列哪些信息不是通過聲音獲得的(    )A．古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的偵查員把耳朵貼在地面上，可以判斷是否有敵人的騎兵來偷襲；B．救護(hù)車急促的鳴笛聲，是行人讓出一條通道C．蝙蝠的回聲定位D．看見閃電，就知道有可能有一場(chǎng)大雨6、某人對(duì)高山喊話，0.2秒后聽到回聲，問該人據(jù)山有多遠(yuǎn)？  7、用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到聲波。此處海底有多深？   課后反思：（寫出你對(duì)本節(jié)課掌握程度）