
1.借助數(shù)軸理解相反數(shù)的意義,懂得數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.(難點(diǎn))2.會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù).(重點(diǎn))
成語(yǔ)故事《南轅北轍》講了一個(gè)人……如果點(diǎn)O表示魏國(guó)的位置,點(diǎn)A表示楚國(guó)的位置,假設(shè)楚國(guó)與魏國(guó)相距30 km,以魏國(guó)為原點(diǎn)0,我們規(guī)定向南為正方向,而此人從魏國(guó)出發(fā)向北到了點(diǎn)B也走了30 km,請(qǐng)同學(xué)們把這3個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示出來(lái).
探究 在數(shù)軸上,與原點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)有幾個(gè)?這些點(diǎn)各表示哪個(gè)數(shù)? 設(shè)a是一個(gè)正數(shù). 數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離等于a的點(diǎn)有幾個(gè)?這些點(diǎn)表示的數(shù)有什么關(guān)系?
數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有____個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是________; 與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有____個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是________.
備注:-2和2,-5和5成對(duì)出現(xiàn),符號(hào)不同,數(shù)字相同.從位置上看,在原點(diǎn)兩側(cè),到原點(diǎn)的距離相等.
問(wèn)題1:在數(shù)軸上找到表示-2,2和-3 ,3的點(diǎn).
觀察:這兩組點(diǎn)在數(shù)軸上有什么特殊的位置關(guān)系?
結(jié)論:表示每組中兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)都位于原點(diǎn)的兩旁,且與原點(diǎn)的距離相等.思考:你還能舉出數(shù)軸上其它點(diǎn)的例子嗎?
問(wèn)題2:觀察數(shù)軸,說(shuō)出在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)有幾個(gè)?這些點(diǎn)各表示哪些數(shù)?設(shè)a是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離等于a的點(diǎn)有幾個(gè)?這些點(diǎn)表示的數(shù)有什么關(guān)系?
數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是 2的點(diǎn)有兩個(gè),表示為-2和2;如果a是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有兩個(gè),它們分別在原點(diǎn)左右,表示為-a和a,我們說(shuō)這兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù). 特別地,0的相反數(shù)是0.
問(wèn)題3:你能再舉出幾組互為相反數(shù)的數(shù)的例子嗎?
相反數(shù)的代數(shù)意義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).特殊規(guī)定:0的相反數(shù)是0.2. 相反數(shù)的求法:求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)的前面加上“-”號(hào),即a的相 反數(shù)是-a,其實(shí)質(zhì)是改變這個(gè)數(shù)的符號(hào).
例1 下列說(shuō)法正確的是( ) A.-2是相反數(shù) B. 與-2互為相反數(shù) C.-3與+2互為相反數(shù) D. 與0.5互為相反數(shù)導(dǎo)引:判斷兩個(gè)數(shù)是否互為相反數(shù),按其定義從兩個(gè)方面去看:符號(hào)(+、-)和 所含數(shù)字(相同).
(1)相反數(shù)不能單獨(dú)存在,前提是“互為”;(2)判斷兩個(gè)數(shù)是否互為相反數(shù),要從兩個(gè)方面看, 一是符號(hào)不能相同; 二是數(shù)字一定要相同.
例2 分別寫出下列各數(shù)的相反數(shù). -3 ,2 ,4.5 ,0 ,- .
導(dǎo)引:根據(jù)相反數(shù)的代數(shù)意義(只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)),直接寫出一個(gè) 數(shù)的相反數(shù). 解:-3的相反數(shù)是3;2的相反數(shù)是-2;4.5的相反數(shù)是-4.5;0的相反數(shù)是0,
(1)在一個(gè)省略正號(hào)的正數(shù)的前面添加負(fù)號(hào),即可得到這個(gè)數(shù)的相反數(shù);(2)直接去掉負(fù)數(shù)的負(fù)號(hào)即可得到它的相反數(shù),0的相反數(shù)是0,任何有理數(shù)有且只有一個(gè)相反數(shù).
1、-15的相反數(shù)是( ) A.15 B.-15 C.±15 D.
2、一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是3,這個(gè)數(shù)是( ) A. B.- C.3 D.-3
3、在2,-2,6,8這四個(gè)數(shù)中,互為相反數(shù) 的是( ) A.-2與2 B.2與8 C.-2與6 D.6與8
4、如圖,表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)是________.
問(wèn)題1:a的相反數(shù)是什么?
在這個(gè)數(shù)前加一個(gè)“-”號(hào).
問(wèn)題2:如何求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)?
a 的相反數(shù)是-a , a可表示任意有理數(shù).
-(+1.1)表示什么?-(-7)呢?-(-9.8)呢?它們的結(jié)果應(yīng)是多少?
問(wèn)題3:若把 a分別換成+5,-7,0時(shí),這些數(shù)的相反數(shù)怎樣表示?
a = +5, - a = -(+5)a = -7, - a = -(-7)a = 0, - a = 0
(1) 是____的相反數(shù),(2) 是______的相反數(shù), =______ .(3) 是_______的相反數(shù), .(4) 是_______的相反數(shù), .
思考:如果在一個(gè)數(shù)前面加上“+”號(hào)所得得到的 結(jié)果是什么呢?
在一個(gè)數(shù)前面加上“-”號(hào)表示求這個(gè)數(shù)的相反數(shù).
化簡(jiǎn)下列各數(shù)(先讀后寫) (1)-(+10) (2)+(-0.15) (3)+(+3) (4)-(-12) (5)+[-(-1.1)] (6)-[+(-7)]
(6)-[+(-7)]=-(-7)=7.
方法總結(jié):化簡(jiǎn)多重符號(hào)時(shí),只需數(shù)一下數(shù)字前面有多少個(gè)負(fù)號(hào),若有偶數(shù)個(gè),則 結(jié)果為正;若有奇數(shù)個(gè),則結(jié)果為負(fù).
解:(1)-(+10)=-10;
(2)+(-0.15)=-0.15;
(3)+(+3)=3;
(4)-(-12)=12;
(5)+[-(-1.1)]=+(+1.1)=1.1;
技巧:(一查二定)1.式子中含偶數(shù)個(gè)“-”號(hào)時(shí),結(jié)果正;含奇數(shù)個(gè)“-”號(hào)時(shí),結(jié)果為負(fù)。2.凡是“+”都去掉。
1.-1.5是____的相反數(shù),____的相反數(shù)是0.2.2.下列幾對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的一對(duì)為( ). A. 與 B. 與 C. 與 D. 與3.2020的相反數(shù)是_ ___;a的相反數(shù)是_____;
4.若a = -13,則 -a =____;若 -a = -6,則 a =___ .
5.若a是負(fù)數(shù),則-a是_____數(shù);若-a是負(fù)數(shù),則a是_____數(shù).6. 的相反數(shù)是_____,-3x的相反數(shù)是 .
7.(1)若a = 3.2,則 -a = ; (2) 若-a = 2,則 a= ; (3) 若-(-a)=3,則-a = ; (4)-(a-b)= .?
9. 下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的有( ) ①+(-3)與-3;②+(-3)與3;③-(-3)與+(-3);④-(+3)與+(-3);⑤+(+3)與-(-3). A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)10. 若x的相反數(shù)是它本身,則x= .?
11. 下列各對(duì)數(shù)中,相等的是( )
12. 若將一個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向左移動(dòng)2 022個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到它的相反數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),則這個(gè)數(shù)是( )
13.(1)化簡(jiǎn)下列各式:
16. 若2x+1是-9的相反數(shù),求x的值.
解:由相反數(shù)的意義,得 2x+1=9 2x=8 x=4
拓展思考:已知兩個(gè)有理數(shù)x、y,且x+y=0, 那么這兩個(gè)有理數(shù)有什么關(guān)系?
1.相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù);特別地,0的相反數(shù)是0.
3.特別地,0的相反數(shù)是0
4.幾何意義:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱位于原點(diǎn)的兩側(cè),到原點(diǎn)的距離相等)
2. 表示 的相反數(shù).
(1)成對(duì)出現(xiàn);(2)只有符號(hào)不同,即a的相反數(shù)是-a,特殊地:0的相反數(shù)是0.
數(shù)軸上原點(diǎn)兩側(cè)且到原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù).
多重符號(hào)化簡(jiǎn)的方法規(guī)律:
這是一份初中1.2.3 相反數(shù)教學(xué)課件ppt,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了或-2,5或-5,觀察課本10頁(yè)思考,a或-a,數(shù)字相同,符號(hào)不同,范例分析,隨堂練習(xí),交流分享共同成長(zhǎng),悟出一個(gè)新自我等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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