《三位數(shù)的退位減法》導(dǎo)學(xué)案年級單元  三位數(shù)加減三位數(shù)上課日期 課題三位數(shù)的退位減法單元課時順序第6課時執(zhí)教人 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)    掌握三位數(shù)退位減法的筆算方法。教具、學(xué)具 學(xué)  習(xí)    環(huán)節(jié)學(xué)       導(dǎo)案專項(xiàng)練習(xí)1、豎式計算。92-45            56-282、豎式計算要注意什么?時間:3分鐘自主探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我要掌握三位數(shù)退位減的豎式計算方法。2、我要理解退位的道理。強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo) 走進(jìn)學(xué)生了解學(xué)情間:7分鐘獨(dú)立觀察數(shù)學(xué)課本60頁張麗家5、6月份的用電情況圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息并嘗試完成練習(xí)。1、5月1日記錄的用電數(shù)是(     ),6月1日記錄的用電數(shù)是(     ),7月1日記錄的用電數(shù)是(     )。再讀一讀這三個數(shù)分別是多少。2、5月份的用電量是多少?                         3、6月份的用電量是多少?                          合作探究(一)小組討論:如何計算5月份的用電量是多少?如何用豎式計算183-58深入小組點(diǎn)撥指導(dǎo)時間:10分鐘 (個位上不夠減,要向十位借1,在個位上加10再減。十位上不夠減,要向百位借1,在十位上加10再減。)  全班交流互動評價時間:10分鐘展示交流(一)小組代表上臺展示豎式計算過程。全班同學(xué)評價、交流。合作探究(二)小組討論:如何計算6月份的用電量是多少?如何用豎式計算335-183?展示交流(二)小組代表上臺展示豎式計算過程。全班同學(xué)交流、評價。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)生先獨(dú)立完成練一練1題,再小組合作檢測,全班交流算法。布置練習(xí)引導(dǎo)完成時間:8分鐘總結(jié)歸納用豎式計算三位數(shù)的退位減法時要注意什么?盤點(diǎn)收獲引導(dǎo)總結(jié)時間:2分鐘布置作業(yè)數(shù)學(xué)課時練第47頁 板書設(shè)計三位數(shù)的退位減法   183             3 3 5  58           1 8 3  筆算三位數(shù)的退位減法時,相同數(shù)位要對齊,從個位減起,哪一位上不夠減,要向前一位借1,在本位上加10再減。   教學(xué)反思 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我要掌握三位數(shù)退位減的豎式計算方法。2、我要理解退位的道理。自主學(xué)習(xí)獨(dú)立觀察數(shù)學(xué)課本60頁張麗家5、6月份的用電情況圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息并嘗試完成練習(xí)。1、5月1日記錄的用電數(shù)是(     ),6月1日記錄的用電數(shù)是(     ),7月1日記錄的用電數(shù)是(     )。再讀一讀這三個數(shù)分別是多少。2、5月份的用電量是多少?3、6月份的用電量是多少?合作探究(一)小組討論:如何計算5月份的用電量是多少?如何用豎式計算183-58?合作探究(二)小組討論:如何計算6月份的用電量是多少?如何用豎式計算335-183

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