英語六年級上冊Lesson 1 What a nice room!優(yōu)秀ppt課件-課件下載-教習網

川教版小學英語六年級上冊第二單元Lesson1 第四課時教學設計課題 Lesson 1 What a nice room單元2學科英語年級六年級上冊學習目標1.知識與技能目標：①能聽、說、認讀單詞know knife knock knee climb comb lamb thumb②掌握句型Where is the…? It’s …. 2.過程與方法目標：了解kn和mb 的發(fā)音規(guī)律。3.情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學習英語的興趣，用所學英語進行交際的意識和勇氣重點能聽、說、認讀短語know knife knock knee climb comb lamb thumb 掌握句型Where is the…?It’s …. 難點掌握句型Where is the…?It’s …. 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課一. Let’s sing.老師播放歌曲，學生邊聽邊跟唱，注意音樂節(jié)奏。二. Review老師出示圖片，提問Where is … ?讓學生根據(jù)圖片回答。會跟唱歌曲My house會用所學句型根據(jù)圖片與教師進行對話在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學內容。講授新課一、Presentation1. Look and fill in the blanks. 看圖補充空白處2. What’s the sound of letter “kn”? What’s the sound of letter “mb”? 教師呈現(xiàn)文本，請學生觀察發(fā)音二、 Sounds1. Look, listen and say. 教師請學生聽錄音跟讀2. Look, listen and repeat. 3. Look and find4. Follow the tape.5. Look , circle and write. 6. Practice7. 總結發(fā)音規(guī)律8. Learn to use “.”. 三、總結重點句型:Where is the…?It’s ….四、Practice按要求改寫句子五、Summary1.單詞： know knife knock knee climb comb lamb thumb 2. 句型： Where is the…?It’s …. 六、Homework1.將下列單詞抄寫五遍： know knife knock knee climb comb lamb thumb2. 熟讀句子： Where is the…?It’s …. 教師帶學生看圖片補充空白處。教師呈現(xiàn)文本，請學生觀察讀一讀。通過練習方式復習鞏固所學內容： know knife knock knee climb comb lamb thumb看視頻跟讀鞏固知識kn和mb的發(fā)音規(guī)律掌握本課知識點掌握本課重點句型。通過反復的聽讀訓練，完成聽力任務；針對性的完成學習目標；學習形式生動多樣化，使學生集中注意力，同時保持學習的積極性。引導學生用各種形式，變化各種聲調朗讀單詞對話，不斷深入學習，加深印象。提高學生英語口語表達的水平。鞏固所學新句型并掌握連讀技巧。讓學生能夠掌握本課重點句型。鞏固本課所學新知識。課堂小結本節(jié)課的教學任務是激發(fā)學生學習英語的興趣，通過英語故事，讓學生懂得互敬互愛有禮貌，寓教于樂，讓學生感受輕松愉悅的英語課堂。板書 Unit2 Visiting friendsLesson 1What a nice room（4）1.將下列單詞抄寫五遍： know knife knock knee climb comb lamb thumb2. 熟讀句子： Where is the…?It’s ….