
這是一份小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)通用版三年級全一冊背景圖課件ppt,共23頁。PPT課件主要包含了新知導(dǎo)入,說一說,新知講解,我們來思考,理一理,人民公園,人民公園里的植物研究,選一選,我們來實(shí)踐,做一做等內(nèi)容,歡迎下載使用。
你平時(shí)是不是經(jīng)常去公園玩?你對公園有什么認(rèn)識?
公園在我們生活中的作用:(1)提供休閑娛樂的場所;(2)提供文化傳播的場所(3)陶冶情操的地方(4)鍛煉身體的場所。
你想對身邊的公園有更多的了解嗎?
想一想:請將自己關(guān)于公園感興趣的問題寫在問題卡上。
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小組合作1)小組討論交流,選出兩個(gè)你們最感興趣的兩個(gè)問題記在問題卡上。2)小組長將小組問題卡貼在黑板上,進(jìn)行展示交流。
(1)公園的植物研究(2)公園的雕塑研究(3)公園的活動(dòng)設(shè)施研究(4)公園的游人研究
小組討論并選擇一個(gè)你們最想探究的公園和最想研究的話題記錄在橫線上。我們最想探究的公園:我們最想研究的話題:
你準(zhǔn)備什么時(shí)間去公園考察?考察什么呢?趕快和小伙伴討論一下吧。
小貼士實(shí)地考察:根據(jù)研究目的,親自到現(xiàn)場去觀察、感受。通過實(shí)地考察,不僅能獲得自己感興趣的問題的答案,同時(shí)也能對從其他渠爸中所獲得的信息進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證。實(shí)地考察時(shí)要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目疾旃ぞ撸芽吹降?、聽到的和想到的及時(shí)記錄下來。
我們在對公園考察時(shí)還要注意什么問題?注意保護(hù)環(huán)境,不破壞公園的設(shè)施, 不折損花草樹木。
請和小伙伴一起,選擇一個(gè)考察地點(diǎn),確定好考察的目標(biāo),準(zhǔn)備好考察工具,開展一次實(shí)地考察,并填寫考察記錄表。
以你的家為中心,標(biāo)記出主要公園的名稱、大致的方位,形成一張簡單的小區(qū)周邊公園的分布示意圖。
在你考察的公園中,什么地方是你最喜歡的?或是你覺得最有意思的, 給同學(xué)們說一說吧。
我發(fā)現(xiàn)公園里有一些別具一格的植物造型,充滿趣味性、藝術(shù)性、觀賞性。
你關(guān)注過公園里的石頭嗎?它們的形狀、顏色、光滑度、作用是否一樣?你想怎樣探究?來計(jì)劃一下吧!
找一找公園里你覺得漂亮的石頭,在尋找的過程中對比一下各個(gè)石頭有什么不同。
玩轉(zhuǎn)小石頭: 你能想到哪些關(guān)于石頭的游戲、故事、詩句和成語?
青石一兩片,白蓮三四枝?!拙右住渡徥仿渚率涫鳇c(diǎn)石成金精衛(wèi)填海
做一做觀察并對比青苔生長的地方,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出青苔生長的環(huán)境和條件,最終總結(jié)出青苔與環(huán)境的相互作用。
青苔生長在陰暗潮濕的地方,對環(huán)境的要求比較嚴(yán)格,環(huán)境不好的地方青苔不會(huì)生長。
小貼士 先把三塊在同一地方發(fā)現(xiàn)的石頭,標(biāo)記為石頭1,石頭2,石頭3。再放上一樣多的青苔,把石頭1放在空氣中,把石頭2一半放入水中,把石頭3完全放入水中。一周后觀察:哪一塊石頭上的青苔會(huì)比較多呢?那么,青苔的生長與環(huán)境有關(guān)嗎?
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