綜合實踐活動指導三年級《今天我當家》教學設計課題 《今天我當家》單元第一單元學科綜合實踐活動指導年級三年級學習目標1）體驗當家的辛苦，學會安排家庭的生活 2）作為家庭的一份子，承擔家庭的責任與義務 重點體驗當家的辛苦，學會安排家庭的生活 難點作為家庭的一份子，承擔家庭的責任與義務  教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課小組交流：說一說家里衣食住行等方面是誰負責的?家里的錢財是誰在管理? 負責一家人的衣食住行，精細管理錢財，這就是當家。 你想體驗當一天家嗎？  學生思考回答 通過問題激發(fā)學生的學習積極性，并引入新課講授新課一了解當家1.我是小記者—采訪父母作為當家人，一天內(nèi)需要做哪些事情？什么事情比較重要？什么事情難度比較大？ 需要買菜、做飯、洗衣、拖地等家務勞動，以及家庭里的內(nèi)外開銷。 說一說:哪些事情你已經(jīng)會做了？哪些事情還需要學習，打算向誰學習？2.結(jié)合父母的建議，獨立制定一份“我的當家計劃表”。 小組里交流，互相評價，完善自己的計劃表。 3.我的預算表不當家不知柴米貴，合理預算才能細水長流。請了解家人的喜好，參照父母記錄的家庭一日支出，擬一份你們家一天的支出預算表。 1）在小組里介紹一下你的預算表，說一說擬這份預算的感受和體會。 2）每組推薦一名同學，展示預算表，其他同學結(jié)合自己的體驗給予點評。 3）每位同學在學習他人預算表的基礎上，再次完善自己的預算表。 小貼士 預算：根據(jù)需求設立明確而合理的消費目標，確定支出項目的用途和金額，理性、合理、有計劃地消費。 4.當家離不開購物，你能說說如何購買物美價廉，有品質(zhì)保障的物品呢？請你給大家說說有哪些小妙招？ 1）注意對比，貨比三家 2）購買反季節(jié)貨物 3）謹防“殺熟” 購物時需要注意什么？  1）購物時要選質(zhì)量好的物品 2）注意看產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 3）購物時要注意講價，購買物美價廉的產(chǎn)品 當家有哪些注意事項？ 1）合理安排飲食起居 2）注意協(xié)調(diào)家庭事物 二體驗當家 1 利用周末，協(xié)助父母做一天家務勞動，嘗試當一天家，看看當家都是需要做什么？  2.過當家你有哪些收獲？還感覺有哪些不足？收獲：了父母的辛苦，認識到自己的家庭責任鍛煉了自己的打理家庭事務的能力。不足：一般，需要加強練習  購物花錢大手大腳，需要加強理財意識3.分享各自當家的體驗，可以談談當家中最難忘的事，也可以說說最得意的事和不盡如人意的事。 采訪父母         說一說 制定當家計劃表          小組交流 制定預算表             說一說       說一說            分享與交流采訪父母了解當家要做的事情       將采訪信息記錄在上表，選出會做的和要學的                                    分享交流           體驗當家的辛苦，學會安排家庭的生活，承擔家庭的責任與義務作業(yè)布置利用雙休日當一次家，并把你的收獲說給大家聽聽。   課堂小結(jié)通過本節(jié)課得學習，我們知道當家鍛煉了自己的打理家庭事務的能力。但是在這個過程中也可能發(fā)現(xiàn)自己的不足，我們要從幫助爸爸媽媽做起，學習當家作主，做家庭小主人。    板書今天我當家 今天我當家 一、了解當家 二、體驗當家                               

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