小學(xué)綜合實踐活動通用版三年級全一冊課文配套課件ppt

這是一份小學(xué)綜合實踐活動通用版三年級全一冊課文配套課件ppt，文件包含三年級綜合實踐活動指導(dǎo)第3單元主題活動一《“打字小能手”挑戰(zhàn)賽》pptx、三年級綜合實踐活動指導(dǎo)第3單元主題活動一《“打字小能手”挑戰(zhàn)賽》doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共22頁， 歡迎下載使用。
綜合實踐活動指導(dǎo)三年級《“打字小能手”挑戰(zhàn)賽》教學(xué)設(shè)計課題 《打字小能手挑戰(zhàn)賽》單元第一單元學(xué)科綜合實踐活動指導(dǎo)年級三年級學(xué)習(xí)目標1）.認識鍵盤的組成，掌握鍵盤的基本分區(qū)。 2）.學(xué)習(xí)基本的指法，能使用正確的指法輸入文字。 3）.和小伙伴開展比賽，提高打字的速度。 重點學(xué)習(xí)基本的指法，能使用正確的指法輸入文字。難點和小伙伴開展比賽，提高打字的速度。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們我們來猜個謎語：齊心協(xié)力一隊兵，即做翻譯又通訊；暢通無阻闖世界，要比能力我最行，長官雙手下命令，打遍天下連萬心。 鍵盤 學(xué)生思考回答 通過猜謎語激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并引入新課講授新課一、我們來發(fā)現(xiàn)游戲一：對照插圖分別動動兩只手的手指，從一數(shù)到十，比比誰的速度快。  游戲二：試著玩一玩圖中的手指小游戲，比比誰的手指更靈活。 二、 我們來實踐 你認識鍵盤嗎？說出來給大家聽聽。       鍵盤是我們向計算機輸入信息的重要工具之一。常見的鍵盤一般有101鍵或104鍵。 你對鍵盤的區(qū)域知道多少？ 鍵盤主鍵盤區(qū)包括字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵和特殊控制鍵，是鍵盤輸入的主要區(qū)域。ASDFJKL;”這8個鍵被稱做“基準鍵”其中“F”與“J”又稱做“定位鍵”。特殊?。?/span>Delete、Esc、Tab、Ctrl、Alt 你知道的練字軟件有哪些？ 金山打字、五筆打字、萬能打字、打字高手等軟件 小貼士      “金山打字通”是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)和練字的常用軟件。請老師或爸爸媽媽幫忙，在電腦里下載一個“金山打字通”軟件，讓它為我們服務(wù)吧。 小挑戰(zhàn)     接下來，正式開啟我們富有挑戰(zhàn)性的打字之旅。 手指分工：分工明確、各司其職、包鍵到指，和平共處、互不侵犯 手指分工歌：基本鍵，在中間。FJ上又短線，觸摸定位不用看，食指老兄本領(lǐng)大，一人能管兩個兵，左手食指管FG，右手食指管HJ，左手中指找小D，右手中指找小K，其余手指逐個放，大拇指管空格。                                             小訓(xùn)練 同學(xué)們打開金山打字通軟件，從新手入門開始，進行指法練習(xí)。  練習(xí)打字的注意事項有哪些？ 1）選擇適合的打字方法 2）注意坐姿 3）用好指法  打字歌 身正腳平肩放松，上臂雙手自然弓 手放鍵盤基準鍵，十字分工記心間 手指擊健快準輕，持之以恒頂呱呱  如何提高打字的速度？ 1）熟悉鍵盤，記住鍵盤字母的位置 2）多練習(xí)，形成肌肉記憶 3）運用正確的打字姿勢 練習(xí)了一段時間后，你可以和小伙伴開展比賽，并填寫下面的表格。 三、一起來交流說說自己在練習(xí)過程中有沒有碰到困難？又是怎么解決的？ 打字的時候，經(jīng)常敲錯字母，有些字母夠不到。 我加強了練習(xí)。  提高打字速度是一個長期的過程。為了讓大家的打字速度更上一層樓，特舉行“打字小能手”班級挑戰(zhàn)賽。 挑戰(zhàn)一：大家一起來嘗試設(shè)計挑戰(zhàn)賽的內(nèi)容和規(guī)則，并將設(shè)想寫一寫。 挑戰(zhàn)二：根據(jù)設(shè)計好的挑戰(zhàn)比賽方案，四人一小組比賽，推選出組內(nèi)比賽成績最好的同學(xué)。 挑戰(zhàn)三：每組推選出來的“打字小能手”進行班級比賽，決出班級的“打字小能手”。 比賽內(nèi)容： 1）.“金山打字通”里的英文測試。 2）.“金山打字通”里的拼音測試。 3）.可選擇“金山打字通”外的一個內(nèi)容，比如學(xué)過的一篇或一段課文。 比賽規(guī)則：比一比誰的速度快，正確率又高。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認為自己有哪些收獲？是否掌握了打字的要領(lǐng)？ 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了鍵盤的使用方法，學(xué)會了打字，掌握了打字的要領(lǐng)。    做一做    說一說       認一認       想一想         做一做        學(xué)一學(xué)    讀一讀  說一說        分享交流     學(xué)生實踐             學(xué)生回答  通過游戲鍛煉學(xué)生的手指靈敏度，為后面打字練習(xí)做準備  認識鍵盤的組成，掌握鍵盤的基本分區(qū)。         通過學(xué)習(xí)知道鍵盤的位置          學(xué)習(xí)基本的指法，能使用正確的指法輸入文字。             掌握打字的技巧     和小伙伴開展比賽，提高打字的速度。          作業(yè)布置回家在爸爸媽媽的監(jiān)督下，進行一次打字練習(xí)，統(tǒng)計一下自己的打字速度，并在班內(nèi)交流。    課堂小結(jié)正確的鍵盤指法操作是提高打字速度的重要因素。掌握好正確的指法，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，才會收到事半功倍的效果。通過今天的學(xué)習(xí)，我們基本上知道了如何正確操作鍵盤，只要大家勤學(xué)苦練，相信不久的將來同學(xué)們個個都運指如飛成為了打字高手。  板書“打字小能手”挑戰(zhàn)賽 一、我們來發(fā)現(xiàn) 二、我們來實踐 三、一起來交流 四、實踐不止步