
1.三力平衡下的極值問題,常用圖解法,將力的問題轉(zhuǎn)化為三角形問題,求某一邊的最短值.
2.多力平衡時求極值一般用解析法,由三角函數(shù)、二次函數(shù)、不等式求解.
3.若物體受包括彈力、摩擦力在內(nèi)的四個力平衡,可以把彈力摩擦力兩個力合成一個力(又稱“全反力”),該力方向固定不變(與彈力夾角正切值為μ),從而四力平衡變成三力平衡,再用圖解法求解.
1.(2023·安徽“江南十校”綜合素質(zhì)檢測)如圖1所示,游樂場中有一半球形的碗狀裝置固定在水平地面上,裝置的內(nèi)半徑為R,在其內(nèi)表面有一個小孩(可視為質(zhì)點)從底部向上爬行,小孩與內(nèi)表面之間的動摩擦因數(shù)為0.75,設(shè)小孩所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則小孩沿該裝置緩慢向上爬行的最大高度是( )
圖1
A.0.2RB.0.25RC.0.75RD.0.8R
2.(2023·湖南婁底市質(zhì)檢)如圖2所示,豎直面光滑的墻角有一個質(zhì)量為m,半徑為r的均勻半球體物塊A,現(xiàn)在A上放一密度和半徑與A相同的球體B,調(diào)整A的位置使得A、B保持靜止?fàn)顟B(tài),已知A與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5,則A球球心距墻角的距離可能是(已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)( )
圖2
A.eq \f(9r,5)B.2rC.eq \f(11r,5)D.eq \f(13r,5)
3.(多選)(2023·廣東七校聯(lián)考)如圖3所示,質(zhì)量為m的小球a、b之間用輕繩相連,小球a通過輕桿固定在左側(cè)豎直墻壁上,輕桿與豎直墻壁夾角為30°.現(xiàn)改變作用在小球b上的外力的大小和方向,輕繩與豎直方向的夾角保持60°不變,重力加速度為g,則( )
圖3
A.輕繩上的拉力一定小于mg
B.外力F的最小值為eq \f(\r(3),2)mg
C.輕桿對小球a作用力的方向不變
D.輕桿對小球a的作用力最小值為mg
4.(2023·貴州畢節(jié)市適應(yīng)性監(jiān)測(三))如圖4所示,一安裝有滑輪的斜面M置于粗糙的水平面上,P、Q兩物塊用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q在斜面上恰處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用沿斜面向上的恒力推Q時,M、Q仍恰好靜止不動,則有( )
圖4
A.Q受到的摩擦力大小不變,方向變化
B.Q受到的摩擦力可能變大
C.Q受到的拉力變小
D.M受到水平面的摩擦力方向始終向右
5.(2023·河南省開封市第三次模擬)課堂上,老師準備了“∟”形光滑木板和三個完全相同、外表面光滑的勻質(zhì)圓柱形積木,要將三個積木按圖5所示(截面圖)方式堆放在木板上,則木板與水平面夾角θ的最大值為( )
圖5
A.30°B.45°C.60°D.90°
6.(多選)(2023·河北張家口市月考)如圖6所示,水平地面上質(zhì)量為m的木塊,受到方向與水平方向成θ角的拉力F作用,在θ由0°逐漸增大到90°的過程中,木塊始終以不變的速度沿水平地面向右做勻速直線運動.已知重力加速度為g,下列說法正確的是( )
圖6
A.拉力F先減小后增大
B.物體受到地面的摩擦力不變
C.木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ與F、θ關(guān)系為μ=eq \f(Fcsθ,mg-Fsinθ)
D.F的最小值為F=eq \f(μmg,2\r(1+μ2))
7.如圖7所示,質(zhì)量為M的斜劈傾角為θ,在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑.如果用與斜面成α角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑.
圖7
(1)求拉力F的大?。?br>(2)若m=1kg,θ=15°,g=10m/s2,求F的最小值以及對應(yīng)的α的取值.
答案精析
1.A [當(dāng)小孩爬至最高處時,由平衡狀態(tài)可知,mgsinθ=μmgcsθ,得tanθ=0.75,故
csθ=0.8,由h=R(1-csθ)可求得最大高度為0.2R,故A選項正確.]
2.C [根據(jù)題意可知,B的質(zhì)量為2m,A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,則地面對A的支持力為:N=3mg,當(dāng)?shù)孛鎸的摩擦力達到最大靜摩擦力時,A球球心距墻角的距離最遠,對A、B受力分析,如圖所示,
根據(jù)平衡條件得:F=eq \f(2mg,sinθ),F(xiàn)csθ=μ·3mg,解得:tanθ=eq \f(4,3),可得csθ=eq \f(3,5),則A球球心距墻角的最遠距離為:x=2rcsθ+r=eq \f(11,5)r,故C正確,A、B、D錯誤.]
3.BD [對b進行受力分析如圖,
當(dāng)F的方向發(fā)生變化時,由圖可知,輕繩上的拉力可能小于mg,有可能大于mg,故A錯誤;由b的受力圖可知,當(dāng)外力F的方向與輕繩垂直時,外力F最小,最小為:Fmin=mg·sin60°=eq \f(\r(3),2)mg,故B正確;以a為研究對象,可知a受到重力、輕繩ab對a的作用力以及桿對a的作用力處于平衡狀態(tài),由三個力平衡的特點可知,桿對a的作用力與a的重力、繩對a的拉力的合力大小相等、方向相反.a(chǎn)受到的重力大小和方向均不變,繩對a的拉力方向不變,大小是變化的,所以a受到的重力與繩對a的拉力的合力大小、方向都是變化的,所以桿對a的作用力大小、方向都是變化的,故C錯誤;由b的受力分析可知,當(dāng)外力F對b的拉力方向豎直向上時,外力F與b的重力大小相等、方向相反,輕繩此時的拉力等于0,所以a只受到重力和桿對a的作用力,此時桿對a的作用力最小,恰好等于a的重力,故D正確.]
4.B [在沒用沿斜面向上的推力推物體Q時,對P、Q和M整體受力分析,可知水平方向不受力,因此剛開始地面和斜面M之間沒有摩擦力;當(dāng)用沿斜面向上的力推Q時,P、Q和M仍靜止不動,對整體受力分析,可知整體受到豎直方向的重力、地面支持力、沿斜面向上的推力以及地面向右的摩擦力,因此M受到地面向右的摩擦力,故D錯誤.在整個過程中物體P保持靜止,對物體P受力分析可知繩上的拉力T=mPg,因此繩上的拉力不變,Q受到的拉力也不變,C錯誤.對物體Q受力分析,當(dāng)物體Q受到的靜摩擦力沿斜面向下時有T=mQgsinθ+f1,當(dāng)作用外力F時有T+F=mQgsinθ+f2,可知靜摩擦力可能增大;當(dāng)物體Q受到的靜摩擦力沿斜面向上時有T+f1=mQgsinθ,作用外力F時,T+f2+F=mQgsinθ,可知靜摩擦力可能減小,故A錯誤,B正確.]
5.A [θ取0°時,下面兩圓柱之間將會分開,無法穩(wěn)定,應(yīng)適當(dāng)增大θ以保持系統(tǒng)穩(wěn)定,此時下面兩圓柱之間有彈力;當(dāng)下面兩圓柱之間的彈力恰好為0時,對應(yīng)的θ為最小值;繼續(xù)增大θ,右圓柱和上圓柱之間彈力減小,若θ太大,此兩圓柱將分開,當(dāng)上圓柱和右圓柱之間的彈力恰好為0,對應(yīng)的θ為最大值.臨界情況為θmax時,左邊兩圓柱的圓心連線在豎直方向上,保證上圓柱只受到兩個力的作用恰好處于平衡狀態(tài),此時上圓柱與右圓柱間相互接觸且無彈力,可得θ=30°,故A正確,B、C、D項錯誤.]
6.AC [F=eq \f(μmg,csθ+μsinθ)=eq \f(μmg,\r(1+μ2)sin?α+θ?)(其中tanα=eq \f(1,μ) ),當(dāng)θ由0°逐漸增大到90°的過程中sin(α+θ)先增大后減小,則拉力F先減小后增大,當(dāng)sin(α+θ)=1時F最小,即F=eq \f(μmg,\r(1+μ2)),選項A正確,D錯誤;木塊受到地面的摩擦力f=μ(mg-Fsinθ)=Fcsθ=eq \f(μmgcsθ,csθ+μsinθ)=eq \f(μmg,1+μtanθ),則在θ由0°逐漸增大到90°的過程中木塊受到地面的摩擦力逐漸減小,選項B錯誤;木塊處于平衡狀態(tài),則Fcsθ=μ(mg-Fsinθ),解得μ=eq \f(Fcsθ,mg-Fsinθ),選項C正確.]
7.見解析
解析 (1)由木塊在斜面上勻速向下滑動,可得:
mgsinθ=μmgcsθ①
在拉力F作用下沿斜面勻速向上滑動時,有:
Fcsα=mgsinθ+f②
Fsinα+N=mgcsθ③
f=μN④
①②③④聯(lián)立可解得:F=eq \f(mgsin2θ,cs?θ-α?)⑤
(2)由⑤式可知:當(dāng)α=θ時,F(xiàn)有最小值.即
當(dāng)α=15°時,F(xiàn)min=mgsin2θ=5N.
這是一份2024高考物理一輪復(fù)習(xí)考點攻破訓(xùn)練——連接體中的”臨界與極值“問題練習(xí)含解析教科版,共5頁。試卷主要包含了1kg,0N,故C正確.]等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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