7.1    導學案學習目標:、了解力的作用是相互的,認識力能使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)發(fā)生改變。、知道力的三要素。、會做力的示意圖。學習重點:1、    力是物體對物體的作用,力的兩種作用效果。2、    力的作用效果與力的大小、方向、作用點三個因素有關(guān)。導學過程:一、    新知識點導學1力的概念:力是  物體    物體           。施加力的物體叫做         ,受到力的物體叫做          。力總是成對出現(xiàn)的,所以施力物體同時也是         物體。2力產(chǎn)生的條件:(1)必須有     個或     以上的物體。(2)物體間必須有   相互   作用(可以不接觸)。力既可以發(fā)生在相互接的物體間,例:                         。又可以發(fā)生在不相互接觸的物體間,例:                       。3力的作用效果:(1)力可以改變物體的              。(2)力可以改變物體的              。物體的運動狀態(tài)改變指:運動 速度大小 的改變  運動 方向 改變4力的符號:         力的單位:         簡稱       ,用符號       表示。力的感性認識:拿兩個雞蛋或者一個蘋果所用的力大約 1N 。5力的三要素:力的          、                    。  6力的示意圖用一根帶        的線段來表示力。其中線段的長度表示力的        ,箭頭表示力的        ,線段的起點或終點表示力的        。   注意:(1)力的作用點一定要畫在受力物體上;(2)在同一個圖上,力大的線段     。7力的作用是相互的:力總是一對對產(chǎn)生的,稱為相互作用力。一對相互作用力特點:         產(chǎn)生,        消失大小        、方向        、且在        直線上。二、課堂練習             作用點在                 1.人推車時,是              之間發(fā)生了力的作用,對于人推車的力,施力物體是        ,這時,人也受到推力,施力物體       。2.人游泳時,人和水之間發(fā)生了力的作用,使游泳的人前進的力是                  的作用力,這個力的受力物體是      ,施力物體是        . 3關(guān)于力的說法,下列的說法中錯誤的是(         A.力是物體對物體的作用B.地球吸引空氣,空氣也吸引地球C.直接接觸的物體間也可能會有力的作用D.由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開物體而獨立存在4.下列哪個物體最接近3N(     )A一頭小牛      B一塊磚      C九年級物理課本      D兩枚1元硬幣5.坐在船上的人用漿向后劃水時,船就會前進,使船前進的力是(   A人手作用在漿上的力       B水作用于漿上的力C水作用于船體上的力       D漿作用于水上的力6.用繩子系著水桶,手拿著繩子從井中向上提水,此時水桶受到向上的力,這個力的施力物體是(    )A.手    B.繩子    C.地球    D.水三、課后延伸7.下列說法中正確的是(      A. 馬拉車時,馬只施力不受力,車只受力不施力,所以馬才能把車拉動B.吊著燈的繩子繃得很直,說明繩子既是施力物體又是受力物體C. 不直接接觸的物體之間不能發(fā)生力的作用      D.小孩沿滑梯勻速下滑時運動狀態(tài)沒有改變8.甲、乙兩個同學穿著滑冰鞋面對面靜止站在冰面上,如果甲對乙用力推一下,其結(jié)果是(     )A.甲仍然靜止,乙被推開                B.乙受到甲的力,甲不受推力作用C乙受到的推力大于甲受到的推力             D甲、乙同時相對離開    9.在排球比賽中,二傳手傳過來的球,主攻手用大小不變的力扣球,球的落地點和旋轉(zhuǎn)性各不一樣,這說明力的___   ______   不同,產(chǎn)生的效果也不同.10.茶杯放在桌面上,茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力,這兩個力的三要素中相同的是_____,不相同的是              。11.如圖所示,用50 N與水平方向成30°的力斜向左拉小車,畫出這個拉力的示意圖。12.如圖所示,水平地面上放置的物體,在F=4 N 的水平向右的拉力作用下向右運動,畫出這個力的示意圖。13.如圖所示,春游時小明坐在船上用力推另一只小船,結(jié)果兩船向相反的方向運動。請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識:                 ;                                                                              

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7.1 力

版本: 人教版

年級: 八年級下冊

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