第一單元預(yù)習(xí)學(xué)案第一課 《春》七年級(jí)    班   姓名：             【預(yù)習(xí)任務(wù)】任務(wù)一：初讀課文，邊讀邊圈劃出文中重點(diǎn)字詞、四字詞語(yǔ)及成語(yǔ)。任務(wù)二：讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)準(zhǔn)字形，將下面的字詞（含注音）抄寫(xiě)兩遍。撫摸fǔ mō 潤(rùn)濕 rùn shī 醞釀 yùn niàng   嗡嗡wēng wēng窠巢 kē chāo 繁花嫩nèn葉 喉嚨 hóu lóng賣弄 nòng  宛轉(zhuǎn) wǎn zhuǎn  應(yīng)和 yìng hè  嘹亮 liáo liàng   黃暈huáng yùn  薄bó煙  蓑笠 suō lì 抖擻dǒu sǒu 撐chēng著傘  胳膊 gē bo 稀疏shū 烘托hōng tuō  風(fēng)箏fēng zheng  靜默jìng mò                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               　任務(wù)三：結(jié)合課文內(nèi)容，掌握下列詞語(yǔ)的含義抖擻：                                                                                 呼朋引伴：                                                                             花枝招展：                                                                             醞釀：                                                                                  任務(wù)四：文學(xué)常識(shí)填空《春》作者         ，散文家，         、         、         。原名         ，號(hào)秋實(shí)，字         ，               人，其散文風(fēng)格樸素縝密，清雋沉郁，語(yǔ)言洗練，文筆清麗。著有詩(shī)文集《     》，散文集《           》《          》《         》等。 任務(wù)五：再讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 初讀課文時(shí)，看看課文描繪了哪些春日?qǐng)D景，填寫(xiě)下列內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅？第一部分（    ）：       春。總領(lǐng)全文 第二部分（     ）：       春。 （五幅春景圖：春     圖、春     圖、春     圖、春     圖、     春圖） 第三部分（8—10）：     春。（“新”“美”“力”）  朗讀課文，嘗試背誦。 【預(yù)習(xí)質(zhì)疑】通過(guò)預(yù)習(xí)課文你還有哪些疑難問(wèn)題？試提出一些有價(jià)值的問(wèn)題。第2課 《濟(jì)南的冬天》【預(yù)習(xí)任務(wù)】任務(wù)一、初讀課文，邊讀邊圈劃出文中重點(diǎn)字詞、四字詞語(yǔ)。任務(wù)二、讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)準(zhǔn)字形，將下面的字詞（含注音）抄寫(xiě)兩遍。（邊讀邊寫(xiě)）看護(hù)婦（kān  ）  一髻（ jì   ）  鑲嵌（ xiāngqiàn    ）著急（ zháo   ）倫敦（lún dūn）著落（  zhuó   ） 水藻（   zǎo   ）貯蓄（ zhù    ）  澄清 （  chéng   ）地毯 (tǎn)響晴（  xiǎng   ）濟(jì)南（ jǐ     ）慈善（   cí shàn  ）寬敞（ chǎng    ）                                                                                                                                                                                                                                                                                            任務(wù)三：結(jié)合課文內(nèi)容，掌握下列詞語(yǔ)的含義響晴：                        著落：                          秀氣：                        貯蓄：                         澄清：                        空靈：                             任務(wù)四：文學(xué)常識(shí)積累;《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名       ，字       ，北京人，滿族?，F(xiàn)代著名       ，人民藝術(shù)家，被譽(yù)為“       ”，作品收在《老舍文集》里。生于北京一個(gè)城市貧民家庭。五四”新文化運(yùn)動(dòng)中，開(kāi)始用白話創(chuàng)作。代表作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》 話劇《龍須溝》《茶館》。任務(wù)五、再讀課文，整體感知課文內(nèi)容 1.作者抓住濟(jì)南的冬天“       ”的特點(diǎn)，以濟(jì)南的    、     為主要描寫(xiě)對(duì)象，用準(zhǔn)確、優(yōu)美的語(yǔ)言，從不同的角度描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，表達(dá)了對(duì)濟(jì)南的        之情。2.全文布局精心，層次井然。開(kāi)頭一段寫(xiě)濟(jì)南的天氣。作者以自己親身的感受，通過(guò)與      、     、       的對(duì)比，寫(xiě)濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的       ，贊譽(yù)它是個(gè)       。這是貫穿全文的主線，其中“溫情”是一個(gè)關(guān)鍵詞。第二段開(kāi)始，“設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇”是個(gè)重要的過(guò)渡句，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫(xiě)。文章用了三段文字寫(xiě)冬天的山景，先寫(xiě)        ，次寫(xiě)        ，再寫(xiě)         ，勾出了一幅淡雅的水墨畫(huà)。第六段寫(xiě)冬天的               。3.思考：課文題目能否換成“冬天的濟(jì)南”，說(shuō)說(shuō)你的理由。                                                                                  【預(yù)習(xí)質(zhì)疑】通過(guò)預(yù)習(xí)課文你還有哪些疑難問(wèn)題？試提出一些有價(jià)值的問(wèn)題。                                                                          第3課 《雨的四季》任務(wù)一、初讀課文，邊讀邊圈劃出文中重點(diǎn)字詞、四字詞語(yǔ)。任務(wù)二、讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)準(zhǔn)字形，將下面的字詞（含注音）抄寫(xiě)兩遍。（邊讀邊寫(xiě)）蟬【chán】嬌媚【jiāo mèi】睫毛【jié máo】屋檐【wū yán】淅瀝【xī lì】干澀【gān sè】草垛【cǎo duò】綠茵茵【lǜ yīnyīn】花苞【huā bāo】棱鏡【léng jìng】粗獷【cū guǎng】衣裳【yī shang】鈴鐺【líng dang】端莊【duān zhuāng】靜謐【jìng  mì】 咄咄逼人【duō duō bī rén】凄冷【qī lěng】化妝【huà zhuāng】蒞臨【lì lín】造訪【zào fǎng】吝嗇【lìn sè】                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       任務(wù)三：結(jié)合課文內(nèi)容，掌握下列詞語(yǔ)的含義靜謐：                        高邈：                          蒞臨：                        造訪：                         吝嗇：                         粗獷：                        淅淅瀝瀝：                            爭(zhēng)先恐后：                         任務(wù)四：文學(xué)常識(shí)積累;《雨的四季》作者_____________，本文選自______________________。任務(wù)五、再讀課文，整體感知課文內(nèi)容1、作者沒(méi)有直接描繪春雨，而是寫(xiě)萬(wàn)物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)。這樣寫(xiě)有什么好處？                                                                                                                                                                         2、這種“特殊的溫暖”是一種怎樣的感覺(jué)？                                                                                    3、如何理解文中的“雨”這一意象？                                                                                 【預(yù)習(xí)質(zhì)疑】通過(guò)預(yù)習(xí)課文你還有哪些疑難問(wèn)題？試提出一些有價(jià)值的問(wèn)題。                                                                         第4課.  《古代詩(shī)歌四首》【預(yù)習(xí)任務(wù)】任務(wù)一、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，將你認(rèn)為重點(diǎn)的字音標(biāo)注在課本上，重要的字義在注釋上進(jìn)行標(biāo)劃；任務(wù)二、再讀課文，讀準(zhǔn)停頓，能順暢地朗讀課文，用鉛筆標(biāo)劃出詩(shī)句的停頓。①給加橫線字注音：碣（     ）石   滄（     ）海  澹（     ）澹    竦峙（     ）（     ）幸甚至哉（     ）蕭瑟（     ）（      ）  枯藤 （      ）  天涯（      ） 歸雁（     ）昏鴉（      ）把上面的字詞抄寫(xiě)兩遍 __________                                                       __        _                                                                                                    ②讀兩遍課下注釋，會(huì)解釋這些生詞：澹澹：                         竦峙 ：                         星漢：         幸甚至哉：                        左遷：          楊花：             子規(guī)：              龍標(biāo)：         客路：            殘夜：            昏鴉：                         斷腸：                      天涯：            任務(wù)三：整體感知 1.朗讀課文，注意想象詩(shī)中情景。在練習(xí)本上抄寫(xiě)詩(shī)句一遍。 2.背誦并默寫(xiě)詩(shī)歌《觀滄?！?/span>                                                                                           《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》                                                                                             《次北固山下》                                                                                           《天凈沙·秋思》                                                                                          【預(yù)習(xí)質(zhì)疑】通過(guò)預(yù)習(xí)課文你還有哪些疑難問(wèn)題？試提出一些有價(jià)值的問(wèn)題。                                                                           

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