俗話說“一年之計在于春”，春天是四季之首，請閉上眼想想你腦海中的春天是什么樣子的？哦，是這個樣子的，還是這個樣子的？總而言之是有花有草，有山有水，有人有鳥……很豐富也很美麗！
朱自清（1898—1948），字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學(xué)者。其散文樸素縝密、清雋沉郁，以語言洗練、文筆秀麗著稱，極富真情實感。
蓑笠[suō lì] 朗潤[lǎng rùn] 嗡嗡[wēng wēng] 醞釀[yùn niàng] 賣弄[mài nòng] 婉轉(zhuǎn)[wǎn zhuǎn]應(yīng)和[yìng hè] 嘹亮[liá liàng] 黃暈[huáng yùn] 烘托[hōng tuō] 風(fēng)箏[fēng zhēng] 靜默[jìng mò]舒活【shū huó】 抖擻[dǒu sǒu]
欣欣然[xīn xīn rán]繁花嫩葉【fán huā nèn yè】 呼朋引伴【hū péng yǐn bàn】花枝招展[huā zhī zhā zhǎn]
閱讀課文思考：文章主要寫了什么？分為幾個部分？
第二部分（2-7）具體寫
第三部分（8-10）總寫
寫盼春的心情，總領(lǐng)全篇，開啟下文。
借助一幅幅圖畫描繪春天的新。
贊美春天蓬勃的生命力，強調(diào)它的“新”“美”“力”。
朱自清在《春》中又給我們描寫了哪些畫面呢？畫面的特點分別是什么？
溫馨提示：我們可以從文中所描寫的景物 或場面來思考哦
迎春圖（精神抖擻）
在課文中我們能找到印證五幅圖這些特點的語句嗎？請找出來讀一讀，說說你的感受，好嗎？
（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的.（2）你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒……雜樣兒，有名字的，沒名字的…….（3）“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息…….（4）雨是最尋常的，……像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，……傍晚時候，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜.（5）……家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神……剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望.
（正孕育著生機勃勃的新生命）
（春意盎然，美盡收眼底）
（風(fēng)輕柔，滲透著清新)
（細雨蒙蒙，恬靜安詳之美)
（精神抖擻，力量十足）
在第3段里，作者運用了哪些富有表現(xiàn)力的詞語來描寫春草？分別表現(xiàn)了春草的什么特點？
“偷偷地”“鉆”“嫩嫩的”“綠綠的”“滿是的”
——春草破土而出的情態(tài)——小草頑強的擠勁和生命力——小草的質(zhì)地——小草的色澤——小草長勢旺盛
繪寫春花，作者用了哪些修辭手法？說說表達效果是怎樣的？
擬人：“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，形象生動地寫出了百花競相開放的情態(tài)。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”，“鬧”寫出了蜂喧蝶舞的場面，不僅側(cè)面烘托出花香之濃，花蜜之多，而且還使畫面具有一種動感，進一步表現(xiàn)果樹開花的繁榮景象。
誦讀課文第5段，說說朱自清先生是如何將無形、無色、無味的風(fēng)描繪得如此細膩優(yōu)美、有情有感的？
春風(fēng)的柔和：引用南宋志南的“吹面不寒楊柳風(fēng)”，將春風(fēng)比喻成“母親的手”，“撫摸”巧妙地寫出了春風(fēng)的柔和、溫暖。春風(fēng)的芳香：“泥土的氣息”“青草味兒”“花的香”“都在微微潤濕的空氣里醞釀”。春風(fēng)的悅耳：鳥鳴的清脆、宛轉(zhuǎn)，風(fēng)聲水聲的輕盈，笛聲的嘹亮。
江南春雨的妙處在哪里？試結(jié)合文章第6段說明。
像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。 ——比喻
樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。 ——側(cè)面描寫
鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊……在雨里靜默著。 ——環(huán)境描寫
（1）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。 （2）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 （3）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
文中還有更明確春天特點的語句嗎？找出來用你認為最恰當(dāng)?shù)恼Z氣讀一讀，看誰讀得好。
（新——讀出新鮮感的氣息）
（美——讀出美妙的意境）
（力---讀出奮發(fā)的勁頭）
思考：這三個比擬句各自成段，合為一段好不好？合為一段后表達效果會有什么差異？
明確：不好，這三個句子既有比喻又有擬人修辭，三個句子能構(gòu)成很巧妙的排比，起到突出、強調(diào)的作用，鮮明地表達出了春的特點，極具文章語言的表現(xiàn)力。因為它們是按照喻體的成長順序排列的，從“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”，既形象地點明了春天的成長過程，又層遞式地表達了作者追求美好未來的強烈愿望和積極進取的精神
城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
試簡要分析結(jié)尾三段在文中的作用。
結(jié)構(gòu)上： 這三段是對上文的概括，與開頭“春天的腳步近了”相照應(yīng)，一來一去，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)圓合。內(nèi)容上： 這三段分別以“娃娃”“小姑娘”“青年”為喻，按照人類成長順序來形象地點明春天的成長過程。三段分段排列，力量方面從小到大，時間上從先到后，寫出了不同時段的不同景象，耐人尋味。
朱自清對春的描寫既有細致描摹，也有深情的頌揚，尤其是文末看似簡單的比喻擬人句，既能生動地囊括春景的“新、美、力”特點，又能準(zhǔn)確地表達出對春天蓬勃的生命力贊美，表達了在春天里奮發(fā)向上、創(chuàng)造美好生活的積極進取的心聲?？芍^是景為情“生”， 情為景發(fā)，也希望我們今后在寫作中能妙筆生花。

相關(guān)課件

初中語文人教部編版七年級上冊春背景圖課件ppt：

這是一份初中語文人教部編版七年級上冊春背景圖課件ppt，共48頁。PPT課件主要包含了春草圖，軟綿綿，正面描寫，人與自然的和諧，春花圖，像花針，一層薄煙，一下就是三兩天，謝謝觀看等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版七年級上冊春授課ppt課件：

這是一份初中語文人教部編版七年級上冊春授課ppt課件，共45頁。PPT課件主要包含了春花春鳥，春花春風(fēng)，春天的景物，走近作者，寫作背景，春草圖，春花圖，小百科什么是通感，春風(fēng)圖，春雨圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版七年級上冊1 春說課課件ppt：

這是一份初中語文人教部編版七年級上冊1 春說課課件ppt，共46頁。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教部編版1 春教學(xué)課件ppt

人教部編版1 春教學(xué)課件ppt
語文七年級上冊1 春圖文課件ppt

語文七年級上冊1 春圖文課件ppt
語文七年級上冊1 春說課ppt課件

語文七年級上冊1 春說課ppt課件
初中語文人教部編版七年級上冊1 春背景圖課件ppt

初中語文人教部編版七年級上冊1 春背景圖課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版七年級上冊電子課本 舊教材

1 春

版本： 人教部編版

年級： 七年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部