Unit 5 Lets celebrate! Period 3【教學(xué)目標(biāo)】1能熟練掌握和理解上一課所學(xué)的語言知識并進(jìn)行交際運(yùn)用。2能進(jìn)一步熟悉和了解西方節(jié)日及主要慶祝方式,逐步增強(qiáng)自己的世界文化意識。3能正確理解與上一課內(nèi)容相當(dāng)?shù)恼n外短文并準(zhǔn)確搜集信息。 【教學(xué)重點(diǎn)】1復(fù)習(xí)鞏固上一課所學(xué)單詞、短語。2能流利地運(yùn)用所學(xué)語言表達(dá)不同的情景。【教學(xué)難點(diǎn)】1能通過閱讀獲取簡單的信息 。2能在交流中用英語介紹祖國文化。【教學(xué)準(zhǔn)備】1實物投影儀幕布、四幅圖片(Part B2請學(xué)生準(zhǔn)備一些自制實物或圖片。3黑板上預(yù)先寫好課題Unit 5 Let’s celebrate!【教學(xué)過程】1教師用實物投影展示上一課的復(fù)述提綱,鼓勵更多的同學(xué)到前面復(fù)述 celebrating Halloween.也可采用小組集體復(fù)述形式。即該小組每位同學(xué)各復(fù)述到一兩句。還可讓其他小組進(jìn)行補(bǔ)充。(10分鐘)2教師說:I’m glad to see that most of you know how to celebrate Halloween. And if you are Millie, your friends wants to have a Halloween party with you .What do you have to do? Please look at the picture. 讓學(xué)生看C2的圖片,分組說出相應(yīng)的短語:buy some chocolates, want special costumes, make a pumpkin lantern, dress up as a tiger,然后指導(dǎo)學(xué)生按要求完成書中任務(wù)。(4分鐘)3實物投影展示C1,指著headings告訴同學(xué)們:Millie wants to tell her classmates about Halloween. She makes a poster and uses these headings. Can you help her find which paragraphs they are in? You can say out the correct numbers for each heading.讓學(xué)生快速瀏覽課文,兩人一組,尋找答案并互相核對,然后寫在書上。(4分鐘)用實物投影展示Part B圖片,并在黑板上給出party, pumpkin lantern, special costume, trick or treat 等關(guān)聯(lián)詞或短語,說,OK!Then let me check if you know names one by one .學(xué)生兩人一組討論答案,然后選出一些小組與全班同學(xué)核對,并把答案寫在書上。(6分鐘)4游戲把學(xué)生分成若干小組,每組由同學(xué)們選出一位代表,扮演Millie ,到前面向全班同學(xué)介紹有關(guān)Halloween的信息。該代表若有困難,可以有三次機(jī)會向本組同學(xué)求助,以說出句子數(shù)多者為優(yōu)勝,相同成績則以求助次數(shù)少的為優(yōu)勝。最后帶領(lǐng)全班同學(xué)為獲勝者所在小組鼓掌并贈送同學(xué)們的自制實物或圖片,以示鼓勵。(10分鐘)5打開書本,學(xué)生兩人一組完成Part B2,全班核對答案。(2分鐘)6選用一位同學(xué)寫好的有關(guān)Mid-Autumn Festival的信,用實物投影展示。(如沒有同學(xué)完成,則采用自己事先準(zhǔn)備好的范文)。學(xué)生兩人一組互相詢問以下問題并回答。When is the Mid-Autumn Festival? What do we eat on that day? Why do we call it moon cake? Where do we celebrate it? 收集信息,全班共同核對,讓大家分享合作學(xué)習(xí)的快樂。(5分鐘)7家庭作業(yè)復(fù)習(xí)上一課所學(xué)單詞。根據(jù)所了解的信息,運(yùn)用上一課學(xué)過的語言,仿照C1中的Headings,制作一張有關(guān)Halloweenposter(1分鐘) 

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版本: 牛津譯林版

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