閱讀下面的文字，完成1~3題。
包扎所的擔(dān)架不夠了，好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院，耽擱下來(lái)。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯啵坏脦е切D女，給他們拭臉洗手，能吃得了的喂他們吃一點(diǎn)，帶著背包的，就給他們換一件干凈衣裳，有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡。
做這種工作，我當(dāng)然沒什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來(lái)，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說(shuō)了半天，她才紅了臉，同意了，不過(guò)只答應(yīng)做我的下手。
前面的槍聲，已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實(shí)還只是半夜。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來(lái)一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)作醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說(shuō)：“大夫，你可無(wú)論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾！……”他說(shuō)話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來(lái)棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。
“這都是為了我們……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說(shuō)道，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰(shuí)知道反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來(lái)，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”
新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說(shuō)了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無(wú)聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說(shuō)：“不用打針了?！蔽疫^(guò)去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說(shuō)：“不要縫了?！?br>她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來(lái)，看見他羞澀的笑。但我無(wú)意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭……
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，很狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過(guò)臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
1．對(duì)所選文段的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦”，這句話是作者對(duì)“新媳婦”的指責(zé)，并流露出對(duì)她的討厭之情。
B．“只見新媳婦端著水站在床前，短促地‘啊’了一聲”，表明此時(shí)她發(fā)現(xiàn)傷員竟是那個(gè)小通訊員，非常驚訝；“新媳婦又短促地‘啊’了一聲”，表明她被小通訊員勇敢的舉動(dòng)所感動(dòng)，并為他的傷情而痛心。
C．作者寫“新媳婦”這樣一個(gè)鮮明的形象是想以“一個(gè)正處在愛情幸福之漩渦中的美神”來(lái)反襯“這個(gè)年輕、尚未經(jīng)歷愛情的小戰(zhàn)士”，從而譜寫出一曲“沒有愛情的愛情牧歌”。
D．文中的“百合花被”是全文的線索，“百合花”又象征了純潔的感情。
2．文中小通訊員是一個(gè)怎樣的人？他是怎樣死的?
3．試分析文中“新媳婦”這一人物形象。
二．課外拓展閱讀
閱讀下面兩則文本，完成4~6題。
文本一：
最美是百合
那是許多年以前的事情了。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時(shí)我的工資收入只有七十二元，妻子沒有工作，且已懷孕了八個(gè)月。
在朋友們的幫助下，我們開了一個(gè)小書店，還請(qǐng)了一個(gè)幫工。
她叫阿純，在一所中專讀書。此時(shí)，她正好放假，主動(dòng)要來(lái)幫忙，而且執(zhí)意不要工錢，只想借此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書。
妻子說(shuō)，暫時(shí)不拿工錢也行，搬過(guò)來(lái)和我們一起吃住，多少可以節(jié)省一點(diǎn)。
阿純想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
阿純是一個(gè)愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴。
阿純愛和妻子背著我說(shuō)悄悄話。其實(shí)，她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴，并沒有什么秘密。
阿純總對(duì)妻子說(shuō)：“商店里有一種百合花布，你用來(lái)做連衣裙一定很好看?！?br>妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭。
阿純說(shuō)：“等生完寶寶再穿嘛！”
阿純用很美麗的語(yǔ)言形容那些比她的語(yǔ)言還美麗的百合花。
她說(shuō)：“不信你去看一看。”
經(jīng)不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去了商店。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花使她怦然心動(dòng)。她在柜臺(tái)前站了許久，但她的手并沒有伸進(jìn)口袋。她低下頭，匆匆地離開商店，一言不發(fā)地回家了。
一個(gè)下午，妻子也不多說(shuō)話。
阿純好像自己犯了什么錯(cuò)誤，不知怎么安慰妻子才好。
做一身連衣裙的布料價(jià)錢，等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi)，妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過(guò)了。
妻子說(shuō)：“也許有更好的呢，等孩子生下來(lái)再說(shuō)吧?！?br>阿純看看我，輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
小書店的生意還不錯(cuò)，因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個(gè)大工程局，來(lái)租書看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢盒里裝了十七元錢。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產(chǎn)，小書店剛撐起門面，就面臨停業(yè)了。
經(jīng)過(guò)盤點(diǎn)，這一個(gè)月，我們竟收入了一百八十二元錢！
我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢給阿純，算她的工錢。阿純推辭再三，收下了。她小心地把錢裝進(jìn)一個(gè)信封，又把信封夾在書里，然后把書放到書包的最里層。
轉(zhuǎn)眼二十多天過(guò)去了，妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天，我回家取東西，門衛(wèi)室的大爺交給我一個(gè)小包袱，說(shuō)是一個(gè)女孩送來(lái)給我妻子的。
妻子打開小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。
阿純?cè)谛爬镎f(shuō)：“大姐，我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了，這塊百合花布是我用自己的‘工錢’買來(lái)的，送給你，希望你收下。天空灰暗的時(shí)候，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)百合花的美麗，但陽(yáng)光一出來(lái)，滿坡的百合花最鮮艷！祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶！”
妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。
（選自《中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)排行榜》文字有刪改）
文本二：
他決定以后，就把我抱著的被子，統(tǒng)統(tǒng)抓過(guò)去，左一條、右一條地披掛在自己肩上，大踏步地走了。
回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)了，向我敬了禮就跑了。走不幾步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說(shuō)：“給你開飯啦！”說(shuō)完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過(guò)去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭，看見他背上的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。
他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來(lái)的布片，在風(fēng)里一飄一飄，我真后悔沒給他縫上再走?，F(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。
包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，幫我們打水，燒鍋，做些零碎活。那位新媳婦也來(lái)了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，偶然從眼角上看我一眼，但她時(shí)不時(shí)的東張西望，好像在找什么。后來(lái)她到底問(wèn)我說(shuō)：“那位同志弟到哪里去了？”我告訴她同志弟不是這里的，他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說(shuō)：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說(shuō)完又抿了嘴笑著，動(dòng)手把借來(lái)的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上（兩張課桌拼起來(lái)，就是一張床）。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。
天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的，在地上燒起一堆堆的野火，又盲目地轟炸，照明彈也一個(gè)接一個(gè)地升起，好像在月亮下面點(diǎn)了無(wú)數(shù)盞的汽油燈，把地面的一切都赤裸裸地暴露出來(lái)了。在這樣一個(gè)“白夜”里來(lái)攻擊，有多困難，要付出多大的代價(jià)??！我連那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來(lái)了。
……
一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過(guò)幾顆紅色的信號(hào)彈，攻擊開始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來(lái)，包扎所的空氣立即緊張起來(lái)。擔(dān)架不夠了，好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院，耽擱下來(lái)。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?，只得帶著那些婦女，給他們拭臉洗手。能吃得的，喂他們吃一點(diǎn)；帶著背包的，就給他們換一件干凈衣裳；有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡……
新媳婦短促地“啊”了一聲。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無(wú)聲地躺在那里。我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭，正一針一線地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說(shuō)：“不用打針了?！蔽疫^(guò)去一摸，果然手腳都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說(shuō)：“不要縫了?！彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭還是一針一線地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來(lái)，看見他羞澀地笑。但我無(wú)意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我的飯，兩個(gè)干硬的饅頭。
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材里去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，狠狠地瞪了他們一眼，自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條準(zhǔn)備蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她氣勢(shì)洶洶地嚷了半句，就扭過(guò)臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔的感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的年輕人的臉。
（選自茹志鵑《百合花》，有刪改）
4．下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．小說(shuō)選材精巧，篇幅緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出，為我們講述了一對(duì)夫妻和一位假期打工女生短暫相遇的故事。
B．小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單，但是主題非常鮮明，通過(guò)對(duì)生活的真實(shí)刻畫，在娓娓道來(lái)中引起讀者共鳴與閱讀興趣。
C．本篇小說(shuō)中的阿純是一個(gè)熱愛讀書、熱愛生活、樂觀開朗、心地善良而美好的女生，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
D．從文中開書店、為阿純發(fā)工錢、去商店看了百合花布卻舍不得買等情節(jié)可以看出小說(shuō)的主人公是一個(gè)勤勞、節(jié)儉、善良的人。
5．文本一以“最美是百合”為標(biāo)題，有什么作用？
6．試探究文本二中作者安排“多了一枝野菊花”這一情節(jié)的意圖。
三．語(yǔ)言表達(dá)
閱讀下面文字，回答7~13題。
每當(dāng)談起戰(zhàn)爭(zhēng)話題，總有人覺得推崇謙謙君子的中國(guó)文化缺少鐵血霸氣的一面。然而，強(qiáng)悍的游牧民族的軍事沖突中原文明始終經(jīng)受住了，并不斷發(fā)展壯大。顯然，謙謙君子也絕非______________的懦弱者。（ ）？
第一，不推崇戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)文化愛好和平?？鬃诱f(shuō)，“仁者，愛人”。老子關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述更充分。他說(shuō)，“兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之”——武器，戰(zhàn)爭(zhēng)都是不祥之事物，也非君子所喜歡的，只有在不得已時(shí)才會(huì)用它。第二，不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)文化重視精神，追求正義，有______________的一面。比如，孔子說(shuō)過(guò)“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁”，玄奘說(shuō)過(guò)“寧可就西而死，豈歸東而生”，文天祥說(shuō)過(guò)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”。這種______________的精神體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)上，就是不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲。重義輕死，明知必?cái)∫啾貞?zhàn)，才是真正的勇敢。這也是中華文明不滅的關(guān)鍵之一。第三，戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的根本是民心。雖然不推崇戰(zhàn)爭(zhēng)，但中國(guó)文化對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的研究非常深入。決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的根本是什么？中國(guó)文化很早就對(duì)此作出明確論述——民心?！暗勒?，令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生”，也就是說(shuō)執(zhí)政者能讓老百姓與自己_____________是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的首要條件。
7．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．中原文明始終經(jīng)受住了游牧民族的強(qiáng)悍的軍事沖突，不斷發(fā)展壯大。
B．中原文明始終經(jīng)受住了強(qiáng)悍的游牧民族的軍事沖擊，不斷發(fā)展壯大。
C．強(qiáng)悍的游牧民族的軍事沖擊中原文明始終經(jīng)受住了，并不斷發(fā)展壯大。
D．游牧民族的強(qiáng)悍的軍事沖突中原文明始終經(jīng)受住了，并不斷發(fā)展壯大。
8．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．任人宰割 舍生取義 視死如歸 同心同德 B．受制于人 舍生取義 臨危不懼 萬(wàn)眾一心
C．受制于人 見利忘義 視死如歸 同心同德 D．任人宰割 見利忘義 臨危不懼 萬(wàn)眾一心
9．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．那么，中國(guó)有什么樣的戰(zhàn)爭(zhēng)文化呢 B．那么，中國(guó)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)是怎么看待的呢
C．那么，中國(guó)文化對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有什么看法呢 D．那么，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)文化有什么影響呢
10．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
茹志鵑并不擅長(zhǎng)在劇烈的行動(dòng)中表現(xiàn)人物性格，而①_____________，《百合花》中，“我”、年輕媳婦、通訊員的那些感人的細(xì)節(jié)描寫使人物性格更鮮明。茹志鵑的作品中，主人公很少是頂天立地的英雄人物，②__________；即使是寫英雄人物，③___________而不是正面謳歌他們。她尤其擅長(zhǎng)描寫女性，在作品中，她塑造了很多個(gè)性鮮明、情感豐富的女性形象，如《百合花》中的年輕媳婦。
11．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。
青春是什么？有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是①_______________，是青翠嫩綠的春，是②_______________；有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊重這種各自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，③_______________，破譯青春的密碼。
12．仿照加點(diǎn)的句子，以“青春”為對(duì)象，在空格上寫三句話。要求使用比喻修辭，想象合理，與整體語(yǔ)意和諧一致。
青春之于人，緣于唯一，方顯彌足珍貴。不論你卑微如小草，還是巍峨如高山，你的青春也難以永駐，更難以二度。所以，聰明的你，請(qǐng)珍惜青春吧。青春是雨后彩虹，雖艷麗奪目，但轉(zhuǎn)瞬即逝：____①：____②：_____③：如果你能珍視青春，尊重你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，善待你身邊所有的人，正視人生路途上的坎坎坷坷，挖掘你的智慧和毅力，精心設(shè)計(jì)你的人生遠(yuǎn)景，無(wú)愧于你的當(dāng)下。我相信，你的青春已經(jīng)被延長(zhǎng)了，雖然在你，并無(wú)知覺。
13．閱讀下面一段文字，按要求答題。
在①遙遠(yuǎn)的山谷里，有一處高數(shù)千尺的斷崖，崖上有一株小小百合，②小百合長(zhǎng)得和野草一模一樣，但它知道自己并不是野草。它心里有一個(gè)③內(nèi)在的念頭：“我是百合，不是野草。④唯一能證明這一點(diǎn)的，就是開出美麗的花朵?！卑俸仙钌畹卦?，努力地吸收水分和陽(yáng)光，終于結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合很高興，⑤周圍的雜草卻很不屑，七嘴八舌地嘲諷道：“你別費(fèi)力氣了，即使你真能開花，在這⑥偏僻的荒郊野外，不也是沒人欣賞嗎？”
百合說(shuō)：“我會(huì)開花，無(wú)須別人欣賞，我一定要用花朵證明自己與眾不同?！庇幸惶欤俸辖K于開花了，那潔白成為斷崖上最美麗的顏色。
文中①②③④⑤⑥處，有三處多余，這三處是__________。

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3.1 百合花

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