丹麥 奧斯特，揭開(kāi)了電與磁之間的聯(lián)系。
（1）通電導(dǎo)線周?chē)写艌?chǎng)；
（2）通電導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。
介紹：將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加，磁場(chǎng)增強(qiáng)。
②通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)方向也跟電流方向有關(guān)。
2. ①通電螺線管周?chē)灿写艌?chǎng)；
1.螺線管的兩種繞法：
3.①通電螺線管相當(dāng)于條形磁體，也有兩個(gè)磁極。
②通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。
　　如何把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關(guān)系表述出來(lái)？
猴子用右手把一個(gè)大螺線管夾在腋下，說(shuō)：如果電流沿著我右臂所指的方向流動(dòng)，N 極就在我的前方。
螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說(shuō)：N 極就在我的左邊。
4.判斷通電螺線管的極性---安培定則
方法1（安培定則）用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。
方法2：右手大拇指與四指垂直，手背面向自己，四指指尖指向電流方向，大拇指所指的那端就是螺線管的N極。
　　1．判斷下面螺線管中的N極和S極：
　　2．判斷螺線管中的電流方向：

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第2節(jié) 電生磁

版本： 人教版

年級(jí)： 九年級(jí)全冊(cè)

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