01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
02
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
（一）課前閱讀：
預(yù)習(xí)：請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P124--127頁內(nèi)容，思考下列問題：
（1）奧斯特實驗的做法和現(xiàn)象?
（2）什么是電磁效應(yīng)?
（3）電流磁場的方向與什么有關(guān)？
（4）通電螺線管的磁場有什么特點?
（5）通電螺線管的磁極與電流方向有什么關(guān)系？
（6）如何用安培定則判斷螺線管磁極或電流方向？
（二）基礎(chǔ)梳理
（三）預(yù)習(xí)作業(yè)
1、小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置研究磁和電的關(guān)系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論。比較甲、乙兩圖可知:__________;比較甲、丙兩圖可知:__________,這種現(xiàn)象叫做__________現(xiàn)象。
2、在一塊有機玻璃板上,安裝一個用導(dǎo)線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后鐵屑的分布如圖所示。圖中A、B兩點相比, ________點磁場較強。實驗中________(填“能”或“不能”)用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布。
3、根據(jù)圖中標(biāo)出的通電螺線管的磁感線方向可知：通電螺線管的右端為______極，小磁針的右端為______（以上兩空填“N”或“S”）極。
4、如圖所示，對電流和磁極方向間關(guān)系的判斷正確的是( )
A.B.
C.D.
5、下列各圖中通電螺線管旁的小磁針靜止時的指向正確的是( )
A.甲、乙B.乙、甲C.甲、丁D.丙、丁
6、一個通電螺線管中的電流方向和螺線管周圍磁感線的分布如圖所示,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
7、（2023新疆）請在圖中標(biāo)出靜止的小磁針的N極。
8、（2023四川達州）如圖所示，請在括號內(nèi)標(biāo)出通電螺線管左端的磁極、小磁針右端的磁極以及導(dǎo)線上A點的電流方向。（磁極均用“N”或“S”表示）
03
強化訓(xùn)練
說明：1.時間：10分鐘；2.分值：60分（每空10分）3.要求：合上書本，獨立完成。
1、（2023江蘇連云港）如圖甲所示，將一根直導(dǎo)線沿南北方向水平放置在靜止的小磁針正上方，當(dāng)接通電源時小磁針偏轉(zhuǎn)，表明________。改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也隨之改變，表明________。若將導(dǎo)線繞成螺線管并通電，如圖乙表示，則通電螺線管的A端是_______________極。
2、（2023四川瀘州）如圖所示，請根據(jù)通電螺線管上方小磁針靜止時的指向，在虛線框內(nèi)用箭頭標(biāo)出相應(yīng)的電流方向和磁場方向。
3、（2023湖南岳陽）將圖中通電螺線管左端磁極和小磁針右端磁極標(biāo)在對應(yīng)括號內(nèi)。
4、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通電螺線管周圍的小磁針指向不正確的是(小磁針涂黑端為N極)
A． a B． b C． c D． d
5、閉合如圖所示電路的開關(guān)，小磁針靜止時指向如圖，則( )
A.通電螺線管的左端為N極B.電源的左端為正極
C.電流表的左端為“+”接線柱D.R的滑片不能置于最右端
6、如圖所示，根據(jù)小磁針的指向，用物理符號標(biāo)出螺線管左端和電源左端極性。
7、如下圖所示，請在圖中標(biāo)出小磁針靜止時的N極，并標(biāo)出C點的磁場方向。（按要求完成作圖）
預(yù)習(xí)作業(yè)參考答案
1、答案：通電導(dǎo)體周圍存在磁場; 電流的磁場方向與電流方向有關(guān); 電生磁
2、答案：A;不能
解析：由圖可以看出通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場相似，并且可以看到A點鐵屑的分布比B點密集，由此可以確定A點的磁場比B點強；磁體不能吸引銅屑，所以不能用銅屑代替鐵屑。
3、答案：S；N
解析：通電螺線管外部磁感線都是從N極出發(fā)，回到S極，故該螺線管的左端為N極，右端為S極。
螺線管下方磁感線的方向也是從N極出發(fā)，回到S極，故磁感線的方向是向右，而小磁針N極的指向即為磁感線的方向，故小磁針的右端為N極。
4、答案：D
5、答案：D
6、答案：B
解析：根據(jù)安培定則可知，A、B、D選項中的通電螺線管的右端為N極，C選項中的通電螺線管的左端為N極，再根據(jù)“磁體外部的磁感線從N極發(fā)出，回到S極”可知，B項正確
7、【答案】
【解析】由右手螺旋定則可知通電螺線管的左側(cè)為N極，右側(cè)為S極。又因為異名磁極相互吸引，故小磁針的右端為N極。
8、【答案】
【解析】如圖，電源的右端是正極，說明電流從螺線管的右端進入、從左端流出，所以A點的電流是從上往下；根據(jù)安培定則知，螺線管的右端是N極，左端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以小磁針的右端是S極，左端是N極。
強化訓(xùn)練參考答案
1、【答案】通電直導(dǎo)線周圍存在磁場 磁場方向與電流方向有關(guān) S
【解析】接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場，這是著名的奧斯特實驗。
改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，說明磁場方向改變，這表明通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)。
由圖知道，電流從螺線管的B端流入，經(jīng)過螺線管，從A端流出，用右手握住螺線管，使四指指向電流的方向，則螺線管的B端為N極，A端為S極。
2、【答案】
【解析】小磁針靜止時，N極向左，因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，由此可知，螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，根據(jù)磁體外部的磁場方向由N極出發(fā)進入S極標(biāo)出磁感線的方向，則由右手螺旋定則可知電流由左側(cè)流入，即虛線框內(nèi)電流方向應(yīng)向下
3、【答案】
【解析】圖中螺線管上的電流向上，根據(jù)安培定則可知，螺線管左端為N極，右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用，可知小磁針右端為S極
4、答案：D
5、答案：C
解析：已知小磁針靜止時N極指向水平向左，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管的左端為S極，右端為N極，A錯誤；根據(jù)安培定則可知，電流從電源的左端流入，故電源的右端為正極，左端為負(fù)極，B錯誤；電流從電流表的左端流入，故電流表的左端為“+”接線柱，C正確；R的滑片置于最右端時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，電流最小，不會對電路安全造成影響，故R的滑片能置于最右端，D錯誤.
6、答案：
解析：小磁針靜止時，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，相互靠近的一定是異名磁極，因此螺線管的右端是S極，左端是N極；根據(jù)右手定則，右手握住螺線管，使拇指指向N極，則四指環(huán)繞的方向就是電流的方向，可以判斷出，電流的整體走向是從螺線管的右端流進，因此電源右端是正極，左端是負(fù)極，如圖
7、答案：見解析
課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解電磁效應(yīng)；了解通電螺線管外部磁場方向，會判斷螺線管極性或電流方向。
1．通過實驗，了解電流周圍存在磁場。
2．探究并了解通電螺線管外部磁場方向。
3．會判斷通電螺線管極性或電流方向。
20.2 磁生電
一、電流的磁效應(yīng)
1.定義：
通電導(dǎo)體周圍存在磁場的現(xiàn)象，稱為電流的磁效應(yīng)。
2.奧斯特實驗：
（1）甲、乙兩圖：
A.現(xiàn)象：通電后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
斷電后，小磁針回到原來位置。
B.結(jié)論：通電導(dǎo)體周圍存在磁場。（電流磁場）
（2）甲、丙兩圖：
A.現(xiàn)象：改變電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向與原來相反。
B.結(jié)論：電流磁場的方向與電流方向有關(guān)。
（3）發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的第一人：奧斯特。
（4）該實驗操作的關(guān)鍵是：
A.直導(dǎo)線一定要和小磁針平行放置；
B.導(dǎo)線中電流要足夠大。
二、通電螺線管的磁場
1.什么叫螺線管：
把外面涂有絕緣漆的導(dǎo)線纏繞在圓筒上，就做成了螺線管（也叫線圈）。
2.通電螺線管的磁場特點：
通電螺線管周圍的磁場和條形磁鐵的磁場相似。其兩端相當(dāng)于條形磁鐵的兩個磁極。
3.通電螺線管的磁極：
（1）其兩端的極性跟電流方向有關(guān)。
（2）電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。
三、安培定則
1.內(nèi)容：用右手握住螺線管，讓彎曲的四指指向螺線管中電流的方向，大拇指所指的方向就是通電螺線管的N極。
▲ 敲桌子：“一手兩向”
2.應(yīng)用：
（1）已知螺線管中電流方向，判斷N、S極。
（2）已知螺線管N、S極，判斷電流方向。
（3）已知螺線管電流方向和N、S極，給螺線管繞線。
【加油站1】
奧斯特實驗：
1820年4月的一天，丹麥科學(xué)家奧斯特在上課時，無意中讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，他突然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象。 這個現(xiàn)象并沒有引起在場其他人的注意，而奧斯特卻是個有心人，他非常興奮，緊緊抓住這個現(xiàn)象，接連三個月深入地研究，反復(fù)做了幾十次實驗。從而發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍和永磁體周圍一樣都存在磁場·

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第2節(jié) 電生磁

版本： 人教版（2024）

年級： 九年級全冊

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