同學(xué)們，我們生活的世界是這樣的美麗！
我們這個美麗的世界是怎么來的呢？
很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。 有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。
這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。 盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露…… 偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。
讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字詞認(rèn)讀。邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事？
自由讀課文，完成以下任務(wù)。
混沌 咔嚓 劈開 濁 巍峨隆隆 四肢 軀干 血液 一丈翻身 緩緩 撐起 精疲力竭 睜開勞累 奔流不息 茂盛 滋潤 斧頭
劈 濁 隆 肢 軀 液 丈
劈 肢 軀 液
請你把這些漢字按照字形結(jié)構(gòu)歸歸類。
右邊的起筆撇略高于絞絲旁，右邊第一橫比第二橫短，“友”的第二筆“丿”要注意收縮避讓。
右下部分里面是一個“人”字，把捺改為點，最后一筆為豎折。
上下結(jié)構(gòu)：注意上下兩部分高度比例要恰當(dāng)。
上部分“大”字撇捺舒展，蓋住下部；下部底橫稍長，撇高豎低。
獨體字：平衡均勻是關(guān)鍵
共三筆，橫要寫成短橫，撇寫成豎撇，撇高捺低，捺要舒展。
精疲力竭茂盛 奔流不息滋潤創(chuàng)造
把以前沒有的事物給產(chǎn)生或者造出來。精神、力氣消耗已盡。形容極度疲乏。（植物）生長得多而茁壯。水流奔騰而不停止。增添水分，使不干枯。
請將下列詞語與相對應(yīng)的解釋連起來。
偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。
課文主要講了一件什么事？你能用書上的一句話來概括嗎？
盤古為什么要創(chuàng)造世界？他又是怎樣創(chuàng)造世界的？
探尋創(chuàng)世原因，初步感知神奇。
邊聽邊想：盤古創(chuàng)世之前宇宙是什么樣子的?
盤古創(chuàng)世之前，宇宙是什么樣子的？
很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。
天地未分開之前宇宙模糊一團(tuán)的狀態(tài)。
因為宇宙混沌一片，所以盤古要創(chuàng)造世界。
1.盤古創(chuàng)世之前 ，宇宙是什么樣子的？
很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。
睡覺時間之長，體現(xiàn)了神話故事神奇的特點。
探究創(chuàng)世經(jīng)過，感知偉大形象。
默讀課文2至4自然段，邊讀邊思考：盤古醒來之后做了幾件事情？從這些事情中你讀出了什么？
有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。
盤古醒來之后做的第一件事情
勇敢無畏的盤古
“大雞蛋”碎了之后是什么情形？
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
形成對比，突出表現(xiàn)了天與地的不同，使人們對天與地的特點有更加清晰的認(rèn)識。
天和地分開的特別慢，特別的不容易。
天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，他又做了什么事情? 下節(jié)課我們接著進(jìn)行探究！
同學(xué)們，今天這節(jié)課我們解決了本課的生字詞，了解了面對混沌的宇宙，盤古毫不畏懼，勇敢無畏地用自己的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。老師相信我們聽課的每一位同學(xué)也能用自己的智慧和雙手創(chuàng)造出更美好的世界！
1.帶拼音聽寫本課的生字新詞。2.積累課本上學(xué)到的反義詞，再試著多寫幾對反義詞。3.找出課文中讓你感覺神奇的句子，將自己最喜歡的摘抄下來。
今天課后，請大家完成以下作業(yè)：
chēng jié zī zhēng huǎn zhuó
2.請說出每句話相對應(yīng)的詞語。
（1）指模糊一團(tuán)的狀態(tài)。（2）把以前沒有的事物給產(chǎn)生或者造出來。
3.請用以上兩個詞語說出盤古創(chuàng)世的原因。
因為宇宙混沌一片，所以盤古要創(chuàng)造世界。
很久很久以前，宇宙一片混沌，盤古在混沌的宇宙中睡了一萬八千年。
醒來之后的盤古，毫不猶豫地用斧頭劈開了天地。
開天辟地之后，盤古怕它們還會合在一起，他又做了什么事情?
天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。
丈是長度單位，1丈約等于3.33米。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古每天長高 丈。第一天過去了，天升高 1 丈，地下沉了 1 丈，盤古長高 丈。 第二天過去了，天升高 2 丈，地下沉了 2 丈，盤古長高 丈。第三天過去了，天升高 3 丈，地下沉了 3 丈，盤古長高 丈。
天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。
除了神奇，你還能感覺到什么呢？
這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。
天和地成形的過程非常漫長。
10天過去了，天升高 10 丈，地下沉了 10 丈，盤古長高20丈。100天過去了，天升高 100 丈，地下沉 100 丈，盤古長高了200丈。1000天過去了，天升高 1000 丈，地下沉 1000 丈，盤古長高2000丈。十年過去了……百年過去了……千年過去了……一萬八千年過去了……又不知過了多少年……
放聲朗讀第五自然段，思考：累得倒下的盤古身上又發(fā)生了什么？從發(fā)生的這些事情中你讀出了什么？
盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。
這句話在第5自然段中起著怎樣的作用？
全段圍繞這句話具體寫盤古的身體發(fā)生的變化，所以它是本段的中心句；又因為它在段落的開頭，所以也是本段的總起句。
盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了什么變化？
結(jié)構(gòu)相同或相似 語氣相同 并列在一起
你覺得這些排比句寫得好嗎？為什么？
這些排比句寫得好！具體、生動地寫了盤古倒下后，他的身體變化為世界上的萬物。反映了我國勞動人民豐富的想象力，也贊美了盤古為開天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。
他的牙齒變成了 ；他的鼻子變成了 ；他的骨骼變成了 ；他的（胡須）變成了 。
比一比：看看誰的想象力更豐富。
他的牙齒變成了美麗的星座。他的頭發(fā)變成了嫩綠的柳枝。他的頭發(fā)変成了一棵棵小草。他的胡須變成了綠油油的藤條。他的五指變成了壯觀的五指山。他的牙齒変成了高大無比的山峰。他的腳指頭變成了一顆又一顆的石頭。
這段是本文的中心句，既交代了創(chuàng)世結(jié)果：創(chuàng)造出了美麗的世界，又揭示出美麗多彩的世界是盤古用生命換來的，總結(jié)了盤古開天辟地的偉大功績，點名了文章中心。
創(chuàng)造出了美麗的世界。
很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有一天，盤古醒來了，就用斧頭劈開了天地。天地分開后，盤古為了防止天和地再合在一起，就用頭頂著天，腳踏著地，隨著天地的變化而變化。他像這樣撐在天地間過了一萬八千年后，又不知過了多少年，天地才終于逐漸成形，而盤古也累得倒下了。盤古倒下以后，他的身體的各個部分都化作成了宇宙中的萬物。就這樣，盤古用他的整個身體，為人類創(chuàng)造了美麗的世界。
這篇神話講述了盤古開天辟地的故事，塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。
夸父追日　愚公移山葉公好龍　天衣無縫八仙過?！婧ＩＬ锞l(wèi)填?！￠_天辟地點石成金　牛郎織女海市蜃樓　補天浴日
積累出自古代神話的成語:
1.課后請收集中國的神話故事讀一讀，然后講給同學(xué)聽。

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12 盤古開天地

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