北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題5.1  認(rèn)識(shí)分式(1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解分式的概念,明確分式和整式的區(qū)別2、會(huì)求分式的值3、初步掌握分式在什么條件下有意義以及分式值為0的情況學(xué)習(xí)重點(diǎn)1分式的概念2.理解分式有意義的條件、分式的值為零的條件學(xué)習(xí)難點(diǎn)分式有意義的條件、分式的值為零的條件學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容  預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.什么是整式? 2.下列子中些是整式?-5,a,, 5x-1,,,,,,π      學(xué)        習(xí)                         第一環(huán)節(jié) 情景引入情景一  面對(duì)目前嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公頃,結(jié)果提前完成原計(jì)劃的任務(wù)。如果設(shè)原計(jì)劃每月固沙造林x公頃,請(qǐng)回答:(1)實(shí)際每月固沙造林為      公頃,(2)原計(jì)劃完成造林任務(wù)需要       個(gè)月,(3)實(shí)際完成造林任務(wù)用了         個(gè)月。情景二  2010年上海世博會(huì)吸引了成千上萬(wàn)的參觀者,某一時(shí)段內(nèi)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,前a天日均參觀人數(shù)35萬(wàn),后b天日均參觀人數(shù)45萬(wàn),這(a+b)天日均參觀人數(shù)為多少萬(wàn)? 前面出現(xiàn)的代數(shù)式,它們有什么共同特征? 分式的概念:                                                                                                                                               思考:如何判斷一個(gè)代數(shù)式是否為分式? 跟蹤練習(xí):下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?   ,,-2,,,a 整式:                                                                    分式:                                                                    第二環(huán)節(jié) 合作交流    我們已經(jīng)知道了分式的概念,請(qǐng)同學(xué)們思考:對(duì)于分式,(1)當(dāng)分母                      時(shí),分式有意義,即                      時(shí),分式 有意義;(2)當(dāng)分母                      時(shí),分式無(wú)意義,即                      時(shí),分式無(wú)意義;(3)當(dāng)分母                     且分子                     時(shí),分式的值為0                                    分式值為0.例題講解(1)當(dāng) a=1,2時(shí),分別求分式的值;    (2)當(dāng) a=0時(shí),你能求出分式的值嗎?    分式等于零的條件有兩個(gè)分子                ,分母                . 跟蹤練習(xí):(1)當(dāng)                 時(shí),分式有意義,當(dāng)______________時(shí),分式值為0.(2)當(dāng)                 時(shí),分式有意義,當(dāng)______________時(shí),分式值為0.(3)當(dāng)              時(shí),分式有意義,當(dāng)             時(shí),分式 的值為0.  總結(jié)反思1、本節(jié)課你有哪些收獲? 2、預(yù)習(xí)時(shí)的疑難解決了嗎?你還有哪些疑惑?3、你認(rèn)為老師上課過(guò)程中還有哪些須要注意或改進(jìn)的地方 

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初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

1 認(rèn)識(shí)分式

版本: 北師大版

年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)

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