第一章1.2.2 空間中的平面與空間向量A級(jí) 必備知識(shí)基礎(chǔ)練1.[探究點(diǎn)一]若a=(1,2,3)是平面γ的一個(gè)法向量,則下列向量中能作為平面γ的法向量的是(  )A.(0,1,2) B.(3,6,9)C.(-1,-2,3) D.(3,6,8)2.[探究點(diǎn)二(角度1)]設(shè)平面α的法向量為(1,-2,λ),平面β的法向量為(2,μ,4),若αβ,則λ+μ=(  )A.2 B.4 C.-2 D.-43.[探究點(diǎn)二(角度1)]已知n為平面α的一個(gè)法向量,l為一條直線(xiàn),則lnlα的(  )A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件4. [探究點(diǎn)二]如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F分別是棱BB1,B1C1的中點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是(  ) A.A1E平面CC1D1DB.A1E平面BCC1B1C.A1ED1FD.A1ED1F5.[探究點(diǎn)二](多選題)下列利用方向向量、法向量判斷線(xiàn)、面位置關(guān)系的結(jié)論中,正確的是(  )A.若兩條不重合的直線(xiàn)l1,l2的方向向量分別是a=(2,-2,-1),b=(-2,-2,1),則l1l2B.若直線(xiàn)l的方向向量是a=(1,1,2),平面α的一個(gè)法向量是n=(-2,-2,-4),則lαC.若直線(xiàn)l的方向向量是a=(0,2,0),平面α的一個(gè)法向量是n=(-2,0,2),則lαD.若兩個(gè)不同的平面α,β的法向量分別是m=(3,-4,2),n=(-2,0,3),則αβ6.[探究點(diǎn)二(角度2)]已知直線(xiàn)l與平面α垂直,直線(xiàn)l的一個(gè)方向向量u=(1,-3,z),向量v=(3,-2,1)與平面α平行,則z=    . 7.[探究點(diǎn)二(角度1)]若=λ+μ(λ,μR),則直線(xiàn)AB與平面CDE的位置關(guān)系是      . 8.[探究點(diǎn)二·2023廣東佛山高二階段練習(xí)]若平面α的一個(gè)法向量為m=(2,-6,s),平面β的一個(gè)法向量為n=(1,t,2),且αβ,則s-t=     . 9.[探究點(diǎn)一]在如圖所示的坐標(biāo)系中,ABCD-A1B1C1D1表示棱長(zhǎng)為1的正方體,給出下列結(jié)論:直線(xiàn)DD1的一個(gè)方向向量為(0,0,1);直線(xiàn)BC1的一個(gè)方向向量為(0,1,1);平面ABB1A1的一個(gè)法向量為(0,1,0);平面B1CD的一個(gè)法向量為(1,1,1).其中正確的是    .(填序號(hào)) 10. [探究點(diǎn)一]在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F分別為棱A1D1,A1B1的中點(diǎn),在如圖所示的空間直角坐標(biāo)系中,求:  (1)平面BDD1B1的一個(gè)法向量;(2)平面BDEF的一個(gè)法向量.          11.[探究點(diǎn)二(角度1)]如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別是C1C,B1C1的中點(diǎn).求證:MN平面A1BD.          12.[探究點(diǎn)二(角度2)]如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA底面ABCD,ABAD,ACCD,ABC=60°,PA=AB=BC,EPC的中點(diǎn).求證:(1)AECD;(2)PD平面ABE.          B級(jí) 關(guān)鍵能力提升練13.已知平面α內(nèi)兩向量a=(1,1,1),b=(0,2,-1),且c=ma+nb+(4,-4,1).c為平面α的法向量,則m,n的值分別為(  )A.-1,2 B.1,-2C.1,2 D.-1,-214.已知直線(xiàn)l的方向向量為a,且直線(xiàn)l不在平面α內(nèi),平面α內(nèi)兩共點(diǎn)向量,下列關(guān)系中一定能表示lα的是(  )A.a= B.a=kC.a=p+λ D.以上均不能15.[2023河南商城高二階段練習(xí)]已知直線(xiàn)l的方向向量是a=(3,2,1),平面α的法向量是u=(-1,2,-1),則lα的位置關(guān)系是(  )A.lα  B.lαC.lα相交但不垂直 D.lαl?α16.[2023廣東佛山高二階段練習(xí)]已知兩個(gè)不重合的平面α與平面ABC,若平面α的法向量為n1=(2,-3,1),向量=(1,0,-2),=(1,1,1),則(  )A.平面α平面ABCB.平面α平面ABCC.平面α,平面ABC相交但不垂直D.以上均有可能17.[2023浙江玉環(huán)高二階段練習(xí)](多選題)已知點(diǎn)P是平行四邊形ABCD所在的平面外一點(diǎn),如果=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1),下列結(jié)論正確的有(  )A.B.C.是平面ABCD的一個(gè)法向量D.18.如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=2,CC1=3,E,F分別是BC,CD的中點(diǎn),以D為原點(diǎn),分別以DA,DC,DD1所在直線(xiàn)為坐標(biāo)軸建立空間直角坐標(biāo)系,則平面D1EF的一個(gè)法向量是     . 19.ABC中,A(1,-2,-1),B(0,-3,1),C(2,-2,1).若向量n與平面ABC垂直,且|n|=,則n的坐標(biāo)為    . C級(jí) 學(xué)科素養(yǎng)創(chuàng)新練20. 如圖所示,平面CDEF平面ABCD,且四邊形ABCD為平行四邊形,DAB=45°,四邊形CDEF為直角梯形,EFDC,EDCD,AB=3EF=3,ED=a,AD=.  (1)求證:ADBF;(2)若線(xiàn)段CF上存在一點(diǎn)M,滿(mǎn)足AE平面BDM,求的值.  
1.2.2 空間中的平面與空間向量1.B 向量(1,2,3)與向量(3,6,9)共線(xiàn).2.C αβ,,解得λ=2,μ=-4,λ+μ=-2.3.B 當(dāng)ln時(shí),由于l可能在平面α內(nèi),所以無(wú)法推出lα;當(dāng)lα時(shí),ln.綜上所述,lnlα的必要不充分條件.故選B.4.A 由長(zhǎng)方體的性質(zhì)有平面ABB1A1平面CC1D1D,又A1E?平面ABB1A1,所以A1E平面CC1D1D,故選項(xiàng)A正確;因?yàn)?/span>E為棱BB1的中點(diǎn),且A1B1BB1,所以A1EBB1不垂直,所以若A1E平面BCC1B1,則A1EBB1,這與A1EBB1不垂直相矛盾,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;D為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.設(shè)DA=a,DC=b,DD1=c,則A1=(a,0,c),E(a,b,),D1(0,0,c),F(,b,c),所以=(0,b,-),=(,b,0).因?yàn)?/span>不是共線(xiàn)向量,且=b2>0,所以A1ED1F不平行,且A1ED1F不垂直,故選項(xiàng)C,D錯(cuò)誤.故選A.5.BD 對(duì)于A,因?yàn)橄蛄?/span>a,b不平行,所以l1,l2不平行,故A不正確;對(duì)于B,因?yàn)?/span>n=-2a,所以an,故B正確;對(duì)于C,因?yàn)?/span>a·n=0×(-2)+2×0+0×2=0,所以an,所以lαl?α,故C不正確;對(duì)于D,因?yàn)?/span>m·n=-6+0+6=0,所以αβ,故D正確.故選BD.6.-9 由題知,uv,u·v=3+6+z=0,z=-9.7.AB平面CDEAB?平面CDE8.7 αβ,得mn,易知t,s0,,解得t=-3,s=4,s-t=7.9.①②③ DD1AA1,=(0,0,1),故正確;BC1AD1,=(0,1,1),故正確;直線(xiàn)AD平面ABB1A1,=(0,1,0),故正確;點(diǎn)C1的坐標(biāo)為(1,1,1),與平面B1CD不垂直,故錯(cuò)誤.10.解設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,D(0,0,0),B(2,2,0),D1(0,0,2),E(1,0,2).(1)設(shè)平面BDD1B1的一個(gè)法向量為n=(x1,y1,z1).=(2,2,0),=(0,0,2),x1=1,則y1=-1,z1=0,平面BDD1B1的一個(gè)法向量為n=(1,-1,0).(2)=(2,2,0),=(1,0,2).設(shè)平面BDEF的一個(gè)法向量為m=(x2,y2,z2),x2=2,則y2=-2,z2=-1,平面BDEF的一個(gè)法向量為m=(2,-2,-1).11.證明(方法一))=,,MN?平面A1BD,MN平面A1BD.(方法二)如圖,以D為原點(diǎn),DA,DC,DD1所在直線(xiàn)分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為1,則可求得M,N,D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),于是=(1,0,1),=(1,1,0),設(shè)平面A1BD的法向量是n=(x,y,z),n·=0,且n·=0,得x=1,得y=-1,z=-1.n=(1,-1,-1).·n=·(1,-1,-1)=0,n,且MN?平面A1BD.MN平面A1BD.(方法三))-)=)=..MN?平面A1BD,MN平面A1BD.12. 證明(1)AB,AD,AP兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系. 設(shè)PA=AB=BC=1,P(0,0,1).∵∠ABC=60°,∴△ABC為正三角形.C,E,A(0,0,0).設(shè)D(0,y,0),=(,0),=(-,y-,0).ACCD,得=0,即y=,則D,.,=-=0,,即AECD.(2)(方法一)=(1,0,0),,設(shè)平面ABE的一個(gè)法向量為n=(x,y,z),y=2,則z=-,n=(0,2,-).,顯然n.n,平面ABE,即PD平面ABE.(方法二)P(0,0,1),.×(-1)=0,,即PDAE.=(1,0,0),=0,PDAB.ABAE=A,AB?平面ABE,AE?平面ABE,PD平面ABE.13.A c=ma+nb+(4,-4,1)=(m,m,m)+(0,2n,-n)+(4,-4,1)=(m+4,m+2n-4,m-n+1),c為平面α的法向量,解得14.D A,B,C中均能推出lα,或l?α,但不能確定一定能表示為lα.15.D a·u=-3+4-1=0,au,lαl?α.故選D.16.A n1·=2×1+(-3)×0+1×(-2)=0,n1·=2×1-3×1+1×1=0,n1,n1,ABAC=A,n1也為平面ABC的一個(gè)法向量.又平面α與平面ABC不重合,平面α與平面ABC平行.故選A.17.ABC 對(duì)于A,由=2×(-1)+(-1)×2+(-4)×(-1)=0,可得,所以A正確;對(duì)于B,由=(-1)×4+2×2+(-1)×0=0,所以,所以B正確;對(duì)于C,由,可得向量是平面ABCD的一個(gè)法向量,所以C正確;對(duì)于D,由是平面ABCD的一個(gè)法向量,可得,所以D不正確.故選ABC.18.(-6,3,2)(答案不唯一) 在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=2,CC1=3,E,F分別是BC,CD的中點(diǎn),以D為原點(diǎn),分別以DA,DC,DD1所在直線(xiàn)為坐標(biāo)軸建立空間直角坐標(biāo)系,則D1(0,0,3),E(1,4,0),F(0,2,0),=(1,4,-3),=(0,2,-3),設(shè)平面D1EF的一個(gè)法向量是n=(x,y,z),y=3,得n=(-6,3,2),則平面D1EF的一個(gè)法向量是(-6,3,2).19.(-2,4,1)或(2,-4,-1) 據(jù)題意,得=(-1,-1,2),=(1,0,2).設(shè)n=(x,y,z),n與平面ABC垂直,可得|n|=,,解得y=4或y=-4.當(dāng)y=4時(shí),x=-2,z=1;當(dāng)y=-4時(shí),x=2,z=-1.n的坐標(biāo)為(-2,4,1)或(2,-4,-1).20. (1)證明平面CDEF平面ABCD,EDCD,ED?平面CDEF,平面CDEF平面ABCD=CD,ED平面ABCD,AD?平面ABCD,即EDAD. 過(guò)FFGDCG,過(guò)GGHADABH.四邊形CDEF為直角梯形,AB=3EF=3,EDFG,即FGAD,則FGHG,且HG=,HB=2,GHB=45°,BG2=HG2+HB2-2HG×HBcosGHB,得BG2=2,即HG2+BG2=HB2,HGBG,而BGFG=G,即HG平面FBG,又BF?平面FBG,HGBF,故ADBF.(2)解以D為原點(diǎn),平面ABCD上過(guò)點(diǎn)D垂直于DC的直線(xiàn)為x軸,DC所在直線(xiàn)為y軸,DE所在直線(xiàn)為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,A(1,-1,0),B(1,2,0),C(0,3,0),E(0,0,a),F(0,1,a),則=(-1,1,a),=(0,-2,a).設(shè)=λ=λ(0,-2,a)=(0,-2λ,aλ)(易知λ0),則=(0,3,0)+(0,-2λ,aλ)=(0,3-2λ,aλ),設(shè)平面BDM的法向量為n=(x1,y1,z1),x1=2,則n=(2,-1,).AE平面BDM,則·n=(-1,1,a)·(2,-1,)=-2-1+=0,解得λ=,線(xiàn)段CF上存在一點(diǎn)M,滿(mǎn)足AE平面BDM,此時(shí).

相關(guān)試卷

高中數(shù)學(xué)人教B版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)1.2.5 空間中的距離同步訓(xùn)練題:

這是一份高中數(shù)學(xué)人教B版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)1.2.5 空間中的距離同步訓(xùn)練題,共10頁(yè)。

高中數(shù)學(xué)人教B版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)1.2.4 二面角測(cè)試題:

這是一份高中數(shù)學(xué)人教B版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)1.2.4 二面角測(cè)試題,共10頁(yè)。

人教B版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)1.2.3 直線(xiàn)與平面的夾角課后練習(xí)題:

這是一份人教B版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)1.2.3 直線(xiàn)與平面的夾角課后練習(xí)題,共8頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi);軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以?xún)?nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中數(shù)學(xué)人教B版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)電子課本

1.2.2 空間中的平面與空間向量

版本: 人教B版 (2019)

年級(jí): 選擇性必修 第一冊(cè)

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專(zhuān)輯30份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線(xiàn)客服

    官方
    微信

    添加在線(xiàn)客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部