專題4.4 對數(shù)運(yùn)算與對數(shù)函數(shù)(能力提升卷)考試時間:120分鐘;滿分:150姓名:___________班級:___________考號:___________考卷信息:本卷試題共22題,單選8題,多選4題,填空4題,解答6題,滿分150分,限時150分鐘,試卷緊扣教材,細(xì)分題組,精選一年好題,兩年真題,練基礎(chǔ),提能力!一.    選擇題(共8小題,滿分40分,每小題5分)1.(2022·全國·高一單元測試)已知,,則    A1 B2 C5 D4【答案】A【分析】先求得,然后結(jié)合對數(shù)運(yùn)算求得正確答案.【詳解】,, 故選:A2.(2022·全國·高一單元測試)已知函數(shù),為常數(shù))的圖象如圖,則下列結(jié)論正確的是(    A B,C, D【答案】D【分析】根據(jù)函數(shù)圖象及對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可求解.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)為減函數(shù),所以又因?yàn)楹瘮?shù)圖象軸的交點(diǎn)在正半軸,所以,即又因?yàn)楹瘮?shù)圖象軸有交點(diǎn),所以,所以,故選:D3.(2022·江蘇省南通中學(xué)高一階段練習(xí))已知,,且,則    A B C D2【答案】A【分析】運(yùn)用對數(shù)運(yùn)算性質(zhì)及換底公式即可獲解.【詳解】,,, 故選:A4.(2022·全國·高一課時練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),則的取值范圍是(    A B C, D【答案】C【分析】先確定,再轉(zhuǎn)化為在區(qū)間上為減函數(shù),且,即可求得的取值范圍.【詳解】解:若,則在區(qū)間上為增函數(shù),不可能,舍去;,則在區(qū)間上為減函數(shù),且,的取值范圍是.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查對數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,考查學(xué)生分析轉(zhuǎn)化問題的能力,屬于中檔題.5.(2022·全國·高一課時練習(xí))設(shè)是奇函數(shù),若函數(shù)圖象與函數(shù)圖象關(guān)于直對稱,則的值域?yàn)椋?/span>    A BC D【答案】A【分析】先求出的定義域,然后利用奇函數(shù)的性質(zhì)求出的值,從而得到的定義域,然后利用反函數(shù)的定義,即可求出的值域.【詳解】因?yàn)?/span>,所以可得所以的定義域?yàn)?/span>,因?yàn)?/span>是奇函數(shù),定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,所以,解得,所以的定義域?yàn)?/span>,因?yàn)楹瘮?shù)圖象與函數(shù)圖象關(guān)于直線對稱,所以互為反函數(shù),的值域即為的定義域.故選:.6.(2021·福建·上杭縣第五中學(xué)高三階段練習(xí))中國的5G技術(shù)領(lǐng)先世界,5G技術(shù)的數(shù)學(xué)原理之一便是著名的香農(nóng)公式:,它表示:在受噪聲干擾的信道中,最大信息傳遞速率C取決于信道帶寬W?信道內(nèi)信號的平均功率S?信道內(nèi)部的高斯噪聲功率N的大小,其中叫做信噪比.當(dāng)信噪比比較大時,公式中真數(shù)中的1可以忽略不計(jì),按照香農(nóng)公式,若不改變帶寬W,而將信噪比1000提升至5000,則C大約增加了(    )(附:A20% B23% C28% D50%【答案】B【分析】根據(jù)題意寫出算式,再利用對數(shù)的換底公式及題中的數(shù)據(jù)可求解.【詳解】將信噪比1000提升至5000時,C大約增加了.故選:B.7.(2022·全國·高三專題練習(xí))若,,則a,b,c的大小關(guān)系為(    ).A BC D【答案】B【分析】利用對數(shù)運(yùn)算的性質(zhì)將化簡為,從而和c比較大小,同理比較a,c的大小關(guān)系,再根據(jù)兩個指數(shù)的大小結(jié)合對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)可比較a,b大小,即可得答案.【詳解】由題意:,,故,即,所以,即,因?yàn)?/span>,所以因?yàn)?/span>,故,即,所以,所以,所以,所以故選:B.8.(2022·全國·高一課時練習(xí))設(shè)函數(shù)fx)=|2x+1||2x1|,則fx)(  )A.是偶函數(shù),且在 單調(diào)遞增B.是奇函數(shù),且在 單調(diào)遞增C.是偶函數(shù),且在單調(diào)遞增D.是奇函數(shù),且在 單調(diào)遞增【答案】B【分析】先求出的定義域結(jié)合奇偶函數(shù)的定義判斷的奇偶性,設(shè)t||,則ylnt由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性判斷的單調(diào)性,即可求出答案.【詳解】解:由,得x≠±fx)=|2x+1||2x1||2x+1||2x1|)=fx),fx)為奇函數(shù),fx)=|2x+1||2x1|||,11可得內(nèi)層函數(shù)t||圖象如圖,在(),(,+∞)上單調(diào)遞減,在()上單調(diào)遞增,又對數(shù)式y是定義域內(nèi)的增函數(shù),由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可得,fx)在(,)上單調(diào)遞增,在(,),(+∞)上單調(diào)遞減.故選:B 二.    多選題(共4小題,滿分20分,每小題5分)9.(2022·湖南·長沙市南雅中學(xué)高二階段練習(xí))已知正數(shù)x,y,z滿足3x4y6z,則下列說法中正確的是(    A B3x4y6z Cxy()z Dxy2z2【答案】ACD【分析】設(shè),則,,分別代入選項(xiàng)中,根據(jù)對數(shù)運(yùn)算法則化解,判斷是否正確即可.【詳解】設(shè),,,,,故A正確;,,,,故B錯誤;,因此,故C正確;,因此,故D正確;故選:ACD10.(2021·江西省新干中學(xué)高一期中)已知函數(shù),則(    A.當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間為B.當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間為C.當(dāng)時,的值域?yàn)?/span>RD.當(dāng)時,的值域?yàn)?/span>【答案】BC【分析】先求出函數(shù)的定義域,再根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性即可判斷.【詳解】令,解得,的定義域?yàn)?/span>因?yàn)楹瘮?shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知:當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間為,的值域?yàn)?/span>R;當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間為的值域?yàn)?/span>R故選:BC11.(2022·貴州·凱里一中高二期中)已知函數(shù),若互不相等),則的值可以是(    A B C0 D1【答案】BC【分析】根據(jù)函數(shù)變換的知識作出分段函數(shù)的圖像,結(jié)合圖像可判斷得的取值范圍,由此可得答案.【詳解】因?yàn)?/span>的圖像是由的圖像保留軸上方的圖像,再把軸下方的圖像沿著軸往上翻折得到的圖像,所以分段函數(shù)圖象如圖,不妨設(shè),因?yàn)?/span>,所以由關(guān)于對稱可得,所以,的值可以是,故選:BC..12.(2022·海南昌茂花園學(xué)校高三階段練習(xí))已知函數(shù),,且,下列結(jié)論正確的是(    A BC D【答案】BCD【分析】利用函數(shù)圖象,得,且,對A進(jìn)行判斷,利用題目條件所得結(jié)論,結(jié)合函數(shù)的性質(zhì),對B進(jìn)行判斷,利用題目條件所得結(jié)論,結(jié)合不等式性質(zhì),對C進(jìn)行判斷,利用題目條件所得結(jié)論,結(jié)合基本不等式求最值,對D進(jìn)行判斷,從而得結(jié)論.【詳解】因?yàn)?/span>,,所以由函數(shù)圖象對于A,可得,所以A不正確;對于B,因?yàn)?/span>,且,所以因?yàn)楹瘮?shù)是單調(diào)遞減函數(shù),所以函數(shù)的值域是,因此,即,所以B正確;對于C,因?yàn)?/span>,且,所以,因此C正確;對于D,因?yàn)?/span>,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,,因此,所以D正確.故選:BCD 三.    填空題(共4小題,滿分20分,每小題5分)13.(2022·全國·高一單元測試)已知,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為______【答案】.【分析】分兩種情況求解即可.【詳解】解:當(dāng)時,由,可得,解得當(dāng)時,,可得,得,不滿足,故無解.綜上所述a的取值范圍為:.故答案為:.14.(2021·全國·高一課時練習(xí))函數(shù)的值域是________.【答案】【解析】先求出函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,設(shè),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出單調(diào)性和值域,結(jié)合對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,以及利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性即可求出的單調(diào)性,從而可求出值域.【詳解】解:由題可知,函數(shù),,解得:,所以函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,設(shè),,時,為增函數(shù),時,為減函數(shù),可知當(dāng)時,有最大值為,,所以,而對數(shù)函數(shù)在定義域內(nèi)為減函數(shù),由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知,函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),在上為增函數(shù),,函數(shù)的值域?yàn)?/span>.故答案為:.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查對數(shù)型復(fù)合函數(shù)的值域問題,考查對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和二次函數(shù)的單調(diào)性,利用同增異減求出復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性是解題的關(guān)鍵,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.15.(2021·江蘇·高一單元測試)已知函數(shù)為一次函數(shù),若,有,當(dāng)時,函數(shù)的最大值與最小值之和是_____________【答案】6【分析】設(shè),根據(jù)已知條件求得的值,求得表達(dá)式,構(gòu)造函數(shù),判斷的奇偶性,由此求得的最大值與最小值之和.【詳解】設(shè),依題意,所以,.構(gòu)造函數(shù),,所以為奇函數(shù),圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,在區(qū)間上的最大值和最小值的和為.所以在區(qū)間上的最大值和最小值的和為.故答案為:16.(2022·四川省綿陽南山中學(xué)高三階段練習(xí)(理))設(shè)函數(shù),若關(guān)于的方程恰有6個不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為______【答案】【分析】作出函數(shù)圖象,令,結(jié)合圖象可得,方程內(nèi)有兩個不同的實(shí)數(shù)根,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)即得;【詳解】作出函數(shù)的大致圖象,因?yàn)?/span>恰有6個不同的實(shí)數(shù)解,所以在區(qū)間上有2個不同的實(shí)數(shù)解, 解得,實(shí)數(shù)的取值范圍為故答案為: 四.        解答題(共6小題,滿分70分)17.(2021·江蘇·高一單元測試)已知a,b,c均為正數(shù),且,求證:;【答案】證明見解析【分析】設(shè),則,結(jié)合指數(shù)與對數(shù)的互化公式,以及換底公式和對數(shù)的運(yùn)算即可得證.【詳解】設(shè),則.,,,得證.18.(2022·江蘇·高一單元測試)已知集合,集合.記集合中最小元素為,集合中最大元素為(1),的值;(2)證明:函數(shù)上單調(diào)遞增;并用上述結(jié)論比較的大?。?/span>【答案】(1),;(2)證明見解析,【分析】(1)根據(jù)對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)以及對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可解出;2)根據(jù)單調(diào)性的定義即可證明函數(shù)上單調(diào)遞增,再根據(jù)單調(diào)性以及對數(shù)的性質(zhì)即可比較出大?。?/span>1)因?yàn)?/span>,所以,,即.因?yàn)?/span>,所以,2)設(shè)上任意兩個實(shí)數(shù),且,則,,即,所以上單調(diào)遞增.所以,所以19.(2021·全國·高一專題練習(xí))已知函數(shù)1)求的定義域;2)判斷的奇偶性并予以證明;3)求不等式的解集.【答案】(1;(2)奇函數(shù);證明見解析;(3【分析】(1)利用對數(shù)的性質(zhì)可得,解不等式即可得函數(shù)的定義域.2)根據(jù)奇偶性的定義證明的奇偶性即可.3)由的解析式判斷單調(diào)性,利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解不等式即可.【詳解】(1)要使有意義,則,解得:的定義域?yàn)?/span>.2為奇函數(shù),證明如下:由(1)知: ,為奇函數(shù),得證.3內(nèi)是增函數(shù),由,,解得,不等式的解集是.20.(2017·廣東湛江·高一期末)已知)求函數(shù)的定義域;)證明函數(shù)為奇函數(shù);)求使0成立的x的取值范圍.【答案】(; )見解析;(時, 使x的取值范圍為(-1,0);當(dāng)a1時,使x的取值范圍為(0,1).【詳解】試題分析:(1)有對數(shù)的性質(zhì),可得,即可求得函數(shù)的定義域;2)由(1)可知函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,化簡的,即可證得函數(shù)為奇函數(shù);3)由,根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),可分兩種情況分類討論,得到不等式的解集.試題解析:()解:  解得  函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.    證明:,且定義域?yàn)椋ǎ?/span>1,1)關(guān)于原點(diǎn)對稱函數(shù)為奇函數(shù).解:當(dāng)a>1時, 0,得,則, 時, .即,解得,綜上可知,時, 使x的取值范圍為(-1,0);當(dāng)a1時,使x的取值范圍為(01).點(diǎn)睛:本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),其中解答涉及到對數(shù)函數(shù)的定義域與值域、函數(shù)的奇偶性的判定與證明、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性等知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用,著重考查了學(xué)生分析問題和解答問題的能力,本題的解答中熟記對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),合理分類討論是解答的關(guān)鍵.21.(2022·浙江·寧波中學(xué)高一期中)已知函數(shù),(1)求函數(shù)的定義域;(2)若不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)m取值范圍.【答案】(1);(2)【分析】1)利用對數(shù)的函數(shù)的性質(zhì)可求得函數(shù)的定義域;2)利用對數(shù)的函數(shù)的性質(zhì)去掉對數(shù)符號,轉(zhuǎn)化為含參不等式恒成立問題,參變分離后求最值可得答案.【詳解】(1解:函數(shù)定義域滿足,解得,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>;2)解:,所以,即因?yàn)楹瘮?shù)上單調(diào)遞增所以上恒成立,又,所以又函數(shù)上單調(diào)遞增,所以.22.(2021·全國·高一專題練習(xí))設(shè)函數(shù),且1)求的值;2)若令,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;3)將表示成以為自變量的函數(shù),并由此求函數(shù)的最大值與最小值及與之對應(yīng)的x的值.【答案】(16;(2;(3,此時,此時【分析】(1)根據(jù)題目函數(shù)的解析式,代入計(jì)算函數(shù)值;2)因?yàn)?/span>,根據(jù)對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求出實(shí)數(shù)t的取值范圍;3)根據(jù)換元法將函數(shù)轉(zhuǎn)化為二次函數(shù),借助二次函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)取最大值,最小值,接著再求取最值時對應(yīng)的x的值.【詳解】(1;2,又,,所以t的取值范圍為;3)由,,當(dāng)時,,即,解得,所以,此時;當(dāng)時,,即,,此時【點(diǎn)睛】求函數(shù)最值和值域的常用方法:(1)單調(diào)性法:先確定函數(shù)的單調(diào)性,再由單調(diào)性求最值;(2)圖象法:先作出函數(shù)的圖象,再觀察其最高點(diǎn)、最低點(diǎn),求出最值;(3)基本不等式法:先對解析式變形,使之具備一正二定三相等的條件后用基本不等式求出最值;(4)導(dǎo)數(shù)法:先求導(dǎo),然后求出在給定區(qū)間上的極值,最后結(jié)合端點(diǎn)值,求出最值;(5)換元法:對比較復(fù)雜的函數(shù)可通過換元轉(zhuǎn)化為熟悉的函數(shù),再用相應(yīng)的方法求最值.
 

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