《Meeting new people》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：    滬教版教科書小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)第1～3頁(yè)《Meeting new people》以及相應(yīng)的語(yǔ)言知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：    （1）能正確認(rèn)讀問候語(yǔ)，能準(zhǔn)確表達(dá)自己和他人的名字，熟練運(yùn)用形容詞物主代詞。    （2）能正確運(yùn)用句型Her name’s進(jìn)行表述。    （3）通過本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增進(jìn)同學(xué)間的了解和情感。2.過程與方法：    先聽后說，大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確使用這些功能語(yǔ)言來和同學(xué)彼此打招呼和介紹家庭成員的情況。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：做一個(gè)有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。教學(xué)重難點(diǎn)：    重點(diǎn)：能正確理解掌握句型，并能流利地進(jìn)行對(duì)話運(yùn)用。     難點(diǎn)：Her 與His句型的掌握。 教學(xué)過程：Step1.Warming-up :sing a song .利用情境，引出本課問候語(yǔ).     【設(shè)計(jì)意圖：以問安的方式引入本課問候語(yǔ)及新詞morning，讓學(xué)生一下進(jìn)入情境，更好地進(jìn)行師生、生生之間的互動(dòng)?！?/span>Step 2.New words: 出示圖片，播放錄音，幫助學(xué)生認(rèn)讀問候語(yǔ)。Step 3.Free talk.T：Summer holiday is over. Did you do any interesting things?   Did you read books?   Did you see movies?   Did you make a new friend?S:Yes.T: OK. I made a new friend too. Do you want to know?S:Yes.T: OK. Now let's talk about the new friend.《書寫課題Meeting new people》【設(shè)計(jì)意圖：通過師生自由對(duì)話，自然引入本課主題，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情景，為接下來的學(xué)習(xí)做好鋪墊。】 Step 4.Look and learn:  T: She is a girl.《貼畫 板書思維導(dǎo)圖》（課件出示新同學(xué)向班級(jí)學(xué)生問好“Nice to meet you”）T: Do you want to know the girl's name?S: Yes.T:OK. Let's see the video together. And then tell me the girl's name.《觀看短片，認(rèn)識(shí)目標(biāo)人物》     【設(shè)計(jì)意圖：通過新人物的引入，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。解決Her name's Jill.引出句型，注意物主代詞的用法。】 Step 5.Practice: 學(xué)生結(jié)對(duì)用其他詞匯做句型練習(xí)。    由第四句His name is Joe.（引出板書男孩思維導(dǎo)圖）    師生互動(dòng)：《幻燈片9 Look and say》    Snow white    Beebo    duoduo    【設(shè)計(jì)意圖：通過生生問答互動(dòng)，反復(fù)練習(xí)Her's name is _____.句型。同時(shí)引出表示男生的物主代詞his】Step6.Listen and learn:    聽讀課文，小組學(xué)習(xí)匯報(bào)展示對(duì)話內(nèi)容。Step 7. 小調(diào)查。    在班級(jí)內(nèi)做一個(gè)小調(diào)查，了解一下你身邊同學(xué)的朋友，根據(jù)提示填寫調(diào)查表，并試著在組內(nèi)匯報(bào)。NameAgeFriend's nameFeatures(身體、外貌特征)Kitty10JillShe is _____. Her hair is _______.Her eyes are______.                         【設(shè)計(jì)意圖：利用小調(diào)查的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用與交際能力。】  Step 8. Game:猜同學(xué)。     【設(shè)計(jì)意圖：利用游戲，活躍課堂氛圍，使學(xué)生加深所學(xué)知識(shí)的印象。】 Step 9.Consolidation（小結(jié)）:      學(xué)生在小組內(nèi)討論用所學(xué)句型介紹自己的同學(xué)，請(qǐng)個(gè)別小組做展示。  板書設(shè)計(jì)：                             Meeting new people

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Unit 1 Meeting new people

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