課  題Unit 2 . Introduction課  時(shí)Lesson 1 .This is Wang Hong.備課人 單  位 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀詞匯：Mr   this  is  2.句型問答：This is Wang Hong.3.了解稱呼用法：Mr  Miss Ms4.了解Be動(dòng)詞： am  is  are重點(diǎn)難點(diǎn)this  Mr的發(fā)音This is ...句型用法 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備單詞和課文視頻、錄音，跟讀。學(xué)習(xí)方式學(xué)案學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)步驟第一：句型回顧打招呼用語 ：Good morning! Hello! ...Nice to meet you. 第二：圈出生詞跟讀并翻譯Mr   _____         this  _____  is  _____          Mr wang_____ This is Wang Hong.____________________________  第三：嘗試用手寫體寫出Gg Hh 兩個(gè)個(gè)字母          第四：嘗試認(rèn)讀Listen and say 和Let’s talk，學(xué)唱Let’s sing “This is Jenny”。（多聽幾遍嘗試模仿歌唱。）     一般疑問句進(jìn)行問答的熱身練習(xí) 借助微課視頻了解單詞的音形義，課上進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，并及時(shí)糾音。    借助錄音聽讀模仿，課上進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，并及時(shí)糾音可以表演上一單元的場景，然后自由發(fā)揮對話。  強(qiáng)調(diào)模仿課文的語音語調(diào)  明確游戲規(guī)則，強(qiáng)調(diào)趣味性。 找同學(xué)來寫，其他同學(xué)來評價(jià)。 常唱常新，深化語音滲透。合作探究 第一：設(shè)置語境，復(fù)習(xí)greeting句型打招呼用語 ：Good morning! Hello! ...Nice to meet you. 第二：小組合作，嘗試完成Listen and say觀看課文動(dòng)畫，聽音回答問題Who is the new teacher?Who is the new student?How do they greet each other?2．跟讀，精讀，糾音，注重學(xué)生語音語調(diào)的培養(yǎng) 第三：玩游戲，操練Let’s talk，介紹新同學(xué)給別人認(rèn)識(shí)后，打招呼。This is …   Nice to meet you.第四：復(fù)習(xí)Aa Bb Cc Dd Ee Ff,學(xué)習(xí)Gg  Hh兩個(gè)字母的學(xué)習(xí)和練習(xí)第五：Let’s sing “This is Jenny”欣賞并齊唱，鼓勵(lì)積極分子展示。    拓展延伸    1完成角色扮演Listen and say的任務(wù)活動(dòng)，或者鼓勵(lì)有能力的的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)編對話，進(jìn)行語言輸出。   小組展示，積極評價(jià)鼓勵(lì)達(dá)標(biāo)測試題四、單項(xiàng)選擇。1.—This is Colin.—_____A. Nice to meet you, Colin.B. Thank you, Colin.C.  I'm fine, Colin.2. —This is Kate.—_____A. Hi, Lala.B. Hi, Kate.    3. A. This is Miss Li.B. This is Mr Green.學(xué)習(xí)結(jié)果測評：本節(jié)課你的學(xué)習(xí)效果如何？  A.Good       B. Great       C wonderful  

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小學(xué)英語魯科版 (五四制)2024三年級上冊電子課本

Lesson 1 Hello!

版本： 魯科版 (五四制)2024

年級： 三年級上冊

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