魯科版 (五四制)三年級上冊Lesson 3 Nice to Meet You.優(yōu)秀導學案-學案下載-教習網

課題Unit 1. Greetings課時Lesson3. Nice to meet you.備課人單位學習目標1.認讀詞匯：afternoon , Miss , nice , meet, too.2.句型問答：-Good afternoon. - Good afternoon. - Nice to meet you . - Nice to meet you ,too.3.禮貌稱呼用語Miss 及初次見面的禮節(jié)4.會標準書寫手寫體字母：Ee Ff 重點難點重點：能聽懂、會說：Good afternoon. Nice to meet you及如何回答難點：初次見面的禮節(jié)尤其是Nice to meet you含義和用法。學習準備單詞和課文視頻、錄音，跟讀預習。學習方式學案學法指導自主學習步驟第一：思考一下日常生活中陌生人初次見面的禮貌用語：__________________________________________________________________________________________ 第二：圈出生詞跟讀并翻譯afternoon ___________ Miss __________nice ________ meet _________ too________Nice to meet you____________________________ 第三：嘗試用手寫體寫出Ee Ff兩個字母第四：嘗試認讀Listen and say 和Let’s talk，學唱Let’s sing “Good morning”。（多聽幾遍嘗試模仿歌唱。）設想別人介紹或自己認識了新朋友，你會和新朋友怎么禮貌的交流。自己預習了單詞微課，你會讀那些單詞了？利用視頻學習字母微課利用錄音學習，試試看你會讀嗎？陌生人初次見面的問候用語句型讀好練熟，能運用。強調模仿課文的語音語調反復聽唱，一起唱會學的更快。。注意大小寫的占格和字母發(fā)音合作探究第一：與陌生人見面后，你與陌生人交流用語; Good morning/ Good afternoon. I’m ….- Nice to meet you . - Nice to meet you ,too. 學習Let’s talk，pair work 操練。第二：小組合作，觀看Listen and say課文動畫，聽音嘗試回答問題1. 對話中誰是熟人？他們是怎么打招呼的？2. Danny和Miss Zhang是怎么認識？然后又是怎么問候對方的？ 3.跟讀，精讀，糾音，注重學生語音語調的培養(yǎng) 第三：學唱歌let’s sing ，休息一下。注意：dear teacher 親愛的老師第四：學習標準手寫體Ee Ff兩個字母拓展延伸完成角色扮演Listen and say的任務活動，進行語言輸出?；蛘哂心芰Φ膶W生用真實語境進行創(chuàng)編。鼓勵學生大膽說。當堂達標測試題學習結果測評：本節(jié)課你的學習效果如何？ A.Good B. Great C wonderful