題:  1、隊列隊形練習(xí)  2、素質(zhì)練習(xí)教目標(biāo)學(xué)1   促進(jìn)人體功能全面發(fā)展,提高靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2、   了解并熟悉“分隊”、“合隊”和“并隊”、“裂隊”的隊形變化和操作3、   活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生健康向上,朝氣蓬勃的集體主義精神。重難點重點:行進(jìn)間左右轉(zhuǎn)法難點:分隊、合隊走課的部分 內(nèi) 組織教法與要求數(shù)強(qiáng)準(zhǔn)備部分8一、體委整隊,報告人數(shù)。二、師生問好。三、教師檢查人數(shù)。四、宣布本課任務(wù)。五、安排見習(xí)生活動。六、準(zhǔn)備活動徒手操:1、肩部運動2、擴(kuò)胸運動3、體側(cè)運動4、體轉(zhuǎn)運動6、活動膝、踝、腕關(guān)節(jié)組織:如圖(六)                         (圖六) 要求:1、   集合快、靜、齊。準(zhǔn)備活動充分。1  1  4*8 1  1  7       基本部分30一、   分隊、合隊走動作重點:行進(jìn)間左右轉(zhuǎn)法動作要領(lǐng): 一路縱隊中場行進(jìn),聽到分隊走的口令,第一名學(xué)生左轉(zhuǎn)彎,第二名學(xué)生右轉(zhuǎn)彎;后面的學(xué)生依此跟進(jìn),成兩路沿左右邊線繞場進(jìn)行,至將相遇,聽到合隊走的口令時,左路學(xué)生左轉(zhuǎn)彎,右路學(xué)生右轉(zhuǎn)彎,并依次插入左路學(xué)生之后成一路縱隊行進(jìn)(如圖四)      教學(xué)形式:整體依次練習(xí)分隊、合隊走    并隊、裂隊走、組織:(如圖四)                              (四)二、教法:1、   教師講解2、   與學(xué)生合作示范。3   學(xué)生模仿練習(xí)。4、   教師講明練習(xí)要求。5、   學(xué)生按要求進(jìn)行練習(xí)。三、要求:認(rèn)真聽講、看示范、積極模仿練習(xí),注意安全。一、   教師指導(dǎo):一次練習(xí)之后糾正錯誤并重復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)要求。    二、并隊、裂隊走動作要領(lǐng) 兩路縱隊學(xué)生將相遇時,聽到并隊的口令,左路學(xué)生左轉(zhuǎn)彎,右路學(xué)生右轉(zhuǎn)彎;成兩路縱隊并列并進(jìn),之后聽到裂隊走的口令后動作與前相反(如圖五)三、   素質(zhì)練習(xí)1、   原地高抬腿跑3*20S2   俯臥撐男生:50女生:40一、組織:如圖()                  (五)二、教法與要求:    與分隊和合隊走的教法要求一致。組織:如圖一要求:1、   認(rèn)真刻苦2   按質(zhì)量完成    結(jié)7一、放松練習(xí)游戲:“摸子”      四、   小結(jié):本課內(nèi)容五、   布置回收器材師生再見:下課一、組織:如圖(六         二、要求:     放松、調(diào)整呼吸1          3    2                         預(yù)         生理曲線圖       最高心率      165/平均心率      125--130/強(qiáng)度指數(shù)        1.51.7練習(xí)密度        42%--45%  結(jié) 場地器材  田徑場半片    實心球24  接力棒4   題:  1、齊步向后轉(zhuǎn)  2、素質(zhì)練習(xí)教目標(biāo)學(xué)4、   通過隊形隊列練習(xí),初步掌握行進(jìn)間的轉(zhuǎn)法5、   發(fā)展形體節(jié)奏韻律感,培養(yǎng)正確的身體形態(tài),增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力6、   活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生健康向上,朝氣蓬勃的集體主義精神。課的部分 內(nèi) 組織教法與要求數(shù)強(qiáng)準(zhǔn)備部分8一、體委整隊,報告人數(shù)。二、師生問好。三、教師檢查人數(shù)。四、宣布本課任務(wù)。五、安排見習(xí)生活動。六、準(zhǔn)備活動徒手操:1、肩部運動2、擴(kuò)胸運動3、體側(cè)運動4、體轉(zhuǎn)運動6、活動膝、踝、腕關(guān)節(jié)組織:如圖(六)                         (圖六)要求:2、   集合快、靜、齊。準(zhǔn)備活動充分。1  1  4*8 1  1  7        

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