第七單元知識(shí)梳理部編版五年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字一、易讀錯(cuò)的字二、易寫(xiě)錯(cuò)的字“艇”:右部是“廷”,不要寫(xiě)成“延”?！奥N”:左上部是“”,不要寫(xiě)成“戈”。“禱”:左部是“礻”,不要寫(xiě)成“衤”?！扳彙?右部是“令”,不要寫(xiě)成“今”。“踢”:右下部是“勿”,不要寫(xiě)成“匆”?！肮蕖?右下部“隹”有四橫。三、形近字四、近義詞五、反義詞六、詞語(yǔ)辨析沉寂 靜寂 相同點(diǎn)：都具有沒(méi)有聲音、很安靜的意思。 不同點(diǎn)：“沉寂”側(cè)重于從有聲音的情況下轉(zhuǎn)入安靜的狀態(tài)，程度比“靜寂”深。 “靜寂”側(cè)重于整體處于安靜的狀態(tài)，程度小于“沉寂”。 舉例：①入夜后，四周沉寂下來(lái)。②海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。 七、詞語(yǔ)歸類又×又×式詞語(yǔ):又窄又深 又白又胖 又高又壯表示看的四字詞語(yǔ):極目遠(yuǎn)眺 左顧右盼 東張西望 高瞻遠(yuǎn)矚 凝神注視含有“手”“腳”的詞語(yǔ)：手忙腳亂 躡手躡腳 七手八腳 指手畫(huà)腳 大手大腳 毛手毛腳 笨手笨腳形容數(shù)量多的詞語(yǔ)：成千上萬(wàn) 數(shù)不勝數(shù) 不計(jì)其數(shù) 不勝枚舉 浩如煙海形容廣闊的詞語(yǔ)：遼闊無(wú)垠 無(wú)邊無(wú)際 一望無(wú)垠 一望無(wú)際 幅員遼闊 廣袤無(wú)垠AABC式詞語(yǔ)：熠熠發(fā)光 念念不忘 頭頭是道 斤斤計(jì)較 欣欣向榮 亭亭玉立八、句子積累1.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)(1)不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非?？?還能做急轉(zhuǎn)彎。動(dòng)態(tài)描寫(xiě),“拐、擠、穿”這幾個(gè)動(dòng)詞刻畫(huà)出船夫駕駛技術(shù)的高超。(2)運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開(kāi)往城市。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，這句話寫(xiě)出了滿載牛奶的車、船不停地開(kāi)往城市的繁忙景象,展現(xiàn)了荷蘭牧場(chǎng)的動(dòng)態(tài)之美。八、句子積累2.靜態(tài)描寫(xiě)(1)高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。靜態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了威尼斯夜景的靜謐,與白天的喧鬧形成對(duì)比,突出了小艇在城市生活中的重要作用。(2)車船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。靜態(tài)描寫(xiě)，“整個(gè)天地”讓我們感受到牧場(chǎng)之國(guó)的空曠和遼遠(yuǎn),這句話寫(xiě)出了牧場(chǎng)之國(guó)夜晚的寧?kù)o,展現(xiàn)了它的靜態(tài)美。九、?？季湫?.下面的句子分別寫(xiě)出了景物的動(dòng)、靜之美，讀一讀，再選擇一個(gè)情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)?！髢蛇叺慕ㄖw一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?！筌嚧^(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。九、?？季湫头艑W(xué)后的校園 群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面 火車進(jìn)站第一段話是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，“飛一般”“忙極了”“不知看哪一處好”等詞和短語(yǔ)寫(xiě)出了小艇的速度快，船夫的駕駛技術(shù)高超，展現(xiàn)了半夜威尼斯的動(dòng)態(tài)之美;第二段話是靜態(tài)描寫(xiě)，“恢復(fù)了平靜”“漸漸消失”“暗了下來(lái)”以及動(dòng)物的表現(xiàn)描繪出了傍晚荷蘭牧場(chǎng)的景象，給人以靜謐、安詳之感。 仿寫(xiě)：成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)湖面，清脆的鳴叫聲越來(lái)越遠(yuǎn)，鳥(niǎo)兒掠過(guò)湖面時(shí)漾起的層層波紋，如同揉皺了的綠緞，也漸漸地恢復(fù)了平靜。2.讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面的句子分別描寫(xiě)了怎樣的情景，體會(huì)它們?cè)诒磉_(dá)上的特點(diǎn)。 在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。 站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石;陵墓是純白的大理石，欄桿是純白的大理石，四個(gè)高塔也是純白的大理石。你被裏在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。第一段摘自穆青的《金字塔夕照》，描寫(xiě)了夕陽(yáng)下金字塔及其附近的景色，通過(guò)對(duì)色彩的描寫(xiě)讓人感覺(jué)這里完全是一個(gè)金色的世界，突出了色彩之美。第二段摘自季羨林的《泰姬陵》，描寫(xiě)了站在大理石鋪成的地上的情景，寫(xiě)出了大理石的“純白”給人的主觀感受，展現(xiàn)了一種色彩之美。作者不僅用優(yōu)美的筆觸描述色彩，還加入了自己的想象，使內(nèi)容更加生動(dòng)、鮮活。 課文知識(shí)梳理威尼斯的小艇1. 荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。2. 《威尼斯的小艇》描寫(xiě)了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美；還描寫(xiě)了夜晚戲院散場(chǎng)后的靜寂，體現(xiàn)了威尼斯的靜態(tài)美。3.《威尼斯的小艇》第 2 自然段用人們熟悉的事物來(lái)比喻，“新月”這一喻體形象地寫(xiě)出了小艇的樣子，“水蛇”這一喻體寫(xiě)出了小艇的輕巧靈活。運(yùn)用了比喻的修辭手法，既抓住了小艇的特點(diǎn)，又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美觀實(shí)用的特點(diǎn)?！锻崴沟男⊥А贩秩糠郑盒⊥У耐庥^、船夫高超的駕駛技術(shù)和小艇的重要作用。4.重點(diǎn)句子?威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！颈扔鳌繉⑿⊥дf(shuō)成獨(dú)木舟，寫(xiě)出了小艇長(zhǎng)、深、窄的特點(diǎn)。將小艇比作新月，寫(xiě)出了小艇船頭和船艄向上翹起的外形特點(diǎn)。把小艇比作水蛇，寫(xiě)出了小艇輕快靈活的特點(diǎn)。?船夫的駕駛技術(shù)特別好。【關(guān)鍵句】總領(lǐng)全段。先總寫(xiě)船夫的駕駛技術(shù)高超，然后下文圍繞這句話展開(kāi)具體描述。?行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。【動(dòng)態(tài)描寫(xiě)】列舉了船速快且來(lái)往船只多、擁擠、地方窄三種情況下船夫的駕駛狀態(tài)，每一種都有驚無(wú)險(xiǎn)，令人贊嘆，說(shuō)明船夫的駕駛技術(shù)特別好。在水面靈活穿梭的小艇，表現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美。?兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?！緜?cè)面描寫(xiě)】【動(dòng)態(tài)描寫(xiě)】“飛一般地倒退”“眼睛忙極了”，從側(cè)面寫(xiě)出了行船速度之快，也襯托了船夫的駕駛技術(shù)特別好。?商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告?！緞?dòng)態(tài)描寫(xiě)】作者抓住了商人、青年婦女、孩子和老人這四種人物的活動(dòng)，動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)了這個(gè)城市的喧鬧與活力，也體現(xiàn)了小艇和人們的日常生活息息相關(guān)。?水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！眷o態(tài)描寫(xiě)】【擬人】把威尼斯當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了夜色深沉?xí)r，小艇都停了下來(lái)，水面沉寂，古城睡去的寧?kù)o、迷人的畫(huà)面。這與上文的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)相映成趣，表現(xiàn)出小艇在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴藙?dòng)則艇動(dòng)，人歇?jiǎng)t艇歇。5.問(wèn)題探究?威尼斯的小艇有什么特點(diǎn)？為什么要把小艇設(shè)計(jì)成這樣？特點(diǎn)：威尼斯的小艇又深又窄，船頭和船艄向上翹起，行動(dòng)輕快靈活。原因：小艇獨(dú)特的外形使它能夠適應(yīng)威尼斯河道縱橫交錯(cuò)、并不寬闊的環(huán)境，符合成為“主要的交通工具”的條件。3.問(wèn)題探究?【內(nèi)容探究】白天和夜晚的威尼斯分別帶給你怎樣的感受？作者分別描寫(xiě)白天和夜晚的情景，有什么作用？感受：白天，人們乘坐小艇活動(dòng)，威尼斯十分熱鬧；夜晚，人們休息，小艇?？吭诖a頭，威尼斯寧?kù)o迷人。作用：將白天和夜晚對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合，說(shuō)明小艇與人們的生活關(guān)系密切，展現(xiàn)了威尼斯獨(dú)特的風(fēng)情。3.問(wèn)題探究?船夫的駕駛技術(shù)特別好，表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面? A.行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。 B.不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。 C.遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？欤€能急轉(zhuǎn)彎。 牧場(chǎng)之國(guó)1.《牧場(chǎng)之國(guó)》描寫(xiě)了荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的寧?kù)o和悠閑，也描寫(xiě)了人們給奶牛擠奶，滿載牛奶的車船不停地開(kāi)往城市，把荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致。2.《牧場(chǎng)之國(guó)》為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)遼闊無(wú)際、寧?kù)o、和諧的白天和祥和、寂靜、神秘的夜晚，把荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷地贊美。 3.重點(diǎn)句子?荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)?！究偲鹁洹块_(kāi)門見(jiàn)山，既點(diǎn)明了荷蘭是“水之國(guó)、花之國(guó)”，又明確了本文的描寫(xiě)對(duì)象是荷蘭廣袤的牧場(chǎng)。?牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么?！眷o態(tài)描寫(xiě)】【擬人】“專注”“思考”賦予牛人的情態(tài)，它們不被外界打擾，表現(xiàn)了整個(gè)低地的安靜祥和。?牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊?！颈扔鳌堪雅俦茸髻F婦人，說(shuō)明它們?cè)谀翀?chǎng)主人的精心呵護(hù)下，享有舒適的生活。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。?極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛?！颈扔鳌俊眷o態(tài)描寫(xiě)】“全是”寫(xiě)出了草原的一望無(wú)際和花牛的數(shù)量之多?！氨叹G的絲絨般的草原”寫(xiě)出了草原柔軟厚實(shí)的特點(diǎn)?！氨叹G”和“黑白”兩個(gè)表示顏色的詞，為我們展現(xiàn)了一幅色彩明麗的牧場(chǎng)圖。?在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。【擬人】綿羊、豬群、小雞、山羊等動(dòng)物在綠色的草原上，各自做著自己喜歡的事，“安閑地欣賞”顯示出它們的閑適自由。5.問(wèn)題探究在作者的眼中，真正的荷蘭是：動(dòng)物生活自由自在、牧場(chǎng)安靜、人和動(dòng)物、自然和諧相處。作者四次強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”，既是為了讓我們真切地感受到荷蘭作為牧場(chǎng)之國(guó)，不但擁有獨(dú)特的自然風(fēng)光，而且人與動(dòng)物和諧相處，也表達(dá)了作者對(duì)荷蘭強(qiáng)烈的熱愛(ài)。?作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的？作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？?從第3—4自然段中，你體會(huì)到了“真正的荷蘭”怎樣的特點(diǎn)？牧場(chǎng)是動(dòng)物的王國(guó)，它們是真正的主人，我從中體會(huì)到了“真正的荷蘭”自由、安閑的特點(diǎn)。?【品析句子】閱讀下面靜態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。①在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。②車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光。這些靜態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)了傍晚和夜間的牧場(chǎng)更加靜謐、沉寂的特點(diǎn)，寫(xiě)出了牧場(chǎng)的寧?kù)o之美。?【梳理文脈】你能用自己的話說(shuō)說(shuō)作者都描寫(xiě)了荷蘭牧場(chǎng)上的哪些畫(huà)面嗎？①綠色低地上，牛群在吃草；②遼闊無(wú)垠的原野上，駿馬在飛馳；③綠色草原上，羊群、豬群、小雞等動(dòng)物悠然自得；④傍晚，人們將牛奶運(yùn)走，入夜后，牲畜都沉睡了。金字塔1.《金字塔》一文是教材中首次出現(xiàn)的非連續(xù)性文本，本課由兩篇組成：《金字塔夕照》是一篇優(yōu)美的散文，作者圍繞“金”字，先概述九月的開(kāi)羅是金色的，再分述三座金山、對(duì)金字塔名字的理解、懷古幽思三個(gè)部分。《不可思議的金字塔》是一篇非連續(xù)性文本，分別介紹了最大的金字塔——胡夫金字塔和建造金字塔時(shí)期的古埃及。 2.《金字塔》一課分為兩個(gè)部分，《金字塔夕照》描繪了金字塔在夕陽(yáng)照射下呈現(xiàn)的美麗景色，《不可思議的金字塔》用圖文結(jié)合的形式介紹了金字塔的重量、體積、塔基面積等方面的知識(shí)，讓我們對(duì)金字塔有了全方位的了解。。3.《金字塔》一文是相對(duì)于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料，在結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言方面不具有完整的故事性，本文分別出現(xiàn)了三種圖示：①地標(biāo)指示圖——點(diǎn)明金字塔的位置在開(kāi)羅郊外。②胡夫金字塔立體圖——直觀地說(shuō)明塔底邊長(zhǎng)和塔高。③示意圖——直觀地表現(xiàn)石頭之間的結(jié)合非常緊密。圖示的特點(diǎn)是直觀、簡(jiǎn)明，概括性強(qiáng)，易于比較和提取相關(guān)信息。4.第一段摘自穆青的《金字塔夕照》，描寫(xiě)了夕陽(yáng)下金字塔及其附近的景色，通過(guò)對(duì)色彩的描寫(xiě)讓人感覺(jué)這里完全是一個(gè)金色的世界，突出了色彩之美。第二段摘自季羨林的《泰姬陵》，描寫(xiě)了站在大理石鋪成的地上的情景，寫(xiě)出了大理石的“純白”給人的主觀感受，展現(xiàn)了一種色彩之美。作者不僅用優(yōu)美的筆觸描述色彩，還加入了自己的想象，使內(nèi)容更加生動(dòng)、鮮活。 5.重點(diǎn)句子?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它那里放射出來(lái)的?！颈扔鳌堪呀鹱炙茸鹘鹕剑瑢?xiě)出了金字塔的雄偉大氣，意境開(kāi)闊。?你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷??！【比喻】先寫(xiě)全字塔周圍的美景，再寫(xiě)從遠(yuǎn)處望去，沙海中的金字塔，最后從天上地下更廣闊的視角描寫(xiě)金字塔，突出了金字塔帶給世界的金色的、雄渾而開(kāi)闊的美。?有人說(shuō)金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺(jué)得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。【對(duì)比】將白晝和月夜中的金字塔與夕照中的金字塔對(duì)比，突出夕照中金字塔之美更令人難忘。照應(yīng)標(biāo)題，引出下文。6.問(wèn)題探究?[寫(xiě)法探究]第2段采用靜態(tài)描寫(xiě)的方法，有什么效果？作者抓住金字塔的色彩特點(diǎn)，不僅寫(xiě)出了它色彩的壯麗，給人雄渾、奪目的感覺(jué)，而且讓讀者感受到，金字塔不光形狀像“金”，夕照下金字塔的色彩也呈現(xiàn)出迷人的“金”。?【個(gè)性感悟】作者在文章末尾說(shuō)“不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思”，猜猜作者會(huì)產(chǎn)生哪些幽思。示例：①金字塔這么雄偉的工程，是怎么建成的？②在古埃及，沒(méi)有汽車、火車，也沒(méi)有起重機(jī)，這么大的石塊是怎么抬上去的？③這么龐大的工程，需要多少人來(lái)完成?。?【整體感知】在作者的眼里，在夕陽(yáng)下矗立的金字塔是怎樣的呢？壯美、令人贊嘆、令人難忘。?[提取信息]請(qǐng)結(jié)合課文，概括說(shuō)明金字塔有哪些“不可思議”之處。①規(guī)模宏偉、壯觀；②歷史悠久，建造技術(shù)長(zhǎng)時(shí)間領(lǐng)先于世界；③建造難度大，工藝精湛；④設(shè)計(jì)巧妙。?【內(nèi)容探究】請(qǐng)你借助課文內(nèi)容，大膽推測(cè)金字塔是怎樣建成的。在遙遠(yuǎn)的古埃及，人們奉法老胡夫的命令，要建造一座世界上最大的金字塔。這一工程幾乎舉國(guó)參與，經(jīng)過(guò)一些學(xué)者精密的計(jì)算后，胡夫金字塔的塔高和塔基面積被確定下來(lái)，并且為了方便運(yùn)輸材料，胡夫金字塔的地址被選在了尼羅河附近。人們?cè)诓墒瘓?chǎng)采集石料，再經(jīng)過(guò)打磨之后，借助尼羅河將石料運(yùn)到工地，然后一層一層地壘起來(lái)，金字塔就建成了。語(yǔ)文園地《鄉(xiāng)村四月》作者是宋朝詩(shī)人翁卷，以白描的手法寫(xiě)江南農(nóng)村四月的景象，前兩句著重寫(xiě)景——綠原、白川、子規(guī)、煙雨，后兩句寫(xiě)人——在水田中插秧的農(nóng)民，鄉(xiāng)村四月的勞動(dòng)緊張而忙碌。這首詩(shī)以清新明快的筆調(diào)，出神入化地描寫(xiě)了江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的旖旎風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)之情。 單元考點(diǎn)1.《威尼斯的小艇》：①考查課文圍繞小艇寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容；②考查文中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果。2.《牧場(chǎng)之國(guó)》：①考查文中靜態(tài)描寫(xiě)所表現(xiàn)的荷蘭牧場(chǎng)的美麗幽靜；②考查“這就是真正的荷蘭”這句話在文中的作用。3.《金字塔》：①考查非連續(xù)性文本的特點(diǎn)（看似內(nèi)容不連貫，其實(shí)圖文之間、語(yǔ)段之間都有緊密的聯(lián)系）；②考查兩篇短文的不同表達(dá)方式。4.語(yǔ)文園地：①考查靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果；②考查對(duì)景物的動(dòng)、靜之美的描寫(xiě)；③考查集中強(qiáng)調(diào)一種顏色的表達(dá)方法；④考查“日積月累”中《鄉(xiāng)村四月》的背誦。

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