2023秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案8.3 5、4、3、2加幾【核心素養(yǎng)】能夠明確運(yùn)算的意義,理解算法與算理之間的關(guān)系。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握5、4、3、2加幾的多種計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2.經(jīng)歷計(jì)算5、4、3、2加幾的計(jì)算過(guò)程,提高對(duì)知識(shí)的遷移能力和類(lèi)推能力。3.積極參與課堂探究活動(dòng),培養(yǎng)思維的靈活性。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握用交換加數(shù)的方法口算5、4、3、2加幾。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】提高學(xué)生的口算速度和正確率。【課前預(yù)習(xí)】自學(xué)教材P95.的內(nèi)容,用多色筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn);使用導(dǎo)學(xué)單獨(dú)立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí),完成課后檢測(cè)部分習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)成果。1.填一填,算一算。7  +  5 =□                  8  +  7=□                  2.填一填。7+8=(    ),所以8+7=(     )。9+3=(    ),所以3+9=(     )。6+5=(    ),所以5+6=(     )。【課堂導(dǎo)學(xué)】(1)從圖中,我知道了光頭強(qiáng)帶(    )人團(tuán),熊大熊二帶(    )人團(tuán)。(2)要求一共有多少名游客,應(yīng)該怎樣列式?□+□=□(名)(3)可以怎樣計(jì)算?①把5分成(     )和(     ),(     )+(     )=10,10+(     )=(     )。②把7分成(     )和(     ),(     )+(     )=10,10+(     )=(     )。③7+5=(     ),所以5+7=(      )。(4)計(jì)算5加幾可以用湊(     )法計(jì)算,也可以用聯(lián)系學(xué)過(guò)的相應(yīng)     法算式,直接算出得數(shù)。2.怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)?5+8=□    4+8=□     3+9=□(1)5+8=□8+5=(    ),因?yàn)?+8=(     )。(2)4+8=□8+4=(    ),所以4+8=(     )。(3)3+9=□9+3=(    ),所以3+9=(    )。(4)觀察這三個(gè)算式,它們都有什么特點(diǎn)?我發(fā)現(xiàn):這三個(gè)算式都是(    )數(shù)加(    )數(shù)的(    )位加法。3.像這樣小數(shù)加大數(shù)5、4、3、2加幾的進(jìn)位加法,你還能想到哪些?想想你能很快算出這些算式的得數(shù)嗎?5加幾:5+(     )=        5+(     )=         5+(     )=           5+(     )=    4加幾:4+(     )=        4+(     )=         4+(     )=    3加幾:3+(     )=        3+(     )=    2加幾:2+(     )=      【課后測(cè)試】1.根據(jù)左邊的算式,你能很快的寫(xiě)出右邊的算式嗎?6+7=(          7+6=(      3+9=(          9+3=(     5+6=(          6+5=(     從5、8、13、12中選出三個(gè)數(shù),列出兩道加法算式。   )+(   )=(            )+(   )=(    3.算一算,填一填。4.看圖列式。【部分答案】1.13    13     12     12     11    112.5+8=13    8+5=133.12    144.5+9=14     4+8=12  

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

5、4、3、2加幾

版本: 人教版

年級(jí): 一年級(jí)上冊(cè)

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