人教版數(shù)學(xué)四上 第一單元 第06課時(shí)《求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》 課件+教案+練習(xí)+學(xué)案

這是一份人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元_第06課時(shí)《_求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》（教學(xué)課件+教案+學(xué)案+練習(xí)），文件包含人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元_第06課時(shí)《_求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》課件pptx、人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元_第06課時(shí)《_求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)docx、人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元_第06課時(shí)《_求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》分層作業(yè)docx、人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元_第06課時(shí)《_求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)》學(xué)習(xí)任務(wù)單docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共34頁(yè)， 歡迎下載使用。
人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 求億以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)2.增強(qiáng)學(xué)生的科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的思維能力。1.掌握將非整萬(wàn)的數(shù)用“四舍五入”法改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)的方法。3.拓寬學(xué)生的視野，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。能把非整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)課前引入順口溜天上星,亮晶晶,數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清。無(wú)法得到精確數(shù)，就用近似數(shù)表示。天上的星星有多少顆？情境導(dǎo)入學(xué)校每天約有1000人在校午餐。不需要得到精確數(shù)，可以用近似數(shù)。一件上衣198元，一條褲子99元，兩件大約一共多少錢(qián)？一件上衣198，一條褲子99，上衣比褲子大約貴多少錢(qián)？一件上衣198，5件上衣大約多少？出于估算的需要會(huì)使用近似數(shù)。身高約140厘米，體重約35千克。四（2）班有56人，全校有730人。大天鵝可以飛越海拔8800多米的珠穆朗瑪峰。 哪些是準(zhǔn)確數(shù)？ 哪些是近似數(shù)？ 你會(huì)區(qū)分嗎？學(xué)習(xí)任務(wù)一1389000km12756km探求新知 地球直徑大約多少萬(wàn)千米？把不是整萬(wàn)的數(shù)萬(wàn)位后面的尾數(shù)省略。改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)。 地球直徑大約多少萬(wàn)千米？1275612756與1萬(wàn)相等嗎？那中間應(yīng)該用什么符號(hào)連接？ 地球直徑大約多少萬(wàn)千米？12756≈1萬(wàn)1萬(wàn)只是12756的近似數(shù)，不是準(zhǔn)確數(shù)，所以要用約等號(hào)，不用等號(hào)。12756約等于1萬(wàn)，那還有2756去哪了？規(guī)范書(shū)寫(xiě) 地球直徑大約多少萬(wàn)千米？12756≈1萬(wàn)探求新知 太陽(yáng)直徑大約多少萬(wàn)千米？把不是整萬(wàn)的數(shù)萬(wàn)位后面的尾數(shù)省略。改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的近似數(shù)。寫(xiě)近似數(shù)時(shí)，要挑選最接近的一個(gè)整萬(wàn)數(shù)。1389000大約等于138萬(wàn)還是139萬(wàn)呢？ 太陽(yáng)直徑大約多少萬(wàn)千米？13890001389000≈1390000 太陽(yáng)直徑大約多少萬(wàn)千米？=139萬(wàn)你知道這個(gè)式子為什么這么寫(xiě)？?jī)蓚€(gè)結(jié)果不相等用約等號(hào)兩個(gè)結(jié)果相等用等號(hào)自學(xué)建模，四舍五入學(xué)習(xí)任務(wù)二2.比5小怎么辦?等于或大于5又該怎么辦?1.省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是舍還是入，要看哪一位上的數(shù)?3.這種求近似數(shù)的方法叫什么?4.如果省略千位后面的尾數(shù)，又要看那一位上的數(shù)?十萬(wàn)位呢?千萬(wàn)位呢?自學(xué)提示1.省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是舍還是入，要看哪一位上的數(shù)?12756看千位探求新知1.省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是舍還是入，要看哪一位上的數(shù)?看千位1389000省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)求近似數(shù)要看千位。2.比5小怎么辦?等于或大于5又該怎么辦?12756看千位2比5小，把它和它后面的數(shù)全舍去，改成0四舍2.比5小怎么辦?等于或大于5又該怎么辦?看千位13890009比5大，向前一位進(jìn)1， 把它和它后面的數(shù)全舍去，改成0五入3.這種求近似數(shù)的方法叫什么?這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。 4.如果省略千位后面的尾數(shù)，又要看那一位上的數(shù)?十萬(wàn)位呢?千萬(wàn)位呢?省略千位后面的尾數(shù)，要看百位上的數(shù)；省略十萬(wàn)位后面的尾數(shù)，要看萬(wàn)位上的數(shù)；省略千萬(wàn)位后面的尾數(shù)，要看百萬(wàn)位上的數(shù)；要看省略尾數(shù)部分的最高位。學(xué)習(xí)任務(wù)三2010年5月1～3日中國(guó)科技館共接待84455人次。845008400080000達(dá)標(biāo)練習(xí)把“＝”或“≈”填入（ ）里。（1）4200000( )420萬(wàn)（2）574505( )57萬(wàn)（3）186000( )19萬(wàn)（4）930050( )93萬(wàn)=≈≈≈先寫(xiě)出橫線上的數(shù)，再求近似數(shù)（省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)）。（1）北京大鐘寺的一口古鐘上有二十萬(wàn)零 一百八十四個(gè)漢字。（2）全世界魚(yú)類(lèi)有一萬(wàn)九千零五十六種。20018419056≈≈20萬(wàn)2萬(wàn)下面的方框里可以填哪些數(shù)字。456 895457萬(wàn)≈68 45868萬(wàn)≈可以填4、3、2、1、0可以填6、7、8、9發(fā)現(xiàn)問(wèn)題創(chuàng)建模型應(yīng)用創(chuàng)新知識(shí)點(diǎn)總結(jié)“四舍五入”法求近似數(shù)：（1）是“舍”還是“入”，關(guān)健要看省略尾數(shù)部分的最高位，（2）最高位上的數(shù)小于5就“舍”去，改寫(xiě)成0；（3）大于或等于5就“入”（向前一位進(jìn)1），再改寫(xiě)成0。知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1. 繪制本節(jié)課知識(shí)的思維導(dǎo)圖；2. 完成《分層作業(yè)》。課后作業(yè)