小學(xué)第一單元面對成長中的新問題3 主動拒絕煙酒與毒品精品第一課時同步達(dá)標(biāo)檢測題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

《主動拒絕煙酒與毒品》教案一、教學(xué)內(nèi)容教育部審定義務(wù)教育教科書（部編版）小學(xué)道德與法治五年級上冊第一單元第 3 課《主動拒絕煙酒與毒品》第 1 課時。二、教學(xué)內(nèi)容分析《主動拒絕煙酒與毒品》一課由三個話題組成：“煙酒有危害”、“毒品更危險”、 “拒絕危害有方法” 。主要是幫助學(xué)生認(rèn)識煙酒的危害和毒品的危險性，認(rèn)識受到煙酒和毒品危害的主要原因是不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，知識和經(jīng)驗不足導(dǎo)致辨別是非能力弱，以及受到不良嗜好的人的影響，懂得遠(yuǎn)離危險之地，拒絕煙酒和毒品，提高防范意識，學(xué)會拒絕和主動求助。本節(jié)課將進(jìn)行第一個話題“煙酒有危害”和第二個話題“毒品更危險”的學(xué)習(xí)?！盁熅朴形：Α焙汀岸酒犯ｋU”目的是讓學(xué)生認(rèn)識吸煙、飲酒和毒品對青少年健康的危害，知道青少年吸煙飲酒可能誘發(fā)不良行為，甚至違法犯罪，引導(dǎo)學(xué)生提高防范意識，學(xué)會拒絕和求助，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康生活意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的高度自覺。三、學(xué)情分析五年級學(xué)生有一定的社會生活經(jīng)驗。通過學(xué)校宣傳教育和社會多種渠道宣傳，他們知道吸煙、飲酒是不好的，但認(rèn)識并不深刻，對煙酒的危害性了解不足，沒有警惕的意識。五年級學(xué)生社會生活范圍不斷擴大，自主性和交友能力不斷增強，處于“想獨立” 心理發(fā)育期，對社會上的新鮮事物充滿好奇，容易受到煙酒的誘惑。但知識和經(jīng)驗的不足，又影響了他們的是非判斷能力。他們?nèi)菀资艿接胁涣际群玫耐榈膽Z恿，吸了第一口煙，喝下第一口酒。這是未成年人養(yǎng)成不良習(xí)慣的主要原因。因此，教師務(wù)必讓學(xué)生了解煙酒對健康、安全生活的危害，對個人身心成長的消極作用，樹立遠(yuǎn)離煙酒的意識。四、教學(xué)目標(biāo)1.樹立主動遠(yuǎn)離煙酒和毒品的意識，培養(yǎng)學(xué)生正確對待好奇心的態(tài)度，自覺抵制誘惑，能堅決抵制和遠(yuǎn)離煙酒和毒品，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。2.提高對煙酒和毒品的防范意識，學(xué)會果斷拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。3.知道吸煙和飲酒危害青少年的身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。五、教學(xué)重點、難點1、教學(xué)重點：知道吸煙和飲酒危害青少年的身心健康，增強安全防范意識，遠(yuǎn)離危險物品、學(xué)會拒絕、主動求助。2、教學(xué)難點：在不斷豐富的生活經(jīng)驗中領(lǐng)悟遠(yuǎn)離危險物品對健康成長的重要,能做到自覺抵制不良誘惑。六、教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件、《未成年人煙酒危害》和《禁毒動畫宣傳片》視頻、圖片等相關(guān)素材。學(xué)生：預(yù)習(xí)課本相關(guān)知識。七、教學(xué)方法教法：講授法、演示法、練習(xí)法、討論法。學(xué)法：探究式學(xué)習(xí)法、合作式學(xué)習(xí)法。八、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（2min）師：同學(xué)們，經(jīng)過前面三節(jié)課的學(xué)習(xí)，想必大家都有點疲憊了，那么，在上課之前，我們先來玩一下小游戲，猜兩個小謎語吧！1、猜謎語（1）“有樣?xùn)|西，很像粉筆，點火能吸，傷人身體?！贝蛞晃锲贰W(xué)生根據(jù)謎語猜出是“煙”。（2）“席間用它酬賓友，出門用它來餞行，陣前用它可壯膽，客前用它來洗塵”。打一物品。學(xué)生根據(jù)謎語猜出是“酒”。導(dǎo)入：看來這兩則謎語對同學(xué)們來說難度都不大，大家一下子就猜對了，就是煙和酒。那么，今天我們就來學(xué)習(xí)一下煙和酒以及它們的“壞朋友”毒品。請同學(xué)們打開課本第18頁，看向相應(yīng)的內(nèi)容。過渡：我們進(jìn)入這節(jié)課第一個活動的學(xué)習(xí)。我們先來看一個視頻——《未成年人煙酒危害》。這個視頻有點長，因此大家?guī)е@兩個問題去看（問題），一會我們來請同學(xué)回答。（二）講授新課1、探究活動：煙酒危害知多少（12min）播放視頻《未成年人煙酒危害》（播放視頻途中板書）【議學(xué)任務(wù)】（1）通過觀看視頻，并結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗，談?wù)勎鼰?、喝酒對青少年各有那些危害？?/span>2）對于這些危害，我們應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度？【提示】危害身體健康，引發(fā)疾??；危害他人身體健康；促發(fā)不良行為等等。引導(dǎo)學(xué)生參與討論與探索，歸納問題——吸煙和喝酒各自的危害：（1）煙里面有尼古丁和焦油，尼古丁會導(dǎo)致慢性中毒和逐漸上癮，“二手煙”會危害他人身體健康，焦油會影響肺部、引發(fā)疾??；并且吸煙會導(dǎo)致身體各種疾病病發(fā)率的提高，影響人們的身心健康。（2）酒里面有酒精，過度飲酒會導(dǎo)致酒精中毒、影響神經(jīng)發(fā)育、刺激消化道，影響身心健康。【教師總結(jié)】：從上面的學(xué)習(xí)中，我們知道煙和酒是有危害的，大家要認(rèn)清煙酒的危害并保持正確的態(tài)度。同學(xué)們齊讀以下結(jié)論：認(rèn)清煙酒的危害并保持正確的態(tài)度：（1）隨著社會生活范圍的不斷發(fā)展，我們會受到煙酒的誘惑，吸煙與喝酒會危害我們的身心健康。（2）只有認(rèn)清危害，主動拒絕，學(xué)會自我保護(hù)，我們才能健康地成長。過渡：現(xiàn)在，我們知道煙酒是有危害的了，但是在現(xiàn)實生活中，我們總是會忽視很多細(xì)節(jié)，對煙酒有很多錯誤的看法。 2、煙酒觀點大碰撞：拒絕煙酒（5min）那么，接下來我們看向第二個活動——煙酒觀點大碰撞，大家打開課本第19頁，對應(yīng)中間活動園的內(nèi)容。老師先給出生活中常見的錯誤看法，同學(xué)們則根據(jù)剛剛所學(xué)的內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗，給老師一個說服的理由，讓我心服口服。展示錯誤的認(rèn)識a.親朋好友聚會，大人和小孩一起喝酒能活躍氛圍，還能促進(jìn)血液循環(huán)。b.只要是在家里喝酒就沒關(guān)系。c.吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。學(xué)生們根據(jù)上一個活動觀看的視頻，并結(jié)合課本和自己的認(rèn)識，給出相應(yīng)的說服理由（這里要求發(fā)揮學(xué)生的主動性，答案可以多樣化呈現(xiàn)）：展示說服的理由a.青少年喝酒會促進(jìn)不良交友，影響身體發(fā)育……b.過多飲酒會導(dǎo)致情緒失控，引發(fā)矛盾沖突。酒駕會引發(fā)交通事故……c.二手煙會危害家人的健康，引發(fā)不良交友……【教師總結(jié)】：經(jīng)過剛剛的活動，我們要認(rèn)清生活中哪些看似無關(guān)大雅，實質(zhì)危害巨大的事情，并且主動拒絕吸煙與喝酒，大家齊讀一下結(jié)論：主動拒絕吸煙與喝酒：（1）吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。（2）不為耍帥、跟風(fēng)和結(jié)交朋友而吸煙和喝酒，懂得主動拒絕。過渡：煙酒有害，我們要遠(yuǎn)離煙酒，但是有一種東西比煙酒更可拍，那就是毒品，接下來，我們觀看一個視頻——《禁毒動畫宣傳片》。 3、探究活動三：毒品更危險（8min）播放視頻：《禁毒動畫宣傳片》【議學(xué)任務(wù)】觀看視頻，并結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗，談?wù)劧酒穼€人、家庭和社會的危害？【提示】從個人身體健康、家庭美好生活、社會環(huán)境和風(fēng)氣等方面思考。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析，并做總結(jié)。【教師總結(jié)】根據(jù)我們剛剛的討論和分析，可以得出毒品對個人、家庭和社會都有危害，大家齊讀一下：毒品的危害有那些：毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人，1、對個人：吸毒會摧毀一個人的身體和意志；2、對家庭：吸毒會破環(huán)家庭的幸福；3、對社會：吸毒會危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和人民的安全。過渡：我們一起學(xué)習(xí)了毒品的危害，那么，我們應(yīng)該對毒品保持怎樣的態(tài)度呢？ 4、探究活動四：拒絕毒品（5min）接下來，我們看向課本21頁的活動園——“危險的”好奇（教師讀材料），看完材料，我們一起討論兩個問題：【議學(xué)任務(wù)】：（1）如果你是材料中的“我”，你應(yīng)該怎樣幫助和阻止小趙？（2）我們應(yīng)該如何正確對待“好奇心”？（討論第一個問題中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生向他人求助）【教師總結(jié)】小趙的問題，我們可以對他進(jìn)行勸告，如果他執(zhí)迷不悟，那么我們可以求助家長和老師等等。好奇心有利于我們探索未來的領(lǐng)域，但是面對“危險的”好奇心，我們則要回避。大家一起來讀一下以下內(nèi)容：我們正處于在“想獨立”、“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。過渡：我們剛剛看的《禁毒動畫宣傳片》里面有講到，很多不法分子淡化毒品危害，用奶茶、糖果等形象給毒品改頭換面。真假難辨：(3min)接下來，我們看向這幾組圖片，大家覺得它們是普通的奶茶、膠囊和飲料嗎？回答1：“不是”很顯然不是，對不對，它們表面上是奶茶、膠囊和飲料，實質(zhì)上則是被不法分子改換過包裝的毒品。回答2：“是”。哦！那么看來大家對毒品的偽裝還不夠了解，這些看起來是像是奶茶、膠囊和飲料，實質(zhì)上是被不法分子改換過包裝的毒品。那么，同學(xué)們想一下，如果有一天放學(xué)回家的路上，有個陌生突然叫你一聲：“嘿！那位靚仔或者靚女，過來過來，我給你一瓶飲料啦?！泵鎸@種情況，你能隨隨便便收下嗎？回答1：不能。對的，天下哪有免費的午餐呀，對于陌生人無緣無故給的東西，我們不能輕易收下。回答2：能。??！能?。】磥泶蠹颐鎸e人叫你靚仔、靚女之后就內(nèi)心飄飄然了。實質(zhì)上我們不能收下，因為很多不法分子會將毒品偽裝成別的東西，因此，面對陌生人無緣無故給的東西，我們不能輕易收下。【教師總結(jié)】根據(jù)我們的學(xué)習(xí)，可以得出以下結(jié)論，大家一起來讀一下：學(xué)會辨析與拒絕：（1）我們年齡尚小，知識不足,自制力不強，生活經(jīng)驗缺乏，這些會影響我們辨別是非的能力；（2）對于沾染不良嗜好的人，我們不能受到他們的慫恿和影響，應(yīng)該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤觀念。（三）總結(jié)板書（2min）好了，以上便是我們本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，我們一起來回顧一下：我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的主題是“主動拒絕煙酒與毒品”。首先，我們學(xué)習(xí)了“煙酒有危害”，通過《未成年人煙酒危害》的視頻，我們了解到：吸煙和喝酒會危害我們的身心健康（最好能引導(dǎo)學(xué)生回答出來）；然后，通過“煙酒觀點大碰撞”來學(xué)習(xí)：我們要主動拒絕煙酒（同理）。其次，我們學(xué)習(xí)了“毒品更危險”，通過《禁毒動畫宣傳片》的視頻學(xué)習(xí)了：毒品對個人、家庭和社會都有哪些危害；最后通過“好奇心的案例”和“真假難辨的毒品圖片”來學(xué)習(xí)：我們要主動拒絕毒品。（四）鞏固提高(2min)非常好，接下來，我們運用剛剛所學(xué)的知識來判斷以下的做法是正確的，還是錯誤的。1.毒品就像毒蛇，是人類共同的敵人。（√）2.小剛喝了朋友給的“提神保健品”。（ × ）3.小明過11歲生日，他提議喝點酒慶祝。（√）4.小紅拒絕了陌生人遞過來的飲料。（√ ）5.抽煙喝酒有利于緩解學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力。（ × ）（五）課后作業(yè)(1min)課后，大家以小組合作的形式，通過收集有關(guān)資料，并結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識，做一張大作文紙大小的圖文畫，向低年級的學(xué)生做一次禁煙酒與毒品的宣傳活動。

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