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8.1我們是未成年人 教學(xué)設(shè)計課題 我們是未成年人單元我們受特殊保護學(xué)科道德與法律年級六上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)認(rèn)識自我，了解自己作為未成年人的特殊之處。2.通過學(xué)習(xí)了解不同年齡在法律上的意義。3.理解法律對未成年人予以特殊保護的意義，樹立規(guī)則意識。重點通過學(xué)習(xí)認(rèn)識自我，了解自己作為未成年人的特殊之處。難點理解法律對未成年人予以特殊保護的意義，樹立規(guī)則意識。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課新知導(dǎo)入：細(xì)心的同學(xué)乘坐公交車時會發(fā)現(xiàn)，公交車上會有“愛心坐椅”，你知道原因嗎？那是專門為“老、幼、孕”乘車而設(shè)計的“特殊保護”。同樣，我們未成年人在成長的過程中，也需要“特殊保護”。那么，我們會受到哪些“特殊保護”呢？出示課題閱讀思考并回答相關(guān)問題。 激趣導(dǎo)入講授新課 在我國，未滿18周歲的公民為未成年人，18周歲以上的公民為成年人。根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)，未成年人超過我國人口數(shù)量的五分之一。活動園：未成年人有哪些特殊之處課件出示相關(guān)資料活動過程：1.未成年人是指哪些人？在我國，未滿18周歲的公民為未成年人，18周歲以上的公民為成年人。活動過程：2.觀看情境圖，家長眼中的未成年人是什么樣的？ 在家長眼中，未成年人好奇心強，什么都想嘗試，社會經(jīng)驗少，是非觀正在形成中……活動過程：3.與成年人相比，未成年人具有哪些特殊之處？例：未成年人生活經(jīng)驗不足，辨別是非的能力較差，好奇心重，社會經(jīng)驗少……知識窗： 不同國家的法定成年年齡 世界各國的法律對成年年齡的規(guī)定是不同的，未滿成年年齡的就屬于未成年人。例如，美國的成年年齡是16周歲，英國、德國和法國的成年年齡是18周歲，日本、瑞士的成年年齡是20周歲，奧地利和意大利的成年年齡是21周歲。 我的發(fā)現(xiàn)：世界各國的法律對成年年齡的規(guī)定是不同的，未滿成年年齡的就屬于未成年人。法定的成年年齡具有重要的意義，有些法律規(guī)定只有達到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。我還知道：根據(jù)各國司法界定的不同，法定成年年齡在全世界可分為七檔——從15周歲到21周歲不等，將18周歲視為成年年齡的國家或地區(qū)占絕大多數(shù)。很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點，不同年齡階段在法律上具有不同的意義。有些法律規(guī)定達到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。知識窗：一些重要的年齡節(jié)點
我的發(fā)現(xiàn)很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點，不同年齡階段在法律上具有不同的意義。我們要知法、懂法、守法，明確有些法律規(guī)定只有達到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。法律就是我們的保護傘，在我們成長的關(guān)鍵節(jié)點上，都有相應(yīng)的法律保護我們。我們既要充分利用法律武器保護自己，又要時刻遵守法律、法規(guī)，做一個知法、守法的公民。我還知道 中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。活動園：我們要不要做家務(wù)王阿姨的兒子今年12周歲，正在讀小學(xué)六年級，平時學(xué)習(xí)比較緊張，王阿姨一點家務(wù)活也不讓他做。一天，和鄰居劉律師聊天，王阿姨說等到兒子成年以后再讓他做家務(wù)也不遲。 對于12周歲的小學(xué)生是否有責(zé)任做家務(wù)的問題，劉律師認(rèn)為，雖然12周歲的小學(xué)生還未成年，但作為家庭中的一員，也應(yīng)盡一份責(zé)任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。這樣可以鍛煉未成年人承擔(dān)責(zé)任的能力，培養(yǎng)未成年人的責(zé)任意識。 你在家里做家務(wù)嗎？你如何看待未成年人做家務(wù)這一問題？活動過程：1.你在家里做家務(wù)嗎？你如何看待未成年人做家務(wù)這一現(xiàn)象？ 例：我們年齡還小，也沒力氣，再說我們是學(xué)生，學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我在家不做家務(wù)，爸爸媽媽也不讓我做。活動過程：2.從劉律師的話中，你明白了什么？當(dāng)家人不允許做家務(wù)時，你準(zhǔn)備怎樣對家人說？ 例：通過劉律師的話，我知道雖然12周歲的小學(xué)生還未成年，但作為家庭中的一員，也應(yīng)盡一份責(zé)任，做一些力所能及的事情，這樣可以鍛煉我們承擔(dān)責(zé)任的能力，培養(yǎng)責(zé)任意識。 對教師所提問題展開回答。 閱讀資料了解相關(guān)知識。溫故知新勤思考，聚集焦點解新疑。 活動探索求真知，名師點撥解疑難。探究分析課件出示討論交流相互交流共分享，集體討論達共識。課堂練習(xí)幻燈呈現(xiàn) 課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 
板書 這是一份小學(xué)政治思品人教部編版六年級上冊(道德與法治)第四單元 法律保護我們健康成長8 我們受特殊保護授課ppt課件，共19頁。PPT課件主要包含了留守兒童存在的問題，我能為家人做什么，我能為社會做什么等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份人教部編版六年級上冊(道德與法治)8 我們受特殊保護圖片課件ppt，共40頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，新課導(dǎo)入，課堂檢測，延伸拓展，學(xué)習(xí)重難點，課文解讀，課堂授課，我們是未成年人，專門法律來保護，《兒童權(quán)利公約》等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份人教部編版六年級上冊(道德與法治)8 我們受特殊保護教學(xué)課件ppt，共38頁。PPT課件主要包含了全方位的保護，小提示，家庭保護，社會保護，學(xué)校保護等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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