
3.1讓小車運(yùn)動起來
教科版科學(xué)六年級上冊
核心素養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)概念 通過探究運(yùn)動和力之間的關(guān)系,知道力到達(dá)一定大小時,可以使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,也可以使運(yùn)動變?yōu)殪o止。動力越大,物體運(yùn)動越快;反之,動力越小,物體運(yùn)動越慢。 科學(xué)思維 設(shè)計(jì)并完成探究運(yùn)動和力之間的實(shí)驗(yàn),搜集證據(jù),用所得的證據(jù)分析、論證自己的觀點(diǎn)。 探究實(shí)踐 安裝用重力做動力的小車,探究動力大小與小車運(yùn)動之間的關(guān)系,進(jìn)行有序的觀察和測量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的推測。 態(tài)度責(zé)任 使用獲取的數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn),發(fā)展尊重事實(shí)、用事實(shí)說話的意識。
聚 焦
它們都是怎么動起來的?
聚 焦
探 索
(一)讓小車運(yùn)動起來。1.組裝拉力小車。制作材料:墊圈、小車、繩子、回形針。
探 索
制作步驟:(1)將繩子的兩端分別系在小車和回形針上。(2)如下圖所示,將回形針弄彎后,逐個放上墊圈,小車即可運(yùn)動起來。制作須知:(1)拴繩子的位置。繩子拴在小車上的位置會影響小車行進(jìn)的方向,只有拴在小車車頭的正中間,拉力的方向才會與車輪行進(jìn)的方向一致,否則小車會偏離路線。(2)繩子的長度與桌子的選擇。拉小車的繩子的長度不是隨意的,如圖所示,小車運(yùn)動的距離等于墊圈下落的距離,若繩子太短,則實(shí)驗(yàn)效果不明顯;若繩子太長,則小車還沒運(yùn)動到桌子邊緣,墊圈就已經(jīng)落到地上。因此,繩子的長度應(yīng)該約等于桌子的高度。另外,桌面要相對平整光滑,不要有比較大的洞或棱角,以免影響小車運(yùn)動。
探 索
2.認(rèn)識重力
地球?qū)λ車奈矬w都有一種吸引力,這種由于地球吸引而使物體受到的向下的力就叫作重力。
探 索
3.重力能把地球表面的物體拉向地面。
探 索
(二)小車運(yùn)動快慢與拉力大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)材料:安裝好的小車一輛、 墊圈若干、秒表一個、記錄表一份。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)確定兩人為操作員(一人控制小車、另一人放置墊圈),一 人為記錄員,一人為口令員兼計(jì)時員,操作員要聽口令員指揮。(2)標(biāo)明小車運(yùn)動的起點(diǎn)和終點(diǎn),每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開始,終點(diǎn)結(jié)束。(3)從掛一個墊圈開始,一個一個 地增加墊圈,直到小車可以運(yùn)動起來。(4)再多個多個地增加墊圈,觀察小車的運(yùn)動是怎樣變化的。(5)記錄每次墊圈的數(shù)量和小車運(yùn)動的時間。(6)重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn),求三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。
探 索
探 索
探 索
研 討
(一)怎樣使靜止的小車運(yùn)動?怎樣使運(yùn)動的小車靜止?要使靜止的小車運(yùn)動起來,需要給它動力;如果要使運(yùn)動的小車靜止,要給它阻力。
研 討
(二)小車運(yùn)動與拉力的關(guān)系。拉力越大,小車運(yùn)動得越快;拉力越小,小車運(yùn)動得越慢。
拓 展
運(yùn)動員是怎樣改變足球的運(yùn)動狀態(tài)的?對足球施加力改變足球的運(yùn)動狀態(tài)。如用腳踢靜止的足球,啟動足球;用腳踩住運(yùn)動的足球,可以使其變成靜止;通過改變腳施加給足球的力的大小來控制足球運(yùn)動的快慢,腳施加給足球的力越大,足球運(yùn)動越快;腳施加給足球的力越小,足球運(yùn)動越慢。如果對足球施加不同方向的力,足球就會改變原來的運(yùn)動方向,沿著新方向運(yùn)動。
課程總結(jié)
作業(yè)布置
一、選擇題1.用力拉小車,當(dāng)拉力大到一定程度時,小車開始運(yùn)動起來;拉力越大,小車( )。A.運(yùn)動越快 B.運(yùn)動越慢 C.不運(yùn)動2.下列說法錯誤的是( )。A.要使靜止的物體運(yùn)動起來必須對物體用力B.用力越大,物體運(yùn)動得越快 C.不攔住小車,運(yùn)動的小車會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去3.使小車運(yùn)動慢的因素可能是( )。A.小車重 B.小車輕 C.拉力大4.下面不能使小車運(yùn)動變快的措施是( )。A.增加載重量 B.減小摩擦力 C.增大與運(yùn)動方向相同的拉力
A
C
A
A
作業(yè)布置
二、選擇題5.俗話說“水往低處流”,是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔谩? ( )6.在安裝小車時,墊圈的作用是產(chǎn)生拉力。 ( )7.因?yàn)轼B會飛,所以它不受重力的作用。 ( )8.小車從靜止到運(yùn)動沒有受到外力的作用。 ( )
√
√
×
×
課程結(jié)束
教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/(以下簡稱“本網(wǎng)站”)系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司(以下簡稱“本公司”)旗下網(wǎng)站,為維護(hù)本公司合法權(quán)益,現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明:1.本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究,不得用于商業(yè)性或盈利性用途,不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán),本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容,是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)營規(guī)劃,組織老師創(chuàng)作完成,著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容,其作品僅代表作者本人觀點(diǎn),本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性,凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛,均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任,本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況。
版權(quán)聲明
教習(xí)網(wǎng)(www.raycdz.com)專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進(jìn)一步完善網(wǎng)站的資料體系,最大化滿足用戶的精品資源需求,現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團(tuán)隊(duì),參與資源建設(shè),獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看:http://www.raycdz.com/article-5396.html
兼職招聘
教習(xí)網(wǎng)誠摯地為各位老師推薦兩款免費(fèi)的朗讀小程序,可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí),打開微信掃下方二維碼即可使用,歡迎分享廣大師生使用。
公益助學(xué)
查看下方網(wǎng)頁鏈接,掃碼添加客服加入教習(xí)網(wǎng)專屬福利社群: 更多福利,等您來領(lǐng)?。篽ttp://www.raycdz.com/act/event/pc/fuli.html
福利社群
這是一份小學(xué)科學(xué)1.讓小車運(yùn)動起來評優(yōu)課教學(xué)ppt課件,文件包含31讓小車運(yùn)動起來pptx、核心素養(yǎng)目標(biāo)教科版版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《讓小車運(yùn)動起來》教案模板表格式docx、教科版科學(xué)四年級上冊第一單元第31課時同步分層練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁, 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級上冊2.用氣球驅(qū)動小車一等獎教學(xué)ppt課件,文件包含核心素養(yǎng)目標(biāo)教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊32《用氣球驅(qū)動小車》課件pptx、核心素養(yǎng)目標(biāo)教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊32《用氣球驅(qū)動小車》教案含教學(xué)反思docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共26頁, 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級上冊8.設(shè)計(jì)制作小車 (二)試講課教學(xué)課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)目標(biāo)教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊38《設(shè)計(jì)制作小車二》課件pptx、核心素養(yǎng)目標(biāo)教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊38《設(shè)計(jì)制作小車二》教案含教學(xué)反思docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功