
1. 厘米用字母表示為( ),分米用字母表示為( )。2. 1dm=( )cm3. 測(cè)量較短的物體,用( )作單位;如果測(cè)量較長(zhǎng)的物體,可以選擇用( )作單位。
(1)數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)25( )。(2)媽媽高170( )。(3)課桌面的長(zhǎng)是6( ),寬是45( )。
厘米 分米
你們喜歡去游樂園玩嗎?
身高不足1米的免門票。
你能用直尺測(cè)量一下教室中黑板有多長(zhǎng)嗎?
用這把尺子測(cè)量可以嗎?
1米可以寫作1m,讀作1米。
我們用雙臂比比1米好嗎?
合作提示:1.同桌兩人合作。2.一人把兩臂伸平,另一人用米尺量一量。3.兩人換著測(cè)量,感受1m有多長(zhǎng)。
1米里面有100個(gè)1厘米。
1米里面有10個(gè)1分米。
生活中有哪些物體的長(zhǎng)度大約是1米?
卡車輪胎的直徑是1米。
量哪些物體的長(zhǎng)度要用米作單位?
測(cè)量樹的高度要用米作單位。
測(cè)量樓房的高度要用米作單位。
測(cè)量一下教室黑板的長(zhǎng)好嗎?
黑板的長(zhǎng)比4米短一點(diǎn)。
黑板的寬比1米長(zhǎng)一點(diǎn)。
黑板的長(zhǎng)大約是( )m,寬大約是( )m。
估一估,教室的長(zhǎng)和寬各有多少米?
我估計(jì)教室的長(zhǎng)是10米。
我估計(jì)教室的寬是5米。
量比較長(zhǎng)的距離,可以用卷尺。
教室的長(zhǎng)比12米少一點(diǎn)。
教室的長(zhǎng)大約是( )m,寬大約是( )m。
測(cè)量時(shí)需要注意什么呢?
尺子不夠長(zhǎng),量一次作一個(gè)記號(hào),再用尺子接著量,然后把量的結(jié)果加在一起。
4人一組,用卷尺互相量一量身高,再說一說。
我的身高是1米15厘米。
我的身高是1米23厘米。
測(cè)量時(shí),1米量好后要做記號(hào),然后從記號(hào)處開始量起。剩下的長(zhǎng)度不夠1米,看看是多少厘米,用幾米幾厘米表示。
量一量一本書有多長(zhǎng),估一估幾本書的長(zhǎng)是1m。
今天早晨6點(diǎn)我被鬧鐘急促的鈴聲驚醒,我慌忙間從 2厘米 的床上爬起來,穿好衣服,拿著長(zhǎng)15 米 的牙膏擠了 1 米 長(zhǎng)的牙膏刷牙,然后喝了一些牛奶就急急忙忙上學(xué)了。
老師站在這里,誰能上來找個(gè)位置,使你和老師之間的距離正好是1米?
我知道了1m=100cm,1m=10dm。
我還學(xué)會(huì)了用米測(cè)量物體的長(zhǎng)度。
用米作單位量長(zhǎng)度
米——m 1米 寫作:1m 讀作:1米 1m=100cm 1m=10dm 尺子不夠長(zhǎng),量一次作一個(gè)記號(hào),再用尺子接著量,然后把量的結(jié)果加在一起。
完成數(shù)學(xué)書練習(xí)十四第1、2、3題。
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